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新课改下高中体育教育中兴趣培养之我见

发表时间：2021/3/8 来源：《中小学教育》2021年2月2期作者：王亮

[导读] 无论是交通不够发达的古代社会还是信息传递技术都非常完善的现代社会，对于技术的要求从来都没有发生过改变。在之前信息传递都比较困难的时刻，古人还是能够根据所学的知识创造出一系列伟大的发明，这无疑是值得我们不断学习的。在这样的一个背景下，整个社会对不同人员的技术要求都在不断提高。体育在这样的一个发展环境下，也逐渐的发展起来一个完善的教育系统，为国家培养出一些新型的身心强健的技术类人才。本文也以课程改革下

王亮陕西省西安市西大附中浐灞中学陕西西安 710000
【摘要】无论是交通不够发达的古代社会还是信息传递技术都非常完善的现代社会，对于技术的要求从来都没有发生过改变。在之前信息传递都比较困难的时刻，古人还是能够根据所学的知识创造出一系列伟大的发明，这无疑是值得我们不断学习的。在这样的一个背景下，整个社会对不同人员的技术要求都在不断提高。体育在这样的一个发展环境下，也逐渐的发展起来一个完善的教育系统，为国家培养出一些新型的身心强健的技术类人才。本文也以课程改革下的体育教育兴趣培养为主题展开了一系列的探究。
【关键词】新课改；高中体育；兴趣培养
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）02-105-01

        引言
        对于体育锻炼，不可否认的是，从广场舞到太极拳再到奥运会，这看似是一个渐变的过程其实也包含着一种因果关系。对于强身健体这一理念，人们从来都是秉承着一种信任的理念。随着教育的发展，体育改革逐渐被提上了日程，在改革体制不断完善的前提下，高中体育教学也在不断地做出改变，从之前的把教学当做一种任务到后来的寓教于乐，再到对体育教学兴趣的培养，就可以看出新课改所带来的变化。
        一、高中体育教学实践的作用
        在人们的潜意识中，体育似乎只是起到娱乐学生们身心的作用并不能够帮助学生进一步获得学习方面的帮助。其实这是很多人在理解上的一个误差，最起码也是新课改之前人们对体育的一种误解。首先，对于课业繁重的高中生来说，体育训练不仅能够帮助他们在身体上起到一个从紧张状态到放松状态的缓冲作用，而且也是一个很好的解决学习压力过大的方式，在保证学生们学习的同时还能够获得一个强健的身体。然后，还能帮助教师总结教学经验，为学生们未来的学习提供一个完美的教学系统[1]。
        比如说，在陕西省西安市高一年级体育教学《运脚内侧踢》中，教学目标是通过练习，达到75%的同学基本掌握相关技术动作。训练学生对球的控制能力，提高学生的身体素质。教师可以通过指导学生反复练习来发展学生的个人特性，从而达到学生领导课堂的目的。组织教师的组织能力要得到相应的提升，不必过分追求全体的整齐划一，应该以练习和教育教学为目标，来达到培养学生兴趣的目的，从而循序渐进开展教学内容。

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        二、培养学生兴趣的方式
        （一）完善的健身设施
        从体育器材的作用这方面来看，器材的完善能够给学生提供一个良好的训练环境，给他们创造出一个无法拒绝锻炼的氛围，让学生不仅是主动的去学习，也能被动的由这种完善的设施来提高他们对体育训练的积极性。从这些方面就可以得出，只有理论知识与实践结合起来，才能更好的完善体育教学。
        （二）教师模范式的培养
        教师不仅仅要教授学生基础的技能训练，还要根据实际情况结合自己的教学经验，创造出一些适合学生学习的教学措施。可以在传统教学模式的基础上加以改变，突出教学模式中学生的主体地位，做到教师与学生相互配合，根据教师制定的教学规则和教学方案，来进行相应的教学内容的讲授。
        比如说，陕西省西安市高中体育教学科目《正面上手发球和侧面下手发球》中的教学目标是在教师的指导下，学生集体做徒手操，以无球的移动练习来进行演练。在这时完全就可以打破传统的体育教学，学生以自己的理解进行试探性的发球，教师对学生出现的问题进行指导和纠正，让学生能够有目的性的来进行练习，这样也能够提高学生的练习水平。与此同时，也能够起到加深学生对这节课内容的印象的作用，从而逐步掌握发球的技术动作。那么，经过这一系列的培训，相信学生们都能够高质量的完成教学目标的要求。
        （三）加强学生对体育训练的认识
        在当今社会高强度的工作中，许多的社会人士都或多或少产生了一些身体上的病症。这与体育训练的减少是有一定联系的。对于高中的学生们来说，适度的体育训练是在为以后的学习提供一个良好的基础。一个良好的身体条件不仅有益于自己的身体健康，而且日后繁重的学业更是让体育训练成为高中课堂中必不可少的一项内容。身体是革命的本钱，没有一个良好的身体，那就更不用说学习上的进步。在正确认识到体育训练的重要性之后，学生们可以在日常的学习之余，通过一些简单的训练方式来加强身体锻炼。新课改之后，体育教师与学生之间和睦的关系更是得到了加固。教师应该在这样一个良好的前提条件下，正确认识新课改标准中的教学方法，结合自己的教学经验和教学观念，来改变当前可能不合时宜的教学方式。正确对待学生与教师之间的关系，培养学生自主学习的能力[2]。
        三、结束语
        在这个科技和观念都在不断进步的情况下，也许现在讨论的课题在以后的教育改革中还会产生一些其他的问题。但是，在这样的一个不断进步的环境下，任何的改变都不足为奇，无论是在现在还是将来，顺应时代发展的改变，都可以认为是正确的。虽然高中生体育训炼的模式，以及体育训炼所需要的具体的锻炼方式和锻炼内容，都是一个待完善的体系，但是，体育训练在当前这个教学环境下，培养学生兴趣无疑是最适合学生发展的方式。
参考文献
[1]闫晓珀.新课改下提升高中体育教学质量的有效途径[J].休闲,2019, No.204(12):165-165.
[2]夏依扎提•加尔木哈买提.新课改下初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养[J].体育风尚,2020(3):141-141.