课外阅读在小学语文作文教学中的价值研究

发表时间:2021/3/15   来源:《中小学教育》2020年33期   作者:王金霞
[导读] 阅读是写作的基础,培养学生良好的阅读习惯对提升学生的写作水平发挥着积极的作用
        王金霞
        河北省沧州市盐山县杨集乡西忠中心小学 061302
        摘要:阅读是写作的基础,培养学生良好的阅读习惯对提升学生的写作水平发挥着积极的作用。而课外阅读能开阔学生的知识视野,增加知识面还能够吸取别人的学习经验,提升逻辑思维能力和表达能力,为写作文打下了夯实的基础。这些都足以证明课外阅读在作文教学中的重要作用。
关键词:小学语文;作文教学;课外阅读;
        
        莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。阅读是获取知识的重要途径,也是提高写作水平的有效办法,小学生由于年龄比较小,生活经验也比较少所以写作文时常常没有内容可以写。而课外阅读,能够帮助小学生开阔视野,增加知识的深度。通过课外阅读,能够激发学生的读书的兴趣,增大学生识字范围还能够提高学生的修养,所以课外阅读在小学语文作文中的价值是非常大的。
一、课外阅读在小学语文作文中的作用
        (一)提高学生写作文的兴趣
        课外阅读能够让学生不出门,就能知天下事,学生通过阅读书籍,认识很多有名的人物,认识很多动物、昆虫等。学生通过阅读故事情节丰富的书籍能够引发学生的阅读兴趣,通过阅读可以使学生增大词汇量,增强表达能力,老师在引导学生进行写作,让学生按照自己的兴趣选题,或是写读后感,完成之后可以在班级里分享,予以评价、鼓励由此激发学生写作的兴趣。
        (二)为写作文提供素材
        大量的课外阅读能够拓展学生的知识层面、积累写作素材,还能提高写作能力和信心。课外阅读能够培养学生良好的阅读习惯,促进文学素养的发展,提升学生对于语言文字的理解和运用能力。例如在阅读《三国演义》时,领略诸葛亮舌战群儒的风采,读《钢铁是怎样的炼成的》领悟人生的真谛和生命的意义,读《红楼梦》体会封建社会大家庭的衰落。这些文学巨作中的故事、场景、人物的描写有着很高的文学素养和艺术成就。从中学习到描写人物、风景等的修饰词语,对提升写作能力很有帮助。
        (三)提升学生的作文水平
        大量的课外阅读,不仅能够增长知识面,还能够强化学生的语文素养。通过大量的阅读培养学生的思考能力和感悟,老师引导学生能够学以致用,鼓励学生通过文字来表达自己对事物的看法。

课外阅读可以为课内阅读进行有效的补充和扩展,教材中所选取的内容虽然具有极强的代表性,但毕竟知识有限,通过课外阅读增大阅读范围、题材范围,对提升学生的语言能力、文字运用能力、文学素养都具有积极的促进作用。并且课外阅读中所包含的传统文化元素,是现阶段教育大力提倡的,这些只依靠课堂教学是无法实现的。所以进行有效的课外阅读能够加深学生对传统文化的认知、对语言文字的理解力,同时提升学生作为中华民族的自豪感和责任心,提升学生的语文素养。
二、正确应用课外阅读
        (一)为学生营造良好读书氛围
        古有“孟母三迁”的典故,孟子的母亲为了让孟子受到好的教育,三次迁居,最后孟子由于受到学校中的朗读声产生了浓厚的兴趣,从此发奋读书成为大儒。由此可见一个良好的阅读环境对培养学生良好阅读习惯的重要性。
        营造良好的阅读氛围,首先要加大对课外书籍的投入,让学生能够方便阅读,在班级里可以设立读书角,让学生在课余时间进行阅读。其次营造人人读书的良好氛围,可以制定读书计划,让学生养成每天坚持读书的好习惯,定期举办读书会,让学生们互相交流、互相影响、共同进步。
        (二)选择适合小学生的课外读物
        在小学生这个阶段,学生具有好奇心的心理、求知欲旺盛,他们比较向往冒险、刺激等。但缺乏辨别是非的能力,面对各种各样的书常常会选择漫画等一些不适合现年龄阶段阅读的书籍。所以在选择课外读物时要选择适合小学生的书籍,例如四大名著、《三毛流浪记》、《钢铁是怎样的炼成的》等,阅读古典巨作有助于小学生形成良好的道德品格,让学生们从伟人生涯中吸取力量和勇气,感受人物的自强不息与从容豁达。通过阅读名著让学生在写作时能积累语言素材让作文更加丰富。又或者是《安徒生童话》、《格林童话》等这些经典的儿童文学能够促进小学生的认知发展水平、纯净学生的精神世界、激发他们对文化的向往。
        (三)使用正确的阅读方法
        要培养学生正确的进行阅读,不能只是走马观花的阅读,读了很多书却不懂得积累知识,吸取技巧。这样的读书方法是收效甚微的。在读一本书时,可以先大致的阅读一遍,了解故事在讲什么。接着进行精读,集中注意力,逐字逐句的阅读,在阅读的同时边读边想、做批注、写评语、摘抄精彩生动的词句、段落。为以后写作文积累丰富的语言词汇。
三、结语
        写作是基础教育中最重要的内容之一,写作既是对学生文字应用能力的训练和考察,也有利于培养学生阅读兴趣和文化素养。课外阅读能让学生早阅读中发现自己的语言兴奋点和兴趣爱好,主动涉猎相关知识,有助于提高写作能力,锻炼思维能力。同时还能增强学生的语感,对学生运用语言文字的能力和接受新知识新事物等方面有莫大的帮助。
参考文献:
[1]刘红.浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].天天