山东师范大学新闻与传媒学院
摘要：“影音文化”是娱乐文化的重要组成部分，深受大学生的追捧与喜爱。然而影音文化在改变青年学生生活方式、提高生活质量的同时，亦产生了无法逃避的负面影响。由于大学生的价值观尚未健全，辨别是非的能力有待提升，最容易受“影音文化”的影响。由此可见，利用好“影音文化”，对加强大学生思想道德建设、传承中华优秀传统文化有着极其重要的作用。
关键词：大学生；影音文化；思想政治教育
思想政治教育的载体，是指在实施思想政治教育的过程中，能够承载和传递思想政治教育的内容或信息，能为思想政治教育主体所运用，促使思想政治教育主客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。随着社会的发展进步，思想政治教育的载体也在不断发生变化，形式日益丰富多元。文化是思想政治教育的重要载体，具体指教育者在利用既成文化产品的基础上充分挖掘其中的教育因素、或将教育内容与文化建设相融合，通过此类特殊的方式对人类进行教育，进一步在潜移默化中使人们的道德素养得到提升。“影音文化”作为现代文化的重要组成部分，也是发挥新时代思想政治教育作用的重要载体，其所传播的娱乐信息亦是教育内容的关键部分，深刻影响着当代大学生思想政治教育工作的推动开展。
一、影音文化对大学生思想政治教育的积极作用
1、影视文化具有价值导向作用。从某种程度上看，我国的文化形式不够多样、范围不够宽泛、内容也较为单一，并不能满足和适应当代大学生日益增长的精神文化需求。影视作品作为新兴的文化产业，它的生产和传播往往会依据主流的意识形态，优秀的影视作品会传播健康的价值理念，正如著名导演谢晋在谈到他的创作目的时说“我喜欢影片能拨动人的心弦，引起人们的思索，我希望文艺作品真正发挥艺术的力量，使它能起到提高广大人民思想境界和社会主义精神文明的作用。”因此优秀的影视作品对大学生的意志、情感、道德方面都会产生良性熏陶，有利于加强大学生形成正确的价值观念。
在与学生交流过程中，当被问到“你最喜欢的一部军人题材电视剧是什么时”，很多同学都会讲到《士兵突击》，这是一部反映现代军旅生活的影视作品，这部剧讲述了一个农村的“笨小孩”许三多，凭借他的单纯和执着，在军队里摸爬滚打的心路历程，展现了当代军人意气飞扬的军旅生涯。剧中所折射的许多优良品质都值得青年大学生学习，比如许三多的认真执着、成才的自信努力、史今的温厚敦良、高成的铁汉柔情、袁朗的强大领导力和伍六一的十足韧劲。
类似《士兵突击》的这些优秀“影音文化”作品，在物质浮躁的社会环境下，它如同一剂清泉，注入大学生的心灵，唤回了他们久违的感动和初心。优秀的“影音文化”作品，因其传播具有非强迫性，更容易让大学生于不知不觉中受到熏陶和感染，这比强硬的规定更行之有效。健康向上的“影音文化”的主流价值导向始终是与中国特色社会主义方向相一致，时刻传递正能量。大学生科学健康价值观的形成有赖于优秀“影音文化”的传播，同时充满正能量的“影音文化”有助于全面提升大学生的综合素质，鼓励大学生为实现社会主义的崇高理想而奋斗追求。
2、影音文化具有思想凝聚作用。爱国主义教育是影视文化凝聚作用的重要体现，同时也是高校德育工作的重要内容组成部分。回顾中华民族的奋斗前进史，无数仁人志士所闪耀着的爱国主义精神是其一往无前的动因，同时这种精神也是诸多红色经典影视作品所表达的主旨。《南京!南京!》、《集结号》等优秀影视作品，它们在激励大学生铭记历史、以史为鉴、追求美好生活等方面发挥着至关重要的作用。除此之外，诸如《建国大业》、《东方》等建国初期劳动人民积极投身生产建设、以团结一致努力奋斗为题材的作品，通过回顾艰辛的建国历程，让大学生身临其境、感同身受，对激发大学生的爱国热情具有十分重要的作用。
