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浅议高中语文教学过程中如何培养学生良好的学习习惯

发表时间：2021/3/8 来源：《中小学教育》2021年2月3期作者：周勤勤

[导读] 良好的学习习惯不仅能够帮助学生学好知识，还能够影响学生的一生，让学生受益无穷。作为教师，就应该在教学中培养学生的学习习惯。为了让学生拥有良好的学习习惯，许多语文教师都做出了巨大的努力。笔者在总结前人语文教学经验的基础上，结合自身的教学实践，分析了培养学生学习习惯的重要性，并探讨了高中语文教学中如何培养学生的学习习惯，希望能够实现学生良好学习习惯的培养，推动语文教学不断向前发展。

周勤勤湄潭县求是高级中学贵州遵义 564100
【摘要】良好的学习习惯不仅能够帮助学生学好知识，还能够影响学生的一生，让学生受益无穷。作为教师，就应该在教学中培养学生的学习习惯。为了让学生拥有良好的学习习惯，许多语文教师都做出了巨大的努力。笔者在总结前人语文教学经验的基础上，结合自身的教学实践，分析了培养学生学习习惯的重要性，并探讨了高中语文教学中如何培养学生的学习习惯，希望能够实现学生良好学习习惯的培养，推动语文教学不断向前发展。
【关键词】高中语文；学习习惯；策略
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）02-212-01

        引言
        进入高中后，不同的学生的语文成绩差距越来越大，这些差距很大部分是学习习惯造成的。良好的学习习惯能够帮助学生更好地吸收知识，让学生在学习过程中达到事半功倍的效果。在语文教学中，教师也必须重视培养学生良好的学习习惯。
        一、良好学习习惯的重要性
        1.查漏补缺
        进入高中之后，由于课程内容逐渐增多，学生各科学习时间安排不合理，学生的学习成绩逐渐拉开差距。一些学习习惯良好、学习时间安排得当的学生，能够轻松地吸收教师所讲的内容。但是，一些学习习惯欠佳的学生就不能在课堂上完全理解困难的知识点，这就导致了学生存在知识漏洞。良好的学习习惯能够帮助学生查漏补缺，如果学生拥有勤奋上进的学习习惯，就能够弥补与其他学生在学习上的差异，能帮助学生学好知识。
        2.提高学习效率
        学习习惯对于学习效率也产生了巨大的影响，想要让学习效率不断提高，让学习达到事半功倍的效果，就必须养成良好的学习习惯。比如，及时复习的学习习惯。根据记忆曲线，在课后及时复习上课所学的内容是很重要的，如果学生养成了这种学习习惯，就能够轻松迅速的记住课堂上所学的知识。如果学生养成主动向他人学习的习惯，就能够丰富其他方面的知识，让综合素质不断提升。
        二、培养学生良好学习习惯的策略
        1.养成预习和复习的学习习惯
        学习语文知识需要发挥主观能动性，学生应该主动积极地学习语文知识，做好课前预习，还需要及时回顾课堂上所学知识，巩固所学内容。只有做好课前预习和课后复习，才能够真正的学好语文知识。比如，在上《蜀道难》这一课之前，学生就应该做好预习工作。这篇文言文有很多生僻字，学生在课前预习就需要查出这些字的读音和意思。

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比如噫吁嚱(yīxūxī)、鱼凫(fú)、巉(chán)岩、喧豗(huī)、崔嵬(wéi)这些字，学生以前可能没见到过，这就需要学生在预习时查出读音并标注意思。学生在了解了基本的读音和意思之后，还应该在课前了解一下作者写这首诗的背景或者去看一下全文翻译。在教师上了课之后，学生还需要及时复习，需要巩固上课所学内容。这篇文言文是要求学生全文背诵的，学生可以主动背一背，全文背诵之后，更能够理解这篇文章的内容。
        2.养成不懂就问的学习习惯
        三人行必有我师焉，学生在学习过程中遇到不懂的，就要主动问他人，不管是问教师还是问同学，只有养成不懂就问的良好学习习惯，才能够在学习过程中迎刃而解。比如，学生在学习《琵琶行》这篇文章，可能会遇到一些小问题，这里有一句话写道“初为《霓裳》后《六幺》”，学生可能对《霓裳》和《六幺》不太明白，学生就可以问一问知道的同学或教师。《霓裳》是《霓裳羽衣曲》的简称，也被称为《霓裳羽衣舞》，是唐代歌舞的集大成之作，描写的是唐玄宗向往神仙而去月宫见到仙女的神话。《六幺》又名《绿腰》，是唐代有名的大曲之一。不懂就问能够让学生快速地解决问题，能够在他人的帮助下学好语文知识。
        3.养成坚持不懈的学习习惯
        荀子的《劝学》里面写道“锲而不舍，金石可镂”，因此，在语文学习过程中，学生也必须养成锲而不舍、坚持不懈的学习习惯。在遇到问题时，不要气馁，也不要轻易放弃，应该坚持不懈，采取措施解决这些问题。比如，学生在写语文作文时，总不能抓住核心，总是不能把握要领，尽管学生认真写了，但所得分数并不高。许多学生自信心备受打击，选择放弃，在做试卷时并不认真对待作文这一题。这时，学生如果拥有坚持不懈的学习习惯，就能够在学习中采取措施提高自己的作文成绩。比如，要提高作文成绩学生可以通过一些课本教程坚持学习写作技巧，学了这些写作技巧后还要坚持练习，在练习过程中学生可以定时定量不断增加作文字数和难度，以此提升自己的写作能力。又比如，要克服生字词的问题，学生可以坚持阅读字典，通过对字典的学习提升语文水平。
        4.归纳整理的习惯
        归纳整理是一个总结的过程，学生在高中所学的语文知识内容很多、很杂，如果没有良好的总结习惯，必然不能清晰地理清知识之间的逻辑结构和相互关系。学生必须养成归纳整理的习惯，将相同的知识点罗列在一起，方便记忆，将不同的知识点分别列出来，区别记忆，通过对比，更加透彻地把握知识点。
        结语
        良好的学习习惯对于学生高中语文学习功不可没，教师必须注重培养学生的学习习惯。首先，教师应该让学生及时做一些课前预习和课后复习；其次，还应该让学生养成不懂就问的习惯；再次，必须让学生养成坚持不懈的习惯；最后，让学生通过归纳整理，更加清晰地理解重点难点。
参考文献
[1]宫嘉忆.浅淡如何学好高中语文[J].智力,2020(31):93-94.
[2]肖秋妹.高中语文教学应重视培养学生的良好学习习惯[J].考试周刊,2017(57):51+68.