米紫靖
江苏省常州市武进湖塘实验中学
摘要：随着社会发展的越来越现代化，语言和语言表述的内容也在发生巨大的改变。如果老师在教学过程中，只是单纯的阅读和解析课本的内容，传授学生课本中的结构和语言知识，通过利用课本中的英语阅读文本来锻炼学生的英语思维能力，这样虽然一定程度上会得到提高，但是还是有局限性，并且无法跟上如今时代的变化。
关键词：英语报刊阅读；初中英语教学；策略
1.英语报刊阅读融入初中英语教学的必要因素
课本是老师在传授知识的重要帮手，但是在课本编排上会有严谨的词汇和语言，并且课本在一段时间内都没有太大程度的变化，但如今随着社会更新交替，如此之快的时代，很多词汇和语言的更新速度非常快速，并且不同时期的单词会有很多不同的意思，如果想让学生仅仅通过课本的英语知识灵活运用在生活上，老师就要在课堂上教英语，报刊阅读融入到教学过程中，这样才能让英语变得生动且形象，在面对实际与人交谈的过程中，才不会出现表达的问题。英语的报刊阅读可以将课本的知识作为基础，并且吸收报刊阅读中的词汇来提升学生的词汇量，学生在阅读报刊的过程中，通过对难以理解的单词和语境进行翻阅课外读物来帮助解决自身的问题，通过一系列的操作可以提升自己对于英语的理解能力，并且增强语言的交际水平。因此，将英语报刊阅读融入初中英语教学是极其重要的。
2.将英语报刊阅读融入初中英语教学的意义
随着新课改的发展，老师要将英语课程的设置内容要更贴近学生的实际生活，并且符合当今时代的发展，所学习的知识应该贴近现代生活。老师要积极创造和利用生活中的学习资源来通过多媒体，从而拓展学生学习英语的方法。通过英语报刊阅读要不断练习，学生可以在第一时间掌握最新的英语表达方式，并且能掌握很多不认识的单词，在阅读过程中还可以了解到最新的社会信息，从而为学生积累更多的英语基础，最后能开阔学生的英语事业，进而提高英语学习水平。经过不断地英语阅读报刊训练，学生的写作能力、阅读水平、表达和理解能力，以及语言丰富程度都会得到很大程度的提高。现在很多学校和老师都在开展英语报刊阅读活动，并且在不断地改良中摸索到了属于自己的教学方法和特色，创造出属于自己特定的教学方法。
3.英语报刊阅读融入初中英语教学的策略
3.1利用阅读素材增强学生英语水平能力
老师可以选用一些简单的故事，作为英语报刊阅读的素材，在选择素材的过程中要注意素材，理解的难度，要结合学生的水平来考虑，通常老师会选用一些有趣且简单易懂的故事来作为学生英语报刊阅读的素材，并且在阅读过程中会有大量的人生道理和升华意义的句子，老师可以将这些句子让学生进行背诵，从而作为由于积累的素材。通过训练可以增强学生表达能力和写作水平，经过不断地阅读报刊读物，学生可以了解到整个英语阅读报刊写作的整体结构，可以了解作者是怎样对整体进行排版，并且怎样表达自己的观点和态度，并且通过学习作者的写作方法来升华自己在英语写作过程中的水平。比如《英语周报》，通过将每周的事情用英语来进行讲述，能增强学生掌握时事新闻的能力，还能提高自身的英语水平。
3.2掌握对重点单词的理解程度
在阅读英语报刊的过程中，有很多词汇中是学校课本中要讲的重点单词，通过阅读英语报刊可以让学生先对重要单词进行一个整体的接触，并且可以将这些重点单词的查阅。作为课下作业，通过学生对这些重要词汇的辨析和讲解来教这些词能理解的更加全面和透彻。并且学生可以将这些词汇的运用情况进行详细的搜查，并且老师可以对学生布置背诵重点单词的作业，并不断地对学生进行提问和检查，从而能够使学生更好的掌握重点单词。比如《中国少年英语报》，该阅读报刊对于学生有匹配的阅读水平，能让学生在看懂的情况下增强其自身的英语阅读能力。
3.2将阅读素材作为训练材料
英语报刊阅读还可以当作用于演讲比赛前的训练素材，因为英语报刊阅读当中有很多新鲜且难度较高的文章，通过大量和较长时间的训练，可以增强学生的英语阅读能力，这样可以增强学生在比赛过程中对素材的掌握程度，从而发挥的更好。比如《21世纪英文报》，通过一些难度较大的单词的构词，来增强学生的短期英语训练水平。
4.总结
英语报刊阅读的素材有很大的利用空间，通过对英语报刊阅读的不断训练，能够提升老师在英语教学过程中的活力性，从而增强学生学习英语的热情和兴趣，最后能够增强老师在英语教学过程中的有效性。通过英语报刊来对学生进行英语的课程，讲述，既可以为学生培养良好的阅读环境也可以培养学生良好的阅读水平，并且在教学过程中老师可以和学生一起学习，从而能拉近学生和老师之间的距离感，因此将英语报刊阅读融入到英语教学过程是非常重要的。
参考文献
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