探析数字媒体艺术在高中美术教学中的意义

发表时间:2021/3/11   来源:《中小学教育》2020年32期   作者:张琛菡
[导读] 随着素质教育的不断深入,越来越多的教研工作者意识到传统的高中美术教学模式已不再适用于现阶段的美术教学,

         张琛菡
         安徽省临泉第二中学,安徽 临泉 236400
         摘要:随着素质教育的不断深入,越来越多的教研工作者意识到传统的高中美术教学模式已不再适用于现阶段的美术教学,无法满足当代学生的成长与发展需求,因此需要不断的更新教学理念,创新教学方法,建立完善的高中美术教学体系,以达到素质教育的基本门槛。数字媒体艺术在高中美术教学中的作用相对显著,体现了一定的不可或缺性,文章主要针对数字媒体艺术在高中美术教学中的作用进行分析。
         关键词:数字媒体艺术;高中;美术
         自进入21世纪以来,我国教育改革力度不断增强,坚持落实新课程改革方案,高中美术教学同样在改革行列中,高中美术教学对教师提出的更高要求,不仅要具备良好的专业素质,同时要具有创新精神,将新颖的教育理念融入美术课堂,打造高效、科学的美术教学模式。数字媒体艺术在高中美术教学中的应用尤为必要,接下来文章针对它在美术教学中的作用相关课题进行分析,做出如下阐述。
一、数字媒体艺术在高中美术教学中的作用
(一)有助于更新传统教学理念
          21世纪是信息技术飞速发展的时代,同时也是科学技术水平逐年提升的时代,科技改变人们生活,带来了诸多便捷,并且也为各行各业的生产活动注入了源源不断的动力。数字媒体备受社会各界人士关注,以数字媒体为载体所形成的艺术形式逐步渗透到高中美术课堂,使得传统的美术教学方法逐步向视听结合以及图形并列的方向转变,这一模式的转变大大提高了高中美术教师的教学意识,明确传统教学方法的不足,基于高效美术课堂的构建标准,充分发挥数字媒体艺术的引导作用,尽可能使得高中美术教学形式更具创新性与科学性,紧跟时代的发展步伐,满足高中教学改革的基本需要[1]。数字媒体艺术的应用依赖于数码影像、数字绘画等技术的高速发展,为现阶段的美术教学丰富了内容、拓宽了形式、扩大了渠道,简而言之,数字媒体艺术在高中美术教学中的运用是对传统美术教学形式的突破与创新,极大的丰富了传统美术教学内容,有助于学生创新思维的形成与美术能力的提升。
          尤其体现在现代数字绘画技术的应用,采用视听结合的教学方式,丰富的学生的文化视野,为学生的美术学习带来了诸多影响,拓宽了学习路径,提高了美术学习能力[2]。

特别是利用数字媒体进行优秀作品展示的过程中,部分学生将会接触知名画作大师的绘画水平,同时了解艺术大师的人生阅历,基于其生活背景对作品进行全面探析,深度挖掘其中的内在含义,使得艺术作品的情感得以凸显,大大提高学生的艺术感知力与鉴赏力。这样的教学氛围下,教师的教学动力得到了进一步提升,学生的学习兴趣也将更加浓厚,利于培养学生的艺术情感,提高学生的美术能力[3]。
(二)利于实现课堂延伸
          数字媒体艺术的引用可以更新教学理念,同样有助于课堂教学的延伸,传统的美术课堂更加强调知识的传授,但很难真正做到课堂延伸。利用数字媒体为学生呈现色彩之间的微妙转化以及情感表达等,使学生在画作中发现创作者的韵律感,从而产生体会艺术、感知艺术的主观能动性,学会在生活中观察美术相关的元素,将其与美术课堂有效结合 ,从而为美术训练提供丰富的素材,突出美术课堂的多样性,逐步达到理想的美术教学效果。除此之外,利用数字传媒艺术要注意提高学生的艺术审美,丰富学生的艺术思维,深化学生的情感体验,帮助学生养成审美能力,提高鉴赏能力,逐步拓宽艺术视野,提高艺术修养。
(三)可以培养学生设计能力
          高中美术教学过程中运用数字传媒艺术可以开发学生的动画设计潜能,在高中美术课堂中成本发挥数字技术、互联网技术以及信息技术等多元化的技术手段,架构完善的艺术脉络,培养学生的艺术感知力,进而为动画设计能力的形成夯实基础。在教学过程中,教师需要有意识的进行方向指导,设置课后作业,对应相应的主题内容,引导学生自行完成,借助数字媒体技术独立创造,切实提升动手实践能力。
二、高中美术课堂中数字媒体艺术的应用思路
          教师在运用数字媒体艺术的过程中,需要明确教学目标,确定教学方案,以此为前提,引入先进的技术手段,然后,根据学生的性格特点与学习能力,制定针对性的教学方案,以满足学生的成长与发展需要,逐步打造高效美术课堂,使学生在接触数字媒体艺术这一教学形式的过程中有所收获,切实发挥数字媒体技术的美育价值,提高学生的美术修养。
结束语:
综上所述,文章主要针对高中美术教学过程中数字媒体艺术的应用相关课题进行分析,做出了相应的阐述,给出了如上建议,首先分析了数字媒体艺术在高中美术教学中应用的重要性,后又探讨了应用思路,希望本文所作分析为有关的高中美术教师提供方向指导,有效利用数字媒体技术,发掘美育价值,逐步作用于高中美术课堂教学,大大提高学生的美术核心能力与艺术素养,再提高美术教学效率的前提下,保证教学质量,为学生呈现丰富多彩的教学形式,促使学生全方位发展。
参考文献:
[1]吴小燕. 数字媒体艺术在高中美术教学中的融入[J]. 亚太教育,2015,45(34):48.
[2]马怀敏. 高中美术教学中数字媒体艺术的重要性探析[J]. 中国民族博览,2015,15(11):44-45.
[3]周鹏飞,武文丰. 试论数字媒体艺术在高中美术教学中的作用[J]. 美与时代(中),2014,41(04):65-67.
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