石茜
西固消防救援大队
摘要:在我们的生活中有很多不可预知的事故会对我们的生命安全和财产安全产生威胁，而火灾已经成为威胁我们人民安全最常见也最为重要的灾害之一。而在近几年来的火灾事故发生中，最常见到也是最容易发生的就是居民楼火灾和校园电气火灾的发生，特别是校园电气火灾事故，由于校园是人员容易聚集的地方，所以发生火灾的几率大大提高，而违规使用电器是引发火灾的主要因素。而由于电气火灾事故的隐秘性和无法预估性，一但引发了电气火灾事故，就可能由于其隐蔽性成为威胁校园安全的最大危险。而火灾的发生会给学校和老师学生带来巨大的损失和不可估量，无法预料的灾难。本文就近年来所发生的火灾事故进行分析研究，对于校园电气火灾发生的原因及其预防措施进行了探究和分析。
关键词:火灾事故；电气火灾；预防措施
对威胁人类生命和财产安全最为常见的灾害之一，火灾给人类带来的伤害是无法预估的和无法抹掉的，而作为火灾的高发地之一，校园火灾是目前我国火灾事故最为频发的事故地点。由于校园人群的高度密集和师生人数差距较大，管理较为复杂等多种因素造成了校园电气引发火灾的多种情况，以下就是近年来校园电气事故火灾案例列举:
一、火灾案例举例
1.1兰州大学--热得快惹祸端
2009年2月9日下午18时20分，兰州大某学院发生火灾，由于灾情火势较大，当时消防员动用了两辆消防车才彻底将火势控制住。究其火灾发生的原因，其实是宿舍楼一女生在宿舍中私自使用电热棒烧水，而在烧水过程中，由于有事先离开，在还没有拔下插头断电的情况下就离开了宿舍。由于电热棒受热时间过长，从而引燃了床铺上的棉质物品，最终导致了火灾的发生。
1.2北京航空航天大学--蓄电池致实验室起火
2009年1月5日上午11点半左右，北京航空航天大学某学院的一间实验室发生火灾。消防员赶到时，通过和学校合力抢救，成功的抢救了实验室的一些实验设备以及实验资料。所幸的是，这场火灾没有造成人员的死亡和伤害。而经过后期的调查，这次火灾发生的主要原因是因为实验室内进行实验所需要的蓄电池过度工作，造成了蓄电池过热从而引发的火灾。
从这些案例中我们可以发现大部分的学校发生火灾的原因无非归于两点，一个是学生违规使用电器，另一个则是对于电器管理的不规范所引起的火灾。这也从另一方面反应出校园电气火灾发生的重要影响因素，由于校园人员流量较大，学校管理范围较广，难免会涉及到管理疏忽。再加上学校师生对于安全用电知识的匮乏和不重视，这些从多方面都对于学校火灾的发生产生了不利的影响。
二、校园电气火灾发生原因
幼儿园，中小学以及大中专院校是人员高度密集的地方，学校师生的不规范用电是引起火灾的主要原因，其中大学校园是引发的电气火灾最为频发的地点。很多的大学办学年代较为久远，容易出现学校建筑老旧，学校电线和电气设备老化等多种因素。而由于大学生较中小学生来说已经成年，有着更多的自由来安排自己的生活，所以学校对于学生的管理也较为宽松，这就导致学生有很多机会使用家常电器或者教学电器，而学生的不规范使用就会引起电气火灾，学校发生火灾原因主要归为以下几点:
2.1对火灾隐患安全意识较为淡薄
学校使用的电器在我们的生活中较为常见，大多数都是一些教学所需要的科研设备以及小型家用电器等。而这些电器在通常情况下都是处于相对来说待机而且不断电的状态。
这些情况使得大部分师生对其重视程度不够，觉得它不太可能引起火灾的发生，所以对校园电气隐患也不太想要了解和重视，而往往这是这样的想法使得学生在使用电器时不以为意，对于电气火灾安全意识不够重视往往是引发校园火灾重要原因中的一个。由于校园人员较为集中，一旦发生电气火灾事故，那么所带来的危害也是无法预估和弥补的，可以，学校一定要加强对于学校师生安全使用电器的知识教育，加强学生和老师对于电气火灾的重视程度。
2.2对于电气隐患的排查不足
由于电气隐患的隐蔽性，这就要求学校对于电气隐患要及时的进行排除，并进行一定程度上的修整。而现在大部分的学校对于电器隐患的排查力度不足。有相当一部分的学校领导由于对于电气隐患的重视度不够或者是缺乏电气隐患排查的能力等多种问题而造成了电梯隐患的频发。比如，校园内消防用品的缺失，还有消防用品年久失修，过期使用等多种情况。还有，当有关职工部门发现电器硬化问题需要进行修改时，相关领导人员没能及时对问题进行修整从而造成电气火灾问题。这些电气隐患的修正缺乏都会造成电线老化，消防用品或者消防设备长期或超期使用，使供电设施产生线路短路问题或者其他引起火灾发生的多种情况。
三、预防电气火灾发生的措施
3.1加强电气火灾安全意识，加大学生安全用电教育
学校相关管理人员要不断的加强学校师生电气火灾安全意识的培养，定期举行一些安全知识讲座，安排电气火灾知识竞赛，并不断定期进行消防演练，通过这些活动，不断的强化学校师生对于电气火灾的安全意识。并在这些活动中将安全用电潜移默化到师生的行为举止中。学校可以制定安全用电的规章制度，并将其放在醒目的位置，让学生可以随时随地的进行学习，使广大师生，校园员工可以规范科学的进行用电，让每个人都知道安全用电的基本常识，使安全用电的意识不断在他们的内心强化。
3.2加强对于电气设备的检查修正
学校领导要安排工作人员对于供电线路，供电设备，以及教室，宿舍，实验室等各种用电场合进行定期的检查并将其问题上报，及时进行修整。要安排专业的人士以及相关的职能部门对于相关问题进行改正，严禁无证人士以及业余人士对于学校的电路进行修整和检查，以防电气火灾的发生。学校领导要加强对于电气隐患预防的投入经费，避免避重就轻，要明白学校师生的生命安全才是学校最大的财富。学校的电器设备以及实验设备要不断进行更新，以此来避免设备老化或电气线路老化所导致的电气火灾。
3.3完善学校电气制度
学校要建立相关专门机构，部门要对于进行电力供给的设备以及供电线路的安置进行相关要求，一定要严格按照国家以及学校安全用电规定，严禁私自乱拉电线，禁止学生使用违规电器和发生错误使用电器情况，禁止学生发生在宿舍使用热得快等大功率电器的情况，同时要完善学校相关制度，并不定期地对学校的用电情况及电器设备进行检查，对于学生和老师的用电情况进行监督，防止电气火灾的发生。
总结:总而言之，作为威胁我们生命财产安全的重要灾害之一，火灾的不可预见性和突发性使我们对于火灾还没有完全的根除方法，而校园火灾作为火灾的最为常见的类型之一，其预防和消灭的任务还是任重道远。但是只要学校可以充分的认识到校园电气火灾的重要性，并对其做出积极的预防措施，就可以大大的减少电气火灾的发生频率，为学校师生提供一个美好的学习生活环境。
参考文献:
[1]张启滔.校园电气火灾成因及预防措施的探析[J].安全生产与监督,2010(02):54-55.
[2]张启滔.校园电气火灾成因及预防措施[J].农村电气化,2009(09):42.
[3]张启滔.校园电气火灾成因及预防措施的探析[J].科技风,2009(14):216-217.