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大学生就业困难原因及促进就业的有效对策

发表时间：2021/3/9 来源：《青少年导刊》2021年1月作者：方毅

[导读] 随着毕业生的逐年增多,大学生的就业形势也越来越严峻。分析了导致大学生就业困难的自身因素,如不重视文化学习、对薪资要求过高、投机取巧心态过重、交际能力比较差、盲目选择热门专业。还分析造成大学生就业困难的企业内部因素,如过度注重文凭、存在性别歧视、过于看重工作经验。提出推进大学生就业的有效对策,要不断地充实和武装自己、用人单位要不断调整用人标准、要调整人才培养方式。

辽宁鞍山师范学院方毅 114000

摘要：随着毕业生的逐年增多,大学生的就业形势也越来越严峻分析了导致大学生就业困难的自身因素,如不重视文化学习、对薪资要求过高、投机取巧心态过重、交际能力比较差、盲目选择热门专业。还分析造成大学生就业困难的企业内部因素,如过度注重文凭、存在性别歧视、过于看重工作经验。提出推进大学生就业的有效对策,要不断地充实和武装自己、用人单位要不断调整用人标准、要调整人才培养方式。
关键词：大学生就业;困难原因;有效对策;
        1.大学生就业困难的原因
        1.1不重视文化学习
        在当代大学生中普遍存在一种不重视文化学习的现象。我国大学教育实行的是应式教育机制，很多学生进入大学后开始放松自己，准备轻松地享受大学生活。部分大学生对学习文化持有消极的心态，认为只要不挂科就能拿到大学毕业文凭，各科考试能考过60分就行。
        1.2对薪资要求过高
        当代大学生的普遍现象是对自身的定位不准确，都期望找到收入高、待遇好的工作，不愿去做一个月挣三四千元的工作。由于我国各地区的经济发展水平不同，沿海地区与内陆、东部与西部地区差距较大，大学生在选择就业区域时都选择北京、上海、广州等一线城市，急剧增加了大学生的就业压力。由于西部地区条件艰苦，待遇不如沿海、东部地区，虽然就业的职位较多，各单位都缺少人才，就业压力也比较小，但还是很少有大学生毕业后去西部内陆地区发展。
        1.3投机取巧心态过重
        由于各单位过于看重大学生在校期间的获奖情况，使他们在求职时会令招聘单位高看一眼。有的学生基础条件比较好，在校期间就能考下一系列的专业证书，获取很多的奖项。而有的学生学习基础薄弱，只能靠投机取巧，利用各种方式获得假证书来骗取企业的信任，致使很多企业在招聘时对本科毕业生的印象大打折损。
        1.4交际能力比较差
        有些学生的学习成绩不错，专业水平与动手实践能力也很强，但社会交往能力较弱，影响了他们求职时与企业招聘人员的正常沟通。
        2.造成大学生就业困难的企业内部因素
        2.1过度注重文凭
        一些用人单位认为，文凭越高的人专业水平就会越高，所以，许多用人单位都喜欢聘用名校的毕业生或者高水平的研究生，并不太考虑这个学生的专业与水平是否适合企业招聘的职位，是否能给企业带来更大的效益，导致人才浪费现象严重。然而一个人的业务水平与潜力并不完全与文凭画等号，不少本科或大专院校都十分注重培养学生的实践动手能力，他们的专业知识虽然薄弱一些，但实践能力可能超过高水平的本科生或研究生的水平。
        2.2存在性别歧视
        法律规定男女平等，但对于女大学生来说，生理因素、婚姻状况、社会关系等都会成为她们求职路上的绊脚石。所以，有大量用人单位来招聘都是以男生为主，使女学生在招聘中处于劣势。
        2.3过于看重工作经验
        对于一位刚毕业的大学生与有工作经验的人来说，招聘单位会选择有工作经验的人。

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刚毕业的大学生即使有很强的工作能力，但他们没有工作经验，需要经过几年的培养才能进入工作角色而对于一位具有丰富工作经验的人来说，来到公司就可以投入工作，节省了企业的培养时间与费用，导致很多企业过分看重个人的工作经验，忽略了大学生学习能力快、有很大成长潜力的优势，导致一些毕业生进不到理想的企业，尽管有很强的工作能力，但无伸展拳脚的机会。
        3.推进大学生就业的有效对策
        3.1要不断地充实和武装自己
        3.1.1学习方面
        大学生应养成良好的学习习惯，给自己定下明确的学习目标，努力学好专业知识。从大一开始制定一个明确的学习计划和每一阶段的学习任务，如大一就可报考计算机专业证书，大二可报考英语四六级、教师资格证等。
        3.1.2交际方面
        大学里有许多丰富多彩的社团活动，课余时间学生可以参加一些社团活动，在实践中学习待人接物的技巧，不断提高自己的交际能力。
        3.1.3心态方面
        当代大学生在求职择业时要面对现实，根据市场的需求来转变自己的就业观念。求职时应选择对自己未来发展空间较大的企业，以积累更多的工作经验为主，而不应过分关注工资高低以及企业的地理位置等。
        3.1.4诚实守信
        讲求诚信，不弄虚作假，用自己的实力去争取一切对自己有用的资源，而不是弄虚作假，自欺欺人。
        3.2用人单位要不断调整用人标准
        3.2.1改变唯经验、唯学历论
        用人单位应树立科学的人才观，不要过度注重工作经验、学历，摒弃用人歧视，做到人人平等，鼓励人人做贡献，使每一位应聘人员都有充分展现自己的机会。
        3.2.2用人单位应明确自己需要的工作人员及能力，避免人才浪费
        用人单位要制定出相关的岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位要求制定合理的用人标准。
        3.3要调整人才培养方式
        首先，要努力提高的办学水平和能力，树立正确的教育目标，大力挖掘学生的潜能，培养学生的动手实践能力，培育具有不断追求真理、吃苦耐劳、德智体美劳全面发展的优秀毕业生。其次，不断进行教育改革，跟随教育国际化的潮流，以市场需求为导向，紧密联系社会发展的实际情况，合理配置教学资源，培养对社会发展有益的人才。最后，重视职业生涯规划指导。设有职业规划课程，分析的专业特点、特色、就业状况、前景，使学生通过自我分析，明确自身的优缺点，有针对性的进行学习。
        4.结语
        在竞争激烈的社会条件下，对大学生专业能力的培养十分重要。外界附加的条件再好，也不如自身优秀更有就业优势，只有自身优秀才能在激烈的市场竞争中得到发展。在大学学习生活中应针对自身的发展情况做出一份详细的计划，利用在学校所学的资源来提高自身的能力。时刻关注社会对人才需求的变化信息，不断做出科学的调整。
参考文献
[1]刘晖,马良,张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究//C中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集,2006.
[2]郭秀芬,刘宏佺,杨娟茹.变革环境下的女大学生就业问题探析[J].理论导刊,2005,(02):57-59.
[3]张静.当前经济形势下大学生就业问题的思考[J].中国成人教育,2010,(14):62-63.