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浅谈新韩国语能力考试写作题型分析及备考应试方案

发表时间：2021/3/3 来源：《创新人才教育》2021年5月作者：段双成

[导读] 随着中国与韩国之间的交往逐渐频繁，学习韩国语的人数正在逐渐增加，韩国语能力考试是考评学习者语言能力的重要新式。

浙江省诸暨市海亮教育海亮外语中学段双成 311800

摘要：随着中国与韩国之间的交往逐渐频繁，学习韩国语的人数正在逐渐增加，韩国语能力考试是考评学习者语言能力的重要新式。韩国语能力考试自2014年7月考试改革以后，在题型上进行了一定的调整，考生的学习难度和应试难度也有所提升。怎样在考试中应对不同题型是考生的主要任务，在本文的论述中将针对不同类型的题目进行备考分析，帮助学生取得良好的考试成绩。
关键词：韩国语能力考试；写作题型；备考方案
        在外国语言学习的过程中，大量学生反映语言学习中写作问题的难度较大。根据韩国语能力考试学生成绩的统计能够看出，在写作部分的答题分数基本为30分左右，而在听力试题中的平均分为50分。可见，掌握写作要领在韩国语言能力考试中具有十分重要的作用，也是获得良好考试成绩的关键。
        一、TOPIKⅡ写作题型分析
       （一）句子填空
        在写作部分的51、52题中是根据文章内容填写句子，这类题型的难易程度适中，只要通过详细的练习就能够有效解决题目。考生需要保证在这一环节中尽量不出现错误。
        51题的主要内容是日常生活中的场景对话，例如邮件发送、公告新闻等，这一部分的题目需要考生能够理解题目出现的环境和场景，联系上下文梳理短文的脉络【1】。
       （二）小作文
        53题是改革之后出现的新题型，需要考生能够结合出题的内容撰写一段200—300字的文章。在本题的研究中需要考察考生的能力为数据比较、图表分析、事件现状判定等。这类题目需要考生能够整合文章的框架结构，在文章开篇介绍事件出现的背景，而后对数据图表进行分析，总结事件出现的现状，并且得出自身对事件的看法等等。
       （三）大作文
        54题是大作文，需要考生结合试卷给出的内容写一篇600—700字的文章，这一题目的类型主要有三种，①对于某种社会观念的理解，考生需要表达自己做这种观点的肯定或否定态度，并且说明原因；②通过某种社会现状挖掘出这种现象的必要性和重要性，需要明确这一事件的内容和意义；③要求写出某种事件的两面性。不论是那种类型的题目，都需要考生对于考核题目具有一定的理解，并且能够基于自身的看法提出充分的论述，表达出内心的想法，这才是解决问题的关键性环节【2】。

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        二、TOPIKⅡ写作应试备考方案
        （一）应试技巧
        韩国语能力考试中TOPIKⅡ考试基本上分为两场，听力内容和写作内容在第一场考试中，考试时间为110分钟。听力考试与作答结束之后，考生还有约为50分钟的时间进行写作试题作答。由于时间较短，考生需要合理安排不同部分试题的解答时间。对于中级阶段的考生而言，听力6—8题的难度较大，考生发现自己难以听懂内容的同时，可以酌情放弃一些题目，为了后续的写作部分问题作答留有时间。考生在收到试卷之后需要浏览一遍试卷对大作文的题目和内容有一定的印象，并且在回答其他问题的时候进行作文构思，能够有效节约写作时间。
        在回答51、52题时还有一定的技巧。当这两题的内容是考察并列与转折关系的情况下，考生可以详细观察题目中的句型，适当借鉴上下文中的语法形式，将一部分单词和结构进行变化之后，能够有效表达出写作意义即可与此同时，小作文中基本考察形式是图表描写，而听力的第3题考察的形式相近，考生也可在听力问题的过程中对这一题目多加关注，为后文作答奠定基础【3】。
        （二）备考方案
        在写作部分的三种题型回答中，考生需要针对题目的内容进行具有针对性的训练，在51、25题的回答中，考生需要具有逻辑分析能力、充分的词汇量、明确学习的语法知识，并且对以上的知识进行综合性运用，才能够有效解决问题。与此同时，需要考生能够具有灵活运用语言的能力，结合身边的信息与文化资源，观看韩国电影、综艺等等，增强对韩国文化的认识，加深对其日常生活场景的理解，有助于考生在词汇运用中的能力提升。
        在53题的解答中，考生需要针对不同类型的问题进行足够的练习，在备考阶段需要对特定语言环境中的词汇进行具有针对性的锻炼，例如调查问卷、百分比、社会现象、比较分析等。考生也需要多关注历届考试的试卷分析，多进行真题解答，将自己写作的文章与标准答案相对比，了解自身写作的不足支出，将一些能够加分的文章和段落熟读背诵，方便考试的时候能够酌情使用。
        结束语：
        针对考试出现的变化，考生需要加强对考核的实战练习，充分了解不同题型的考察标准，培养相应的答题技巧，在备考的过程中能够考生也需要保证自身对语言文化的创新能力和理解能力。在日常生活中能够逐渐积累韩国的语言文化背景，培养韩国语言思维。只要考生具有良好的应试能力和语言理解能力，做好考试之前的准备工作，必然能够获得良好的考试成绩。
参考文献
[1]王聪.浅谈新韩国语能力考试写作题型分析及备考应试方案[J].长江丛刊,2019,(04):79-80.
[2]崔美花.韩国语写作教学方案——以韩国语能力考试中问卷调查写作为中心[J].知识文库,2017,(01):209-210.
[3]杨宗波.再论2014年改革后的韩国语能力考试(TOPIK)中级的备考[J].考试周刊,2016,(87):1-2