论班委团体对协助学校有效防控疫情及开展后续工作的作用——以南昌航空大学为例李艳琴 

发表时间:2021/3/4   来源:《论证与研究》2021年1期   作者:李艳琴  黄丽玉 
[导读] 摘要:新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,学校充分认识到当前疫情防控形势的严峻性、复杂性、艰巨性,始终把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位,切实把疫情防控工作作为当前最重要的工作。为了做好新学期的返校复学工作,学校做好了充分的准备,进行了细致的演练,制定了完善的预案。而所有战略的谋划和方案的制定都是为了达到尽可能完美的实施效果。因此我们从班委团体这一角度出发,研究班委团体对协助学校有效防控疫情
                                  李艳琴  黄丽玉  徐俊林  赖海燕  熊 薇
                                            (南昌航空大学 江西 南昌 330063)
        摘要:新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,学校充分认识到当前疫情防控形势的严峻性、复杂性、艰巨性,始终把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位,切实把疫情防控工作作为当前最重要的工作。为了做好新学期的返校复学工作,学校做好了充分的准备,进行了细致的演练,制定了完善的预案。而所有战略的谋划和方案的制定都是为了达到尽可能完美的实施效果。因此我们从班委团体这一角度出发,研究班委团体对协助学校有效防控疫情及开展后续工作的作用。
        关键词:班委;疫情防控;协助;服务
        前言:
        本篇论文的目的是研究班委如何在疫情期间协助老师开展相关工作。班委作为学生团体之一,在高校不仅是联系老师和学生的紧密纽带,而且还是班级同学的领头羊,在学生人群中具有一定的说服力和威信力。大学生班委是一个班级的主干力量,其工作可以渗透到同学们学习生活的各个方面。班干部对班级管理有着非常重要的作用,班干部是班级的核心,是老师的得力助手,可以将服务学生的工作更加落到实处。所以,调动班干部开展疫情防控工作不仅能便于老师开展工作,而且更有助于取得显著成效。
        具体实施内容:本篇论文在研究学生团体中的班委如何协助学校有效防控疫情,以及如何在疫情过后做好更有效的管理和服务学生的各方面工作中从教学课堂、学生公寓和学生心理状况三方面进行讨论研究。课堂是学生受教育的核心,公寓是学生进行各项活动的出发点。我们将课堂和公寓相结合关注学生接受教育与良好生活习惯的养成。同时也特别留意心理状况不佳同学的生活。在疫情的紧张局势下维持大局,预防特例。
        1.教学课堂
        在疫情期间,严格执行入楼上课前的体温检测。保证班级同学上课都佩戴口罩,提醒同学们交流、座位间距尽量保持在1米以上距离。并提醒需要在教室饮水的同学必须自带水杯。班委倡导和督促班级同学保持教室清洁,做到上课前、中开窗自然通风,每次通风时间保持在30分钟以上。并提醒班级同学落实对经常接触的教学用品、桌面、座位等进行使用前、使用后的消毒,以保证自身安全、维护他人安全。同时做好上课前严格落实点到,在疫情防控的同时,学习依然很重要,班委也应注重班风和学风的建设与维持。


        2.学生公寓
        在同学们生活的场所中大力、全面、多次宣传学生公寓疫情防控工作,力促各项防疫知识在同学中内化于心、外化于形。班委每周定期或不定期进行线上又或者线下查寝,促进寝室内部整体做好卫生清洁,做好寝室整洁干净常态化。规范学生寝室就餐后残渣剩饭的处理,落实做好垃圾分类,餐余垃圾集中处理。培养更多讲文明、有素质的学生。引导更多同学养成无须提醒的自觉。
        3.心理状况
        据调查显示,新型冠状病毒疫情期间,高校大学生焦虑抑郁水平高于中国成人常模。临床专业大学生较临床专业相关、非医学专业,对疫情信息关注度及应激反应较强,焦虑抑郁情绪较轻。预防疫情防控期间学生心理问题产生,关注同学心理状况。对身心状况不佳的同学进行疏导调适。后期跟进已经恢复健康及所有同学们的心理状况动向,未雨绸缪,防范于未然。
        结语:
        我们的研究是与现在社会的时代息息相关的,前人中几乎没有学者研究过高校学生团体中的班委如何协助学校有效的进行疫情防控,所以在这种严重的形势下,这方面的内容几乎是空白。但是在我们国家控制住了新冠肺炎后,如何防止它在高校学生返校过程中以及返校后学生们的日常生活中再次反弹,这是非常有必要的,所以我们研究的学生团体中的班委如何协助学校有效的进行疫情防控,满足了高校社会化管理的需要。根据当前疫情形势的变化,班委在学生团体中具有代表性,同时也是学生团体的领头羊,具有一定的研究价值,我们以班委作为学生的管理人员,老师的得力助手,提出人员分区管理,分区施策,分类管理。班委是有效的落实监督者与督促者,每日实施精准的健康汇报,也提出加强公共场所的管理,同时我们也考虑到疫情给学生们带来的不仅是身体上的还有心灵上的伤害,班委在协助学校疫情防控的同时,也会时刻关注班上同学的心理健康状况,及时进行疏导与调适。遇到超出班委的能力范围的问题时,会及时反映给老师,寻求帮助和解决。
        参考文献:
        [1]刘培俊.打赢校园战疫,我们准备好了吗?[J].中国民族教育,2020(05):24-31.
        [2]谷昌帆,裘吉莉,蔡梦晨.大学生公寓基层管理队伍建设的探索与实践——以浙江越秀外国语学院为例[J].劳动保障世界,2019(03):59.
        [3]王轲,王琪,刘碧波,贾娇,任徽,陈明伟.新型冠状病毒肺炎疫情对某高校不同专业大学生心理影响[J/OL].西安交通大学学报(医学版):1-12[2020-05-31].http://kns.cnki.net/kcms/detail/61.1399.R.20200526.1036.002.html.
        [4]本编辑部.全面部署,精准施策,多措并举,筑牢校园战“疫”防线——我校全力开展疫情防控工作[J].外语艺术教育研究,2020,18(01):43-48.
        作者简介:李艳琴(1998-04),女,汉族,江西省赣州市人。研究方向:班委团体对学校开展学生管理工作的作用。
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