严萍
淮安市洪泽天鹅湖幼儿园 223100
【摘要】融合教育是目前幼儿教育领域的一个热点，如何有效开展融合教育，对越来越多的幼儿园来说是个无法回避的问题。游戏在幼儿园融合教育中具有很重要的作用，不少幼儿园在融合教育中并不善于用好游戏，游戏在融合教育中的重要价值得不到有效发挥。针对这种情况，有必要对于游戏在幼儿园融合教育中的运用进行深入探讨，从而给幼儿园融合教育中用好游戏带来一些借鉴和启示。
【关键词】幼儿园；融合教育；游戏；应用；策略
当前我国残障儿童入园率非常低，为了提高残障幼儿的入园率，近两年来，省教育厅大力推动普通幼儿园的融合教育，明确要求2019年内，所有乡镇、街道都必须要依托公办省优幼儿园建立至少1个融合教育资源中心。并将此目标纳入全省教育现代化监测，作为对市县政府考核的组成部分，占总分的2%。这给幼儿园融合教育水平提出了更高的要求。、
一、游戏在幼儿园融合教育中的运用价值
融合教育通俗来说就是将对残疾学生的教育最大程度地融入普通教育。我国特殊儿童数量众多，2017年我国普通中小学、初中生在校生30.40万人，其中有残障儿童5.66万人，当前在幼儿园全面开展融合教育已是刻不容缓。
1.体验快乐，培养幼儿兴趣
游戏在幼儿园融合教育中具有非常重要的价值，无论是什么样的幼儿，天性就是喜欢玩，在玩中学、在学中玩这是最为有效的幼儿教育模式，也是被教育实践所广泛证实的有效模式。幼儿通过游戏了解认识这个世界，积累各种知识、技能，从而实现自身的全面发展。而对于幼儿来说，游戏总是伴有愉悦的情绪，在游戏中幼儿能控制所处的环境，表现自己的能力和愿望，从成功和创造中获得愉快。[宋伟莉 谈游戏在幼儿教育中的运用价值（J）中国期刊网 2018年04月09日]
2.潜移默化，促进幼儿成长
陈鹤琴先生说：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境、了解物性、从游戏中强健身体、锻炼思想、学习做人……游戏是儿童的良师。”[宋伟莉 谈游戏在幼儿教育中的运用价值（J）中国期刊网 2018年04月09日]。另外就是游戏在幼儿园融合教育中价值体现在让不同特质的儿童更好地融合在一起，减少融合阻碍，实现不同类型儿童的共同成长以及发展。
二、游戏在幼儿园融合教育中的运用问题
游戏在幼儿园融合教育中的应用是一个新课题，目前这一领域的研究文献不多，同时这一领域的实践也起步比较晚，这导致了不少幼儿园并没有能够较好掌握融合教育中游戏的应用技巧，从而导致了这一领域出现了很多的问题，具体探讨如下：
1.游戏应用不足
目前游戏在幼儿园融合教育中的运用严重不足，教师对于游戏的重要价值认识不足，没有动力且不善于在融合教育中灵活运用游戏，结果导致了融合教育的开展受到很大的不利影响。目前幼儿园的融合教育开展的比较晚，游戏在融合教育中的应用没有得到比较多的关注，认识的不足导致了游戏的应用被边缘化。
[昝光英.浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及应用研究[J].语文课内外，2019年31期
]
2.游戏创新不够
目前游戏在幼儿园融合教育中应用存在的创新不足的问题，很多时候幼儿园教师在融合教育中所用到的游戏都是照搬照抄的，或者是沿袭自己熟悉的、了解的游戏，游戏方法比较枯燥无味，没有充分结合班级幼儿的情况进行创新，结果导致了学生兴趣不高，参与度比较差，从而导致了游戏的教育价值得不到充分的发挥。
3.游戏应用易失控
游戏在幼儿园融合教育中的运用中容易出现的问题之一就是导致游戏的失控，幼儿心智不成熟、规则意识欠缺、自控能力比较差，加上部分特殊儿童在游戏开展方面存在一些各方面的不足，因此在游戏的应用中很容易失控，导致了由场面比较混乱，游戏的目的无法顺利实现。
三、游戏在幼儿园融合教育中的运用策略
围绕上文所谈到的游戏在幼儿园融合教育中的运用问题，本文提出以下几个方面的解决策略：
1.重视游戏的应用
游戏在幼儿园融合教育中具有不可替代的价值，幼儿园更需加强游戏在融合教育中的应用研讨，鼓励教师加大游戏在融合教育中的比重。幼儿园可以出台游戏在幼儿园融合教育中的应用指南，并加大这一方面的投入力度，采购一些游戏玩具等，给游戏的良好应用提供良好的物质支撑。
2.注重游戏的创新
幼儿园融合教育中的游戏应用需要做到不断创新，对于幼儿园教师来说，需要不断加强这一方面的学习，在融合教育实践中，根据教育效果以及教学反馈来及时进行游戏的创新以及调整。在游戏的应用不局限于某一种或者几种教学方法，而是要围绕教学内容、教育目的、儿童兴趣等进行游戏的创新，同时还要考虑特殊儿童的参与，考虑儿童的互动等等。
3.做好游戏的管控
幼儿园融合教育中的游戏应用中需要注意做好管控、引导，确保游戏的有序开展，减少游戏开展中出现的混乱情况。在游戏开始之前，教师一定要做好规则说明，强化每一个小朋友的规则意识，让每一小朋友都能按照游戏规则来进行学习，确保游戏的有序进行
结束语
总而言之，幼儿园融合教育的开展意义重大，无论是对于特殊儿童的成长来说，还是对于普通幼儿的成长来说，都都有很多好处。从未来我国教育发展的趋势来看，幼儿园全面推进融合教育将是大势所趋。游戏作为幼儿园融合教育实施的重要手段，其价值毋庸置疑，这就要幼儿园开展融合教育过程中，高度重视游戏的应用，注重探寻融合教育中游戏应用规律以及技巧，在融合教育实践中积极尝试这一教学模式，从而做到熟练运用游戏，全面提升融合教育水平。[黄锦玲.幼儿园实施融合教育的意义、问题与对策[J].长江丛刊，2019年28期
]本文所提出的融合教育中游戏应用策略既有对于一些幼儿园在此方面实践经验的借鉴，也有自身的教学体会，这些策略以及建议具有一定的借鉴价值。当然，考虑到各个幼儿园的情况并不一致，因此相关策略也需要根据自身的情况来调整，幼儿园教师需要多多的思考游戏在融合教育实践中的应用策略，不断去总结经验教训，从而确保游戏的价值在幼儿园融合教育实践中得到最大限度的发挥。
参考文献：
[1]宋伟莉 谈游戏在幼儿教育中的运用价值（J）中国期刊网 2018年04月09日
[2] 昝光英.浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及应用研究[J].语文课内外，2019年31期
[3] 谭霞珍.游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合[J].读与写，2019年36期
[4] 黄锦玲.幼儿园实施融合教育的意义、问题与对策[J].长江丛刊，2019年28期