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幼儿园思想政治教育新探

发表时间：2021/3/8 来源：《中小学教育》2021年2月3期作者：黄建荣

[导读] 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为我们推进思政课建设指明了前进方向，提供了重要遵循。作为一名幼教工作者，幼儿园是否要开展思想政治教育，如何开展思想政治教育，值得我们去思考和探究。但在幼儿园的思想政治教育中也会发现教师对思想政治教育的理解不深不透，教育目标不够明确，教育内容缺乏系统性等问题。幼儿园应探索想思政治教育的路径和方法，丰富幼儿园思想政治教育内涵，培养德智体美劳全面发

黄建荣广东省韶关市武江区新华幼儿园 512000
【摘要】习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为我们推进思政课建设指明了前进方向，提供了重要遵循。作为一名幼教工作者，幼儿园是否要开展思想政治教育，如何开展思想政治教育，值得我们去思考和探究。但在幼儿园的思想政治教育中也会发现教师对思想政治教育的理解不深不透，教育目标不够明确，教育内容缺乏系统性等问题。幼儿园应探索想思政治教育的路径和方法，丰富幼儿园思想政治教育内涵，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【关键词】幼儿园；思想政治教育；新探
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）02-171-02

        教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。俗话说，3岁看大，7岁看老，幼儿许多行为和习惯都是在这个特殊的时期逐渐形成的，要培养好祖国的建设者和接班人，必须从学校抓起、从娃娃抓起。而幼儿期的孩子，他们的思想、思维、认知等能力有限，幼儿园、社会、家庭的教育对他们有着直接的影响，幼儿园开展思想政治教育意义重大。作为一名幼儿教师，应该充分认识到，幼儿园开展好思想政治教育是为党为国培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，是时代赋予我们的光荣责任。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习近平总书记的重要讲话重要指示精神，科学地扎实地开展幼儿园思想政治教育，坚持以问题为导向，积极探索，大胆创新，为党育人，为国育才。
        一、幼儿园开展思想政治教育的意义
        （一）提高了幼儿教师思想政治觉悟。幼儿园要开展思想政治教育，必须有一支思想政治过硬的教师队伍。幼儿园通过组织教师系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平重要讲话重要指示精神，提高教师思想政治觉悟，提升政治站位。解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
