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摘要：随着知识经济的到来，电力企业在发展过程中要面临着越来越复杂的市场竞争环境。想要确保企业的竞争实力和促进企业的持续性发展，电力企业必须提高对人力资源培训工作的重视程度，通过建立健全人力资源培训体系来提高员工的专业能力和工作水平，为企业的持续性进步提供动力支持。本文分析了新形势下的电力人力资源培训工作的有关内容，以便更好的满足企业的健康发展。
关键词：新形势；电力；人力资源；培训工作
1 人力资源培训现状
1.1培训目标不合理
在现行电网培训体系中，我国绝大多数电力公司中，培训目标不合理。目标设定过程中，通常借鉴或者直接照搬世界上优秀电力企业的人力资源培训工作体制，导致目标设定与企业实际情况不符。由于电力企业目标设定偏离自身情况，导致企业员工在执行时明显感觉执行困难，工作效率直线下降，致使经济效益降低，无法实现企业的利润逐年增长。此情况的产生，多是由于电力企业管理者自身对人力资源培训工作目标重要性的认识不足，管理者的不开阔的管理远见，造成粗放式的人力资源培训工作体系，企业人力资源部门工作的轻松以及相关人员工作懈怠的工作态度，致使企业优秀人才的外流，以及企业无法招聘到优秀人才来企业工作。优秀员工的缺失直接影响企业未来发展，导致企业无法健康良好发展。其次，当下电力企业人力资源培训工作多流于形式，常常是强调数量，不注重实质。现有培训工作的考核多注重结果，不强调员工是否能学到实质性知识，是否有专业技术能力的提升，是否有学习到相关领域前沿知识。
1.2培训内容缺乏前沿性
首先，我国电力企业开展的培训课程与国外先进课程，内容的前沿度存在较大差距。企业未为员工的快速发展提供良好的平台，未向员工提供出国学习、深造的机会，同时，人才管理工作的缺失导致企业的竞争力与国际先进水平相比具有很大的小足，管理理念和员工竞争发展意识都比较欠缺，严重阻碍企业的发展。其次，企业对培训内容关注度不高。现有培训内容多为客观响应国家层面号召，不考虑培训内容是否符合员工诉求，是否与员工能力对口，不注重特殊性和针对性的设置培训内容，实行“大锅饭”的培训方式。因此，许多企业员工受训后，反馈培训内容实用性较小，未真正提升他们的工作能力。
1.3培训考核体系不完善
在现有电力企业人力资源培训考核体制中，多采用签名、签到、考试等传统考核方式，这一系列考核方式的特点是均流于形式，并没有从实际上起到考核的效果。这样传统、呆板的考核方式，一方面，导致员工培训积极性极度下降，挫败了员工参加培训的意愿和想法；另一方面，形式上的考核方式为许多懒惰员工提供了偷懒渠道，他们可请他人代替他们参加培训。长此以往，浪费了企业的培训资源。而且，许多电力工作人员认为企业培训内容设置的普遍性，对他们能力提升的作用不大，他们会通过请别人替他们去培训的形式，造成了培训资源的浪费，而企业的考核制度是无法识别出此类风险的。因此，当前电力企业不科学、不合理的考核方式导致电力企业考核系统的不健全。体系的弊端导致企业开展培训的目标无法真正实现，进而影响企业改革发展的进程，直接影响企业竞争力提升。
2 电力企业人力资源的有效措施
2.1 树立先进的培训理念
想要改变电力企业人力资源管理培训中存在的问题，首要进行的便是树立先进科学的人力资源培训理念。不仅要加强电力企业在人力资源培训方面的意识，还应该充分的利用先进的科学文化知识，建立完善的学习培训机制，促进企业培训工作的顺利开展。不仅要促进工企业员工的整体素质的提高，同时还要促进培训人员自身素质的不断创新与发展。只有拥有高素质的培训人员，才能在师资方面占据优势，才能为培训效果的实现进行有效的保障。
