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巧用趣味配音软件，优化自身初中英语学习

发表时间：2021/3/11 来源：《中小学教育》2020年第32期作者：刘晓娴指导老师：陈小云

[导读] 身为一名初中阶段的学生，我在自身的英语学习中巧妙运用趣味配音软件

        刘晓娴    指导老师：陈小云
        福建省安溪第六中学初二1班
        摘要：身为一名初中阶段的学生，我在自身的英语学习中巧妙运用趣味配音软件，带给了自身英语学习以积极的影响。以下，我仅结合自身的英语学习经验对此进行初步分析与归纳。
        关键词：初中英语学习；趣味配音；口语；听力
        当前随着智能手机的普及与推广，越来越多智能化的软件呈现在我们眼前。身为一名初中阶段的学生，我在学习英语这一非母语语言时，总是感觉力不从心，发音不标准，听起来也非常费劲。这都使得我自身的英语学习非常吃力，实际英语学习效果也不是特别理想。针对这一情况，英语老师向我们推荐了趣味配音的相关软件，利用智能手机，我积极进行英语配音的练习，在不知不觉中提升了自身的英语学习水平与能力。以下，我仅结合自身的英语学习经验对此进行探索。
        一、巧用趣味配音软件进行口语练习
        在现实英语学习中，我们可以看到不少学生们不敢说英语，究其原因在于认为自己的发音不标准，唯恐说错了引起别人的嘲笑。那么，如何才能让自己的发音更标准、更规范，更类似于纯正的发音呢？这一点，趣味配音软件的恰当运用都可以发挥出极大的作用。我在自身的初中英语学习中就有意识的利用趣味配音软件规范自己的发音问题。像趣味配音软件每一句读完都会给出一个分数，从这个分数中我便能知道自己发音的水平如何。

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另外，对于配音过程中发音有误或者不规范的地方，该软件还会将其着重标红，让我也能非常清晰地知道哪个英语词汇我的发音不够标准。而当我想知道哪个英语词汇如何正确地读出来时，我只需要用手点击这个词汇，就能进行正确发音。一遍掌握不了，就可以反复点击多遍，直到掌握了正确发音为止。就这样，在一个积累的过程中，我自身的英语词汇发音更规范，也更加正确。这都让我自身的英语口语水平得到了极大的提升，敢说同时也能说对。
        二、巧用趣味配音软件进行听力练习
        当然，除了要会说，我们英语学习中还要能听懂别人说，这样才能构成一个完整的沟通循环。但是不少学生们抱怨英语听起来听不清楚，不知道对方在说什么。针对这一情况，我也会有意识地利用趣味配音软件一遍遍的播放纯正的英文音频内容，用它们“磨耳朵”。听得多了，英语语感也便就有了，配合自身正确的英语发音，我便能知道在说的是什么。像我便在趣味配音软件中听了很多的英语歌曲、英语绘本、英语对话，甚至是一些就简单的英语电影片段等等内容，这都让我自身的英语听力能力获得了极大的发展与提升。
        就当前实践来看，英语不是我们的母语，作为一门外来语言，不少学生们的英语学习之路异常坎坷。但庆幸的是，我用对了方法，在巧妙使用趣味配音软件之后，使得英语学习的效益及其质量得到了充足的保障。为此，广大初中学生们也可以尝试着运用趣味配音软件辅助自身的英语学习，让我们的英语学习效率更高，英语成绩也能获得显著的提升。
        参考文献：
        [1]蔡蔷.英语学习软件"英语趣配音"辅助初中英语教学的可行性研究[J].改革与开放,2017(22):108-109.