连廷勇
福建省宁德市霞浦职业中专学校355100
摘要：和传统的体育教学一样，老师授课，传授知识，同学们听课，学习知识。体育教学，是我国现在急需发展的教育行业。无所谓，一个国家的昌盛，就要看他们体育事业的发展。又说，少年强，则中国强。对于学生阶段的体育教学还是很关键的。但是，中职学生普遍都对于体育教学有一种懈怠的心理，他们没有认识到体育教学对自己的重要性。这些想法都是对于我们的课题“中职体育教学中学习心却提升”很不利的，是背道而驰的。所以说，我们要正视中职体育教学的现状。要讨论好“中职体育教学中学习兴趣目标提升策略”
关键词：体育教学；教学策略；中职教学
前言：我们国家，中国，现在是正处于一个发展中的国家，如果想要我们的国家向发达国家更迈进一步，就要搞好体育事业。体育，也是一项锻炼身体的活动，它可以愉悦你的身心，让你的身体越来越健康，有了一个好的身体，才可以做其他自己想做的事情。但是目前，中职学生对于体育教学并没有很深刻的认识，这就对于我们的课题很不利，为了让他们的学习兴趣得到提升，我们还是要多努力。
一、“中职体育教学”的现状
（一）中职学生们对于体育教学的热情不高
兴趣是实践的老师，做好一件事，有了高昂的兴趣是很重要的。在大多数情况下，体育教学对于我们同学们来说，是一件必不可少的事情。但是，中职学生们好像并没有认识到体育教学的重要性，整天无所事事，对于体育课也是逃课的状态，或者，早退。这些原因，都是同学们没有热情和激情。
（二）对于中职的体育教学，老师并没有尽到责任
有一些老师行为懒散，学生们对中职体育教学没有兴趣，老师并没有对他们进行正确的引导，而是随波逐流，随意放纵，让同学们包括自己，在体育课上得过且过，上一天课撞一天钟，无所事事，这样的老师就没有尽到自己的责任，既然干了老师这个行业，就要做起老师这个行业该负的责任。
（三）中职学生们对于体育教学的学习能力不高
中职教育是我国教育体系的一个重要组成部分，中职学生们承担着高素质职业技能型人才的责任。但是部分地区，受到了应试教育的影响，老师对于学生们的教学也只是仅限于照本宣科的状态，他们并没有进行实践操作，这就导致了中职学生们对于体育教学的学习能力并不高。
二、“中职体育教学中学生学习兴趣提升策略”的做法
学生们是祖国的花朵，也像刚探出头的小苗。要想让小树长大，成为参天大树，庇佑自己想保护的人，就要做好体育教学。
做好“中职体育教学”，有如下做法：
（一）提升同学们对于体育教学的兴趣
作为老师，要让同学们充分的了解到体育教学对于同学们的重要性，以及对社会和对国家的重要性。要让他们对体育教学产生浓厚的兴趣，可以多进行实践操作，在体育课上进行游戏互动等，这样可以让每个人都能参与到体育教学中，让每个人都有参与感和成就感，这样我们的体育教学才可以继续的进行下去。
（二）对于老师要做到自己应尽的义务
作为中职体育教学的老师，要做到与时俱进，跟随时代潮流的发展，完善教学模式，丰富教学内容，优化教学策略。这样才可以让同学们感受到老师是带领大家一起向前走，而不是，颓废生活。
（三）丰富体育课堂的教学内容
很多时候同学们不愿意做体育活动，是因为，体育课堂的内容枯燥，体育的器材不足，老师人手不够，资源短缺，这些都是导致体育课不能进行的原因。所以，要丰富课堂内容，提高教学质量。比如，可以多设置篮球，足球，羽毛球等等，让同学们自己选择自己喜欢的体育活动，然后分成各个小组，让小组长来带领大家一起学习。
三、“中职体育教学中学生学习兴趣提升策略”的意义
（一）“中职体育教学”对于同学们的意义
体育教学，不仅丰富同学们的课堂内容，而且还可以锻炼同学们的身体，让同学们有一个强健的体魄。很多时候，都会认为学习是一件很枯燥的事情，而体育课恰好可以作为生活中的调节剂，同学们，可以在体育课上做自己喜欢做的体育项目，从而达到愉悦身心，强健身体的目的。
（二）“中职体育教学”对于学校的意义
在学校里，要培养同学们，德智体美劳全面发展，要培养学生们的综合素质。中职体育教学的成功进行，可以在校园内形成一种热爱体育项目的浓厚氛围，这样大家都开始做体育锻炼，校园里就会形成一派生机，其乐融融的状态。
（三）“中职体育教学”对于国家的意义
随着科技水平的进步，我们国家急需体育事业方面的人才，如果想向一个发达国家迈进，就要搞好体育事业，中职体育教学的成功，可以让国家，更有民族自信力，和自豪感。
结束语：体育教学对于中职的同学们来说还是很有必要的。中职学生不仅要认真学专业知识，还要提高自身的身体素质。这两样都是必不可少的，也是我们急需要做的。但是，体育教学内容枯燥乏味，老师没有责任感，同学们没有积极性，这些都是致命的原因。所以，我们要正视自己的不足，要全方面塑造一个良好的体育教学课堂，让每个同学都有参与感和自信心。因此，“中职体育教学”的进行是十分有必要的。
参考文献：
[1].中职体育教学改革的创新与实践.《赤峰学院学报（自然科学版）》.2009年8期.曾秋生.
[2].新课改下中职体育有效性课堂教学策略研究.《成才之路》.2011年29期.李明.
[3].如何在新课改下推行中职体育教学工作.《华章》.2014年26期.潘建平.