胡书敏
河北省石家庄市行唐县实验中学 050600
摘要：教育体制的改革使教育环节多了很多以前旧教育体制中新添的环节。而晨读这一新的环节就是在教育体制改革下新增加的一项内容。晨读从刚开始的被提及到普及再到现在成为教育环节中不可或缺的一环，这个过程也说明了晨读的重要性。那么住宿生为什么需要晨读呢？晨读的意义是什么？晨读算不算为学生增加负担呢？这些问题将通过本文进行一个简单的分析和探讨。
关键词：初中学期；住宿生；晨读
一、语文晨读的作用
我们从学生时代就常能听到的一句话是：早晨的时间是人一天之中的精华时间，可以说抓紧早上的时间就等于坐上了高效率之车，由于早上刚刚睡醒，人的精力和记忆力都是处于最高端的时候，所以，早晨读书往往会比其它段读书的质量高。在语文的学习中，晨读的重要性可以体现在以下这几个方面。
(一）利于培养语言的语感
语感是经过时间积累所得到的一种能力，它并不通过一字一句拆析查其意，就能进行培养的，可以这样说语感是对文字有一种更深层次的领悟和理解能力。而在语文教学中，让学生学习语文的基础知识虽然重要但已经不能满足现在教育对于学生的要求，而是要更深层次的培养学生语感。而晨读，之所以重要，也是因为学生可以在这一段时间里，通过读书可以直接让学生们去感受语言的意义和魅力，甚至在品读的过程中能够更好地让学生理解一字一句中所表达的更深层的汉案。那么想要培养学生的语感，要抓紧晨读的时间。
（二）有利于词句的积累
很多学生都不是很理解为什么要把语文这门课程设置为一门主要科目，也有一部分学生认为学习语文就是在浪费时间。那么学生学习语文到底意义是什么呢？在最新的新课改中有过明确的指示：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。”[1]这句话也就说明了语文学习的意义是什么——积累语言在语文学习中占领者非常重要的地位，同时如果没有语言的积累，学生更不要提如何运用语言。可以这样说，积累语言是首要环节如果没有这个环节，后面的环节都是无法实行的。
那么语言的储备是需要通过“读”来实现的。在教育局所发行的教材中，语文教材所选取的文章都是非常适合学生反复朗读的文章。例如：拿部编版的语文教材举例，在七年级上册的第一篇课文《春》，出自于朱自清，笔者在教学设计中，将重点放在了朗读这一环节上，让学生在不断的朗读中体会到汉语言的美丽之处。
由于上课的时间比较短，任务又比较重，所以就将很多朗读的环节放在了晨读之上，在学生反复的朗读中，大脑会潜移默化的积累字词句等。学生在不断的朗读时，不仅能丰富的语言，又能提高学生说和写的能力。
（三）陶冶学生的情操
晨读不仅可以培养语言的语感，提高学生词句的积累，同时也可以陶冶学生的情操。很多学校会定期的举办阅读比赛，让学生站在讲台之上大声富有感情地进行朗读或者是背诵文章，其实这一过程也是将文章的思想感情，清楚而生动地传达给听众。当学生自己站在讲台上诵读这篇文章，他的感情是可以渲染给其他听众的。听众可以通过朗读者的朗读，联想感受到栩栩如生的画面，在此时情感也会达到一种共鸣。正如之前中央电视台做的一档《朗读者》的节目，正是通过朗读这种方式，让观众感同身受。
二、晨读时要注意的问题
很多人都会觉得学生晨读是一种负担。因为在初中生这个年龄阶段，学生的学习任务是非常多的，而安排晨读教师往往能看到的是学生们困顿的双眼。在这种情况下学生晨读真的有意义吗？其实笔者认为晨读的前提条件是能让学生保持一个充足的睡眠，如果学生本身的睡眠不足，安排程晨读其实就是没有任何意义的，甚至是得不偿失的。同样长期的睡眠不足也会影响到少年儿童的身心健康发展。学生在学生时代的学习压力是很大的，所要学的内容也比较多，对于学生而言每天放学后还要完成各科的作业，这是导致学生早上困意朦胧的原因，所以语文老师不一定非要强行的规定程度的具体任务，可以让学生有一个选择的机会。
但是不强行规定晨读的内容，不等于放任学生随意而为。教师可以根据教学计划，进行一个合理的安排，要学生在适当的时间下和适当的自身能接受的范围内，让学生自主选择。然后在课堂之上让大家对晨读的内容进行一个简单的随堂小测，3-5分钟即可。
笔者见过很多学生读文章就是大声去读，其实这一观点是错误的，首先朗读是要将声音放大，但是不完全是将声音放大，它所要注重的是语音、语速、语调与节奏等等一系列的技巧。不然学生读文章的时候，朗读的效果和表达的意义是截然不同的。所以教师在安排学生晨读的时候，可以进行范读、领读、配乐读的多种方式，指导学生如何朗读。
结语：综上所述，晨读并不是为学生增加负担，而是可以结合教学进度，教学过程对教学内容有一个系统全面的巩固。合理安排好晨读的时间、内容和形式，这样才能克服学生对晨读的排斥感与疲惫感。所以，一个好的晨读，不仅能帮助学生培养语感，积累词句，也能培养学生的阅读兴趣，让学生更好地进入课堂，提高语文素养。
参考文献：
[1]陈海洋.浅谈初中住宿生的语文晨读.[J].阅读教学.2018.
[2]王政.农村种种学生语文阅读习惯[J].小作家刊选.2018.