        （二）培养全面发展的快乐儿童。幼儿期是思想品德形成和发展的关键时期，是幼儿心智发育重要阶段。但是幼儿的认知和判断能力有限，无法甄别知识和信息的好坏与是非。因此，在幼儿身心发展不完善的现状下，对幼儿进行思想政治教育，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，践行社会主义核心价值观，非常符合幼儿认知能力和发展需求。在日常的教育教学过程中，我们不仅要关注幼儿的智力发展，更要注重幼儿的思想政治、学习品质、良好习惯等方面的培养，增强四个意识、四个自信、两个维护，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入幼儿园的园本课程体系，在幼儿的心灵埋下真善美的种子，引导他们扣好人生第一粒扣子，促进幼儿德智体美劳全面发展，做一个身心健康和谐发展的快乐儿童。
        （三）让幼儿园思想政治教育更加充满活力。通过幼儿园思想政治教育的探索和实践，不断地总结和反思，寻找符合国情和幼儿实际的思想政治教育的路径和方法，通过主题教育、环境教育、家园共育等多种形式，不断丰富幼儿园思想政治教育的内涵，将思想政治及社会主义核心价值观融入幼儿园的课程体系当中，融入到幼儿的一日活动当中，从而萌发幼儿爱家、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信、好问、友爱、勇敢、坚强、文明有礼等良好品德行为和习惯，养成幼儿活泼开朗的性格，努力将幼儿培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
        二、幼儿园思想政治教育存在的主要问题
        （一）幼儿园思想政治教育重视不够。在幼儿园教育中，还存在重专业轻政治的情况，政治学习和专业学习存在两张皮的现象，教师对思想政治教育重视不够。从幼儿园的教育体系来说，虽然五大领域教育有部分内容与思想政治教育相关联，但思想政治教育在课程体系中的占比还是比较小的。从家庭教育来看，大部分家长把眼光大多盯在幼儿的智力发展方面，对幼儿的思想政治教育关注不够，认为幼儿还小理解不到这么抽象的教育。
        （二）幼儿园思想政治教育缺乏系统性。当前，幼儿园思想政治教育没有统一教材，教师在实践当中容易将幼儿园的品德教育代替了思想政治教育，思政教育存在一定的随意性，教育内容比较散，缺乏一定的系统性。
        （三）幼儿园思想政治教育的策略方法还需进一步探究。幼儿教育曾经也受重智力轻德育的影响，对幼儿园思想政治教育策略和方法缺乏深入研究和探讨，开展关于幼儿园思政教育的公开课、论文分享、相关研讨等活动相对其他领域教育较少。
        三、幼儿园思政教育的策略与方法
        （一）提高幼儿园开展思政教意义的认识
        1.提高教师对思想政治教育的重要意义。青少年是祖国的未来、民族的希望，我们党要立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。幼儿期是人生最重要的时期，幼儿的身心发展的可塑性大，是幼儿智力发展、行为习惯养成和意识形成的最佳时期，这时期最容易接受各种思想和行为的影响，幼儿最需要精心引导和栽培，幼儿园开展思想政治教育意义重大。
        2.提高家长对幼儿园开展思想政治教育的认识。一谈到思想政治教育这个话题，一些家长认为是中小学生和大学生的事情，而觉得幼儿园开展思想政治教育是小题大做，以普通人的观点来看待对学龄前儿童进行思想政治教育，这个题目是有点大，跟学龄前儿童联系在一起好像有些牵强。但从科学发展的角度来讲，对学龄前儿童进行思想政治教育是完全符合科学发展观理念和要求的[1]。因此，要通过家长学校、班级微信群、宣传栏宣传等多种形式，提高家长对幼儿园开展思想政治教育重要性的认识，调动家长参与幼儿园思想政治教育的积极性和主动性，提高家长对幼儿园开展思想政治教育意义的认识。

