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精准选题，巧妙组文，融合思维，情感归一

发表时间：2021/3/9 来源：《青少年导刊》2021年1月作者：任沙沙

[导读] 学生的写作是语文教学中的重难点，并且在考试中也占据着非常大的比分。一篇好的作文，首先要做到选题精准，同时，要学会运用素材，巧妙组文。写作并不是机械的，而是一种情感和思维的融合，是我们情感表达的一种。一篇好的文章要具备一下几个条件：首先选题要新颖独特，一篇好的文章，标题是精髓，是一篇文章的眼睛，有趣新颖的题目，能让老师眼前一亮，进而对本片文章有一个开头的好印象。

贵州省铜仁市沿河民族中学任沙沙

摘要：学生的写作是语文教学中的重难点，并且在考试中也占据着非常大的比分。一篇好的作文，首先要做到选题精准，同时，要学会运用素材，巧妙组文。写作并不是机械的，而是一种情感和思维的融合，是我们情感表达的一种。一篇好的文章要具备一下几个条件：首先选题要新颖独特，一篇好的文章，标题是精髓，是一篇文章的眼睛，有趣新颖的题目，能让老师眼前一亮，进而对本片文章有一个开头的好印象。第二是对于作文素材的选择，素材的优劣决定着作文的好坏。最后，我们所写的文章，一定要情感丰富，有着一定的真实性，只有将自己的情感融入文章中，才能让文章活起来，给人以深刻的印象。
关键词：选题素材   思维情感
        作文三要素——选题、素材以及思维情感。高中生在写作时，一般在选题以及素材上都还行，但在对于文章的思维情感，学生往往都会忽略。对于高中的作文写作，老师常常会告诉学生，要按照一定的公式来，学生写作时，老师会跟学生说作文要学会引、议、联、结，这是高中作文的通用公式。确实，按照这个公式来写的作文，一般都不会有什么大的差错，但是也因为过于平庸，作文分数也不会太高笔，最多就是一个及格。而一篇优秀的作文，其亮点不仅仅是在它的结构，还在与它的选题，素材以及蕴含的情感等。对此，本文针对与高中生作文的精准选题，巧妙组文，融合思维，情感归一进行研究讨论。
        一、学会选材，给作文一个眼前一亮的标题
        在高中作文中，对于题目有着一个潜在的规则，那就是标题要明确的表明自己的观点，而我们的观点取决于我们对题材的选择。高中作文题目的形式就是给你一段材料，你自己根据材料的意思来选择作文的主题，围绕着这个主题来写文章。而对于作文来说，主题就是你整篇文章的精髓，一个新颖的、角度刁钻的、富有意义的主题，往往能很轻易的得到阅卷老师的赏识。当然，光是选对主题还没有完，学生们还要学会给自己的作文起一个高大上的，有涵养的标题，这样，老师一看，发现你的作文不仅主题选得好，而且题目也很有学问，那么老师就会认为你一定有着很高的文学素养，对你作文的好感就会直线上升，这样一来，你的作文往往会得到一个能让你很满意的分数。
        例如：对于一篇题目一般，就只有动名词，没有任何修辞手法与一篇仿古诗来写的，用到了修辞手法的题目，那一定是后者更受老师青睐，容易获得高分。因为阅卷老师浏览一份试卷的作文的时间很短，并且，面对数量多，并且主题千篇一律，标题没有文采的作文，很容易产生审美疲劳，就不会对这篇作文产生印象，在阅览过程中也是一扫而过，给个及格分。而那些主题新颖，题目有文采的作文，往往能给阅卷老师一种舒心的感觉，他就会对你的作文有着很深刻的印象，于是在浏览的过程中就会非常的认真，如果你正文也写的很好，那么恭喜你，你的作文很可能就会成为范文，分数就不必说了，一定是令人羡慕的高。

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        二、优选素材，提高作文的品质
        素材也是作文成败的关键，千篇一律的素材，也会拉低你的作文分数。学生在对素材进行日常的积累时，不能盲目，一定是要有选择性的，对于那些我们从小用到大，并且经常在各种作文中出现，甚至滥用的素材，学生们就不需要去积累了，对于这些素材，如果你不是具有非常高的文学素养，能对他们精准巧妙的运用的话，那么还是不要让这些素材出现在你的作文中了。对于高中生来说，素材是非常重要的，它能论证你的观点让你的文章更显真实，令人信服。其次，它能提高你作文的文采，一些优美有趣的句子，或是一个幽默的故事，都能使得你的文章是如此的与众不同。所以，学生在对素材进行收集时，一定不要选择那些优美的、有趣的、精巧的、紧跟时代潮流的的素材，而不是那些用烂了的，用腻了的素材。
        例如：对于“司马迁挥刀自宫写《史记》”“爱迪生发明电灯”等素材故事，学生们就完全不需要去收集他，而且尽量不要在作文中去使用他。对于老师来说，这些故事可以说是老生常谈了，也看腻味了，很容易给人视觉上的疲劳，还会让老师怀疑你的文学水平和文化素养，这样的作文得分又怎么会高呢。
        三、文情交融，让文章更显真实性
        真正好的一篇文章，不仅要主题好，素材好，还要让我们的文章感情充沛。我们写的作文其实就是我们我们情感的表达，作文的主题就是我们的观点，可以说我们写一篇作文其实就是你对于自己观点的表达。试想一下，如果要让别人信服你的观点，那么你是不是要先信服，然后让别人感受到你的情绪，你的情感。所以，学生在写作时一定要让自己的情感融于作文中，只有拥有情感的文章，才是一篇好的文章，这样的文章也才具有真实性，让老师印象深刻。同时，我们写的作文，不仅要有自己的情感，还要有自己的思维，在我们的文章中，要注意对我们的思维进行表达，行云流水的表达方式，无疑是会给我们的作文增加更多的筹码，让我们得分更高。
        四、总结
        总的来说，精准组合，巧妙选题，融合思维，情感归一，缺一不可。所以，老师们在教育学生时，要教会学生如何选题，培养学生的思维，让学生学会从不同的角度看问题，从新颖的角度去选择自己作文的题目，让阅卷老师焕然一新。同时，老师还要对学生的素材筛选能力进行培训，好的素材是作文成败的关键之一，因此，学生学会选择素材，运用素材的能力还是非常重要的。优秀的作文，它的情感是充沛的，学生要学会感悟生活中的情感，将自己的情感融于我们的作文中。无论如何，想要作文变得优秀，得高分，我们一定要多练习，多学习，尽量让自己的作文达到最优。
参考文献：
[1]陈薇.分析新高考与作文教学中的学生思辨性思维[J].高考,2021(02):1-2.
[2]陈丙省.高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析[J].作文,2020(48):45-46.
[3]以写作的名义,我们在《新作文》相聚——新作文杂志社高中写作基地开始招募啦![J].新作文(高中版),2020(12):65.