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以少年宫活动为载体创设特色品牌学校

发表时间：2021/3/9 来源：《青少年导刊》2021年1月作者：汪朝阳

[导读] 城乡教学资力有着很大的差别，由于环境等条件的限制乡村学校的学生们很多都不曾见识过更加广阔的世界，眼界比起城市中的学生要相对较窄，这会在一定程度上阻碍同学们的学习发展。因此本校举办了少年宫活动，旨在通过少年宫的多样活动来带领同学们见识更加广阔的世界，培养全面发展的人才，缩短城乡差距，促进教育公平。本文主要讲述了乡村学校应当如何以少年宫活动为载体创设特色品牌学校。

安徽省黄山市休宁县洪里中心小学汪朝阳

【摘要】城乡教学资力有着很大的差别，由于环境等条件的限制乡村学校的学生们很多都不曾见识过更加广阔的世界，眼界比起城市中的学生要相对较窄，这会在一定程度上阻碍同学们的学习发展。因此本校举办了少年宫活动，旨在通过少年宫的多样活动来带领同学们见识更加广阔的世界，培养全面发展的人才，缩短城乡差距，促进教育公平。本文主要讲述了乡村学校应当如何以少年宫活动为载体创设特色品牌学校。
【关键词】少年宫活动；特色品牌学校；乡村教学
        农村的教学师资力量以及教学设备等各方面的条件都与城市教学资力有着较大的差距，但我们并不能因此就妄自菲薄，而是应当积极的寻找办法进行改革，调动自己能够给调动的一切条件来获得最高效率的教学成果。我校在长期的实践中摸索出了一套以少年宫活动为载体创设特色品牌学校的学校建设方式，旨在通过在校园中举办少年宫活动来帮助同学们进行多方面的学习，将同学们培养成德智体美劳全面发展的人才，发展同学们的课外兴趣，为同学们开阔眼界，树立崇高理想。而笔者认为，要想利用少年宫活动来建设特色品牌学校、培养全面人才可以从以下几方面做起。
        一、优秀师资力量引入
        少年宫活动主要是通过开展各种课外的学习活动来引导同学们扩展视野，提高办学效率，促进同学们的健康成长。因此，少年宫活动的教师也与寻常的教师有些许的不同：少年宫活动的教师们主要的教学内容并不是平常课本中教学的知识，而是一些课外知识，这些知识往往与课本教学内容重合率较低，术业有专攻，在日常教学中优秀的教师不一定能够胜任少年宫活动的教学。因此，要想办好少年宫活动就应当重视引入相关方面的优秀师资力量，通过专业人才来推动少年宫活动的教学。
        本校十分重视对已有教师队伍的教学能力建设与培养，多次组织我校教师去市县里进行学习和培训，来帮助同学们更好地衔接日常课程与少年宫教学活动，避免少年宫活动与课堂教学脱节，更好地发挥少年宫活动培养同学们多样特长兴趣的作用，努力缩短城乡教学差距，促进教育公平。
        二、因材施教，掌握具体情况
        任何的活动都应当做到具体问题具体分析，每个地区都有着自己的特色，尤其是在乡村学校，由于乡村文化的保守性以及习俗的差异性，所以乡村学校的个性往往会较其他的学校更为强烈，每个乡村学校都会有着属于自己的独特习俗。因此，我们在进行少年宫活动的过程中应当注重对乡村学校文化的尊重，将少年宫活动中的教学内容进行适当的改良，使其更加适应本校的教学氛围，促进少年宫活动效率的提高。

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        本校的少年宫师资力量主体是新招聘的年轻教师，这些教师很多并非本地人，而是既有熟知本地风俗的教学人才也有来自于其他地区的志在教学的人才，大家对于本校文化的了解程度并不统一，因此，我校专门进行对教师本校文化风俗了解学习培训，旨在通过培训来让教师更好地了解本地的风俗，从而在教学活动中融入本地风俗文化，避免活动内容水土不服。例如，由于各方面条件的限制，我校大多同学都不曾系统地接触过计算机学习，但是在实践中却发现很多同学都对计算机有着很浓厚的兴趣。因此我校在深思熟虑之后在少年宫活动中增加了计算机教学这一项活动，并且在课前向教师介绍了本校同学的计算机基础比较薄弱的实际情况等，希望教师能够根据同学们的情况来合理的安排教学进度，提高活动效率，真正的做到通过少年宫活动来帮助同学们养成对于计算机的兴趣和基础，为同学们之后认识更广阔的世界提供可能。
        三、多维培养全面发展
        学校举办少年宫活动的一个重要的目的就是希望能够通过多样的少年宫活动来帮助同学们认识到自己更多的可能，利用学校的力量来弥补同学们由于生活条件限制等原因而无法见识到广阔世界的缺口，为培养全面发展且个性张扬的农村学生提供舞台。因此，学校在进行少年宫活动项目选择的时候应当注重活动的多样性，举办多种类的活动，争取让同学们能够有更多的去了解认识到自己真正所喜欢和擅长的项目的机会，让每个学生都找到自己的特长所在，多维的培养全面发展的人才。
        例如我校的少年宫活动就包含信息技术（电脑）、足球、跳绳、趣味英语等方面的课程活动，活动的类型涉及德育、体育、艺术、心理健康教育、科技、社会实践、读书等各个方面，旨在通过多样的活动来弥补同学们由于生活环境和教学环境的限制而不曾深入了解过某些课程的缺漏，帮助同学们认识了解到更多的活动信息，在活动中了解、发掘自己更多的可能性，为祖国培养全面发展的人才。值得一提的是我校还有心理健康咨询活动，在学生心理问题日益严重的今天，我校在众多乡村学校中率先做出表率积极地通过行动来关爱同学们的心理健康，呵护同学们的健康人格发展。
        综上为我校关于乡村学校建设少年宫活动的一些经验，学校在建设少年宫活动中应当认识到活动的目的主要是为了扩宽同学们的眼界，并且在此基础上帮助同学们发掘自己更多的可能性，缩短城乡教学差距，促进教育公平。通过少年宫活动的开展来带动学校发展，并推动学校品牌建设。
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