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        （二）让幼儿教师有信仰有情怀。幼儿园要开展好思想政治教育，关键在教师，要发挥好教师的积极性、主动性、创造性。首先幼儿教师的政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。其次，幼儿教师情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
        （三）让思想政治教育融入幼儿园的课程体系。思想政治教育相对比较抽象，幼儿难于理解，幼儿教师应采取符合幼儿年龄特点的教育策略和方法才能将思想政治教育内容内化于心外化于行。如果能在这个阶段对幼儿持续不断地进行价值观正面引导，帮助幼儿不断“内化”社会准则和价值规范，对幼儿今后将正确的价值观“外化”为思想道德上的行为，甚至对提高国民素质和提升综合国力都具有重要意义。
        1.创设思想政治教育的环境。一是全园掀起学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记重要讲话精神的热潮，提高教职工的政治站位及思想政治觉悟，坚守立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，自觉践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华民族传统美德，营造良好的思想政治教育的氛围。二是创设幼儿园思想政治教育的环境。通过创设开展主题教育相匹配的育人环境，如阅读区提供各种思政教育的书籍，让幼儿了解中国的历史和发展；创设木工坊、陶艺坊、纸艺坊等工作场，为幼儿提供传承和发扬中华优秀传统文化的体验；创设“开心大家唱”小舞台，为幼儿提供展示自我的平台。在教育中充分发挥环境的教育作用，提升幼儿的民族自豪感，让幼儿感受祖国的发荣昌盛，人民的幸福安康，增强幼儿的幸福感和获得感，激发幼儿爱祖国爱人民，立志为祖国做贡献的爱国情。
        2.丰富思想政治教育更的内涵。将新时代思政课教育内容与《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标要求，幼儿园五大领域课程体系以及幼儿园的优秀传统文化教育特色课程等进行通盘考虑，紧紧围绕“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”总基调，践行社会主义核心价值观，将思想政治教育内化于心，外化于行。如：通过深入开展“厉害了我的国”、《我骄傲我是中国人》等主题教育活动，让幼儿了解祖国的过去、现在和未来，感受到国家的发展变化并为此感到高兴；知道自己的民族，知道中国是一个多民族的国家，各民族之间要相互尊重，相互团结友爱；知道我们的幸福生活是千千万万的英雄和勤劳的人民努力拼搏换来的，我们一定要珍惜来之不易的幸福生活；知道国家一些重大成就，为自己是中国人感到自豪；感受自己与家、国之间的鱼水之情，从而增强家国情怀。通过系列主题教育活动，引导幼儿增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
        （四）让幼儿园思政教育方法更加成效
        1.发挥教育的榜样作用。通过绘本、英雄人物先进事迹等的学习，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，树立正确的理想信念、学会正确的思维方法，帮助幼儿明辨是非。如通过绘本故事《半条棉被》等故事的学习，让幼儿明白没有共产党就没有新中国；分享2020年心冠肺炎疫情期间的感人故事，让幼儿明白中国共产党同人民风雨同舟，血脉相通，生死与共。因此，我们要爱党爱国，报效祖国。同时，通过教师的言行举止，展示教师为党育人为国育才的教育情怀，向幼儿传递真能量。
        2.深入开展主题教育活动。如开展《我骄傲我是中国人》主题的思政教育，深入挖掘中华优秀传统文化，让幼儿感受祖国地大物博，物产丰富、英雄辈出，让历史文化源远流长；引导幼儿看现在祖国在科技、经济、文化等方面的迅猛发展，人们的生活越来越美好，感受社会主义的优越性，更加珍惜来之不易的幸福生活；展望未来，让幼儿明白长大后肩负起建设祖国的重任，现在就需要学好本领，长大建设自己的祖国，通过主题教育的深入学习和探究，激发幼儿爱国爱党，报效祖国的情怀。
        3.利用传统节日，积极开展丰富多彩的思政教育活动。如我园在每年的国庆期间，开展了“献给祖国妈妈的生日礼物”的系列主题活动，活动中，我们根据幼儿的年龄特点，选择适合的绘本故事，让幼儿了解中国的四大发明、了解长城等历史，知道我国历史悠久；通过畅谈我国的航空航天事业，我国的高铁等，感受祖国的进步与繁荣；通过幼儿的歌声、舞蹈、绘画等多种形式，表达自己对祖国的热爱之情。同时，幼儿园通过开展文艺汇演、画展等丰富多彩的节日庆祝活动，为幼儿搭建展示自我的平台，让孩子们用不同的形式向祖国妈妈献上最美好的祝福。
        4.一日活动当中融入思想政治教育。如教师抓住进餐环节，积极开展“珍惜粮食从我做起”的教育，让幼儿明白劳动成果是人民用辛勤的劳动和汗水换来的，明白粒粒皆辛苦的道理。同时养成幼儿劳动的习惯，掌握劳动的技能，知道幸福生活要靠劳动去创造，劳动最光荣，培养幼儿热爱劳动，节约粮食，反对浪费等良好品质。
        5.思想政治教育延伸到家庭和社区当中。幼儿园的工作离不开社会和家庭的支持和配合，多年来我们积极探索三位一体的立体式教育模式，成效显著。如让家长参与幼儿园主题教育全过程，开展家长助教活动，让专业的家长传授专业的知识，畅通家园共育的渠道，分享思想教育的经验，调动家长的积极性和主动性。
        同时，充分挖掘社区资源，为幼儿园开展思想政治教育提供资源和平台。如到社区养老院开展敬老活动，请社区的战斗英雄宣讲战斗故事和优秀事迹报告等，丰富幼儿园思想政治教育的内容、形式和形式。
参考文献
[1]于桂萍.关于学前儿童思想政治教育的研究[J].教育现代化,2019,6 (64):205-206.
[2]新华网.人民日报评论员：把思政课办得越来越好——论学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话，2019-03-19