近年来高校越来越重视对大学生爱国主义的教育，实践证明，与传统的教育方式相比，以传播优秀红色影视作品的方式开展爱国主义教育的效果立竿见影，更有利于推动受教育者接受爱国主义、践行爱国主义。与此同时，这也成为社会各阶层开展思想道德建设的重要途径，对相关工作的开展推进、实效性的增强提供重要借鉴。正是由于传播正能量的大量优秀爱国主义影音作品通俗易懂又不失幽默趣味，且具有丰富的思想艺术内涵，使得像《亮剑》、《战狼》等电视剧电影深得人心，大学生的爱国情怀与理想斗志也因此而得到激发，更加积极的投身到“两个一百年”的奋斗中。
二、影音文化对大学生思想政治教育的消极作用
低俗化的影音文化容易导致大学生价值观偏离。随着改革开放程度的日益加深，国外各种社会思潮以不同的形式涌入国门，当下日韩影音文化作品深受大学生的追捧，与国内青春偶像剧的追捧度不相上下。其中所渗透出来的崇尚奢侈的错误拜金主义观念已经深深地影响着当下青年大学生的价值观，与我国社会的主流意识形态相背离，如果不加以遏制和纠正，及时进行教育引导，后果不堪设想。处于青春期的大学生，思维活跃，追求个性，在错误思潮的影响下，重视外在的物质追求及其个人私欲的满足，往往会忽略学习。努力学习、健全人格才是大学生的应有行为，而不应该贪图享受与物质满足，成为“精致的利己主义者”。现阶段大学生所表现出的拜金主义、极端个人主义表现，应引人深思，发人深省。
“宁愿在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”这是非常典型的拜金主义的表现，反映出当下人们浮躁的心态与虚荣的人际观。由于荧屏中白富美嫁给高富帅，然后坐享天伦之乐，一味追求物质享受，或是超越年龄的差距，以金钱为婚配的标准等等诸如此类的现象无形中影响着大学生健康三观的形成，甚至形成“金钱决定一切”“有钱就是幸福”等片面的价值观。对此，我们应以及时地警醒教育，引导大学生形成科学正确的价值观。
很多歌曲中也涉及淫秽、吸毒等，比如说唱歌手PGone的歌曲被爆出有吸毒、色情、歧视女性等内容。大学生热衷新鲜文化，对于说唱更是喜爱，但是这种歌曲会让大学生思想偏离，行为错乱。
结语
针对“影音文化”对青年大学生产生的各种积极和消极影响，高校要营造良好的校园文化氛围，包括物质文化、制度文化和精神文化。加强校园“影音文化”建设，包括硬件建设和软件建设两个方面。硬件建设方面，学校可以建设校园LED大屏，传播国家政治动态、主旋律影音，营造健康有益的大学影音文化氛围。软件建设方面学校积极开设经典影视鉴赏课程、经典影视音乐鉴赏课程、经典文化作品鉴赏课程，引导大学生认清“影音文化”中资产阶级腐朽思想的危害并对大学生进行系统的审美教育。对于青年学生来说，要从自身出发，加强自身自律，自觉抵制不良“影音文化”。大学生的本职工作是学习，其中理论学习至关重要，任何时候都不应放弃，这是提升自身综合素养的重要途径。除此之外大学生要虚心接受教师的教育和引导，明确科学、正确三观的内涵，努力健全自我，辩证地看待和接受“影音文化”，取其精华、弃其糟粕。同时，大学生要在丰富自己人生阅历的同时，加深对社会的认知理解，提高自己辨别是非的能力，有选择性地接受“影音文化”，在学习的过程中，实现自我的发展与提高。
参考文献：
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