同时要不断的增加培训部门积极工作的意识，使之不断的增强自身的工作能力，使用先进的管理理念促进企业培训工作的全面发展。
2.2 改进落后的培训方法
目前，许多企业都是依靠经验丰富的员工来实施教学培训，这样的做法有利有弊。我们可以充分的利用奖励、晋升等制度，使经验丰富的员工能够充分的发挥自身的积极性，树立终身学习的观念，并将学到的知识及自身所拥有的实战经验精心的传授给他人。除此之外，我们还可以采取别的有效的多样式的教学方法。比如我们可以将优秀员工讲课的过程制作成视频，不仅大大降低了培训人员的工作力度，还使得参加培训的员工更乐意接受，在很大程度上提高了员工培训的积极性。同样的，我们还可以使用网络教育，使员工可以就地适时的参加培训，不仅有效的减少了学员花费在路上的时间，还能通过富有趣味的课件大大的增加员工参加培训的兴趣，同时也避免了学习与工作之间的冲突，减少了员工抵触情绪。
为了不断的提高员工对新技术的接受及掌握，我们还可以开展专题讲座，对新技术的应用及发展进行全面的培训。特别是对于企业中新引进的设备，对于其操作原理以及操作要领进行培训。另外，我们还可以对操作中出现的事故，进行专题培训。通过案例警示，不仅可以让员工深刻的意识到按规范操作的重要性，还能保证员工对其掌握牢固，在保障企业顺利进行的同时，加强自身的安全意识，避免在操作过程中发生不必要的事故。
由于电力企业都是以班为单位，因此我们可以在班组成员内部之间对有关技术操作过程中出现的问题进行讨论。以讨论的形式组织，可以保障每个班组成员积极的参与到全过程中来。对待存在的问题，可以积极的各抒己见，最后进行及时有效的总结。这种培训形式可以针对班组成员之间能力及综合素质参差不齐的现象，促进其最大限度的提高和发展。为了不断的为企业生产增加活力，我们可以充分的利用外界的条件进行有效的培训。电力企业可以在掌握自身企业技能的技术之上，邀请别的电力企业中优秀的人员对本单位的人进行培训，或是不断的加强与优秀单位之间的交流和沟通，积极的吸收和利用先进的技术和管理经验。通过不断的吸取外部的先进资源，促使员工的综合素质不断提高。
2.3建立有效的管理机制
有效的管理机制包括两个方面，一是建立科学有效的组织管理机制，二是建立长效的监督管理机制。
2.3.1 组织管理机制。电力企业的培训管理部门工作的有效组织可开展，离不开其制定的科学合理、操作性强的培训方针或计划。在制定计划之前，还需要对企业员工中存在的主要问题进行统计和分析，以便选择出最有效的培训方法。也可以对员工的意见或建议进行收集，在满足员工需求的基础上最大限度的提高培训效果。
2.3.2 监督管理机制。监督管理机制的建立是保障员工的培训工作落到实处，真正发挥出实效的重要措施。特别是对于电力企业来说，培训是一项长期开展和实施的工作。培训管理部门应根据具体的培训实施计划，对其进行相对应的监督和管理。通过建立有效的考核机制，也是培训部门进行监督管理的有力措施。有效的考核机制，不仅可以适应企业不断发展的需求，还能大大的提高员工学习、工作的动力，有力的提高员工参加培训的积极性和自觉性，同时还可以形成良好的学习氛围，树立员工终身学习的观念，促使员工不断的促进自我完善和发展。
3 结束语
目前电力企业的转型与发展工作是我国经济发展过程中的主要工作之一，并且随着现阶段我国市场经济发展的不断深入，提高人力资源管理工作水平，通过培训手段优化企业内部人才结构成为了当前电力企业提高综合竞争力的主要方式，同时，从国际企业的发展趋势来看，提高人才资源与结构的核心竞争力逐渐成为了当前现代企业发展的主要趋势。
参考文献：
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