普惠性民办幼儿园发展现状及对策研究

发表时间:2021/3/8   来源:《中小学教育》2021年2月3期   作者:吕艳芬
[导读] 普惠性幼儿园既包括公办幼儿园,同时也包括多元普惠幼儿园,而普惠性民办幼儿园则是基于普惠性幼儿园概念基础上提出的,其具有高质量、面向大众进行合理收费的特点,而国家政府也基于其实际的办学特点做好相应的帮扶政策,进而为降低办园成本奠定良好基础。本文将对普惠性民办幼儿园的发展现状进行对策研究。

吕艳芬   广西来宾市金秀瑶族自治县教育体育局  545799
【摘要】普惠性幼儿园既包括公办幼儿园,同时也包括多元普惠幼儿园,而普惠性民办幼儿园则是基于普惠性幼儿园概念基础上提出的,其具有高质量、面向大众进行合理收费的特点,而国家政府也基于其实际的办学特点做好相应的帮扶政策,进而为降低办园成本奠定良好基础。本文将对普惠性民办幼儿园的发展现状进行对策研究。
【关键词】普惠性幼儿园;民办;发展现状;发展机制
中图分类号:G652.2   文献标识码:A   文章编号:ISSN1001-2982(2021)02-096-01

        1引言
        在普惠性民办幼儿园发展转型的过程中,政府给予的帮扶政策能够对民办幼儿园产生一定的改善促进作用,但从长远的角度来看,现有的帮扶政策难以从根本上推动民办幼儿园朝着长效的方向发展,因此在民办幼儿园转型升级的过程中,更加需要依靠民办幼儿园自身的发展,进而为优化民办幼儿园发展奠定良好基础。以下将基于普惠性民办幼儿园发展的困境进行优化对策的探究,以期更好地推动民办幼儿园的健康发展。
        2普惠性民办幼儿园发展现状
        近几年来,虽然普惠性民办幼儿园政策不断完善,但从总体上看,民办幼儿园依然存在政府帮扶政策不完善,并且缺乏相应管理指导工作,由此将导致部分幼儿园内部缺乏相应的保障措施,进而使得普惠性民办幼儿园的建设发展难以得到帮扶性条件的优化管控。同时部分帮扶性政策对实施的区域具有较大的弹性,进而使得各个区域的民办幼儿园在收费标准和帮扶效果上存在一定的差异性,这将不利于普惠性民办幼儿园运行水平的提升。
        第二,则是民办幼儿园存在着资金投入不足、资源配置不合理的现象,由此将使得民办幼儿园的建设水平难以得到提升。普惠性民办幼儿园的财政支出主要包括硬件的费用支出和培训费用支出这两个方面,但部分民办幼儿园在办学经费上存在着不足的现象,由此将难以提升普惠性民办幼儿园的基础设施水平,同时也将使其收费标准难以降低,进而将对幼儿园的后续运行产生不利影响。而在师资队伍培训上,部分民办幼儿园为了缩减培训费用成本,而忽略教师培训的流程,进而使得民办幼儿园的教学方式以及管理模式难以得到创新,这将导致园区的发展水平难以得到提升。
        第三是普惠性民办幼儿园在发展的过程中存在师资力量薄弱、教师待遇较差的现象,部分园区为了控制幼儿教师的工资成本,降低对幼儿教师的招聘要求,这将不利于提升教师队伍的师资建设质量。并且对于经济较为落后的区域,部分幼儿园教师的引进的质量也将受到影响,大多数普惠性民办幼儿园教师确保编制保障,进而导致其福利待遇难以契合工作量,由此将增加人员流动的概率,进而不利于普惠性民办幼儿园的平稳运行。



        3普惠性民办幼儿园发展对策
        3.1健全落实普惠性政策,完善民办园发展机制
        在完善民办幼儿园发展机制的过程中,需要积极将普惠性政策落实到位,进而更好地推动我国学前教育事业的健康发展,以下将对完善发展机制的优化策略进行分析:第一,需要完善普惠性幼儿园的帮扶和管理机制。针对不同区域的民众接受教育的需求以及消费水平进行科学测量和分析,进而为制定统一的发展办法和管理政策奠定良好基础。第二,各教育管理部门需要加强监管,依据现实情况做好相应的普惠性发展指导工作,进而为促进民办幼儿园健康稳定发展奠定良好基础。第三,则是教育部门做好财政资金的合理分配工作,基于不同区域民办幼儿园的发展水平配置相应的资金,为完善民办幼儿园基础设施建设提供保障。
        3.2加大财政扶持力度,促进民办园健康发展
        政府财政扶持是推动民办幼儿园稳定发展的重要保障,因此为了更好地将民办幼儿园收费向公办幼儿园看齐,就需要依靠政府财政做好相关的收费标准制定,进而提升普惠性民办幼儿园的公益性。在此期间,首先需要政府部门对教育财政进行合理分配,结合民办幼儿园不同发展时期做好相关规划,使得学前教育资源得到合理分配,进而为达到帮扶民办幼儿园转向普惠性幼儿园奠定良好基础。其次,是在完善园内硬件设施和创设环境的同时,需要不断深化幼儿园的管理体制,对教育资源分散的幼儿园进行资源整合,进而更好地提升民办幼儿园的整体发展质量,为优化民办幼儿园建设奠定良好基础。
        3.3完善教师保障措施,提高师资水平
        师资队伍建设是推动民办幼儿园可持续性发展的重要主体,以此为了构建一支具有高尚师德和专业素质水平的教师队伍,政府部门将需要加强对高校学前专业和幼儿教师的培养工作,通过减免学费以及扩大公费师范生等方式对民办幼儿园的师资队伍进行调整,进而为推挤民办幼儿园师资队伍建设奠定良好基础。其次,则是需要做好师资队伍工资的设置工作,基于区域经济发展水平做好工资的调整设置工作,进而为确保幼儿教师的整体经济奠定良好基础。除此之外,还需要将养老保障以及日常的补贴、评优与教育工作联系起来,进而为提升教师工作的满意度、降低人员流动率提供保障。再者,还需要在幼师队伍管理的过程中,幼师积极性往往受到绩效考核制度的影响,因此在教师队伍建设的过程中还需要建立完善的激励制度,充分调动幼师参与管理工作的自觉性,进而更好地消除幼儿教师的职业倦怠感,为优化幼儿教师开展教学工作质量水平奠定良好基础。
        4结束语
        总而言之,普惠性民办幼儿园在发展的过程中不仅需要依靠政府的力量推动发展,同时还需要结合自身发展情况做好相关的优化措施,积极落实基础设施以及师资力量建设,进而为进一步推动普惠性民办幼儿园可持续性健康发展奠定良好基础。
参考文献
[1]郑益乐,杨得琛.陕西省普惠性民办幼儿园发展的困境与对策[J].新西部,2019(03):55-56.
[2]徐容容.普惠性民办幼儿园研究现状与趋势[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(07):42-46.

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