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现代教育技术能给我们的教学带来什么

发表时间：2021/3/8 来源：《中小学教育》2021年2月3期作者：索玲燕

[导读]

索玲燕山东省滨州市滨城区行知中学
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）02-152-01

        现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。经过多年进行教育技术工作的实践，国内外专家不断总结其在教学工作中的地位、作用，不断深化对开展教育技术工作重要性的认识。专家们认为：包括视听、计算机和网络技术在内的现代教育技术的兴起是教育领域里进行信息革命的最有代表性的产物，标志着为适应信息社会的需要，在教育领域进行新的一次教育革命的开始。
        专家们认为，视听、计算机、网络技术在教育领域得到应用——进行教学至少具有以下几方面的作用。
        1.现代教育技术在教育领域的应用与发展，必将有力地促进教学内容体系的改革，推动教学方法的革新，并将逐步改变，甚至可在很大程度上改变现有的教学模式。应该充分地认识到信息与计算机技术广泛深入到教学领域以后，教学思想、教学过程、教学模式、教学组织都将会发生重大变革。
        2.现代教育技术是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介，通过多种媒体和学生之间的交互作用达到教学的目的。

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既可以用来代替教师进行整门课程的教学，也可以作为常规教学的补充手段，教学过程是通过课程软件来进行控制，由各种媒体实现教学功能的，课程软件是教学内容与教学逻辑的结合体，各种媒体通过具体的课件完成对学习者的指导。
        3.现代教育技术可以较好地贯彻先进的教育方法，提高教学效率。由于教学方法的改变，教学方式不限于教师、教室和书本，而采用人机对话的方式，既可以最有效地实现程序化教学、启发式教学等先进的教学方法，同时又可以提高学生的学生兴趣，使学生生动地进行学习，体现以学生为主体的教育思想的实现。对于学生程度不同的学生可以得到较为友好的区别对待，对学习发生困难的学生不至于因跟不上学习进度而形成恶性循环，对于学习较好的学生也能及时得到帮助，而保持旺盛的学习热情，可较好的实施因材施教。
        4.应用现代教育技术，教师可以摆脱重复性劳动，而把精力用于更有创造性的教育活动中去。
        5.因为课程教学内容、软件的研制与开发可以集中专家、教授群体的智慧，创作出的课件优于一般教师的水平，有利于保证教学质量，在某种程度上也有利于解决优秀师资不足的问题。
        6.应用现代教育技术，实施远程教育，把优秀的教学资源送到老少边穷地区，是有效地解决我国教育资源相对短缺，构建终身教育体系的有效途径。
        当然，随着现代教育技术的发展，教学内容、教学方法、教学过程会不断地推陈出新，人们对它的地位和作用认识也会不断深化。可以预言，现代教育技术必将成为面向21世纪的重要教育形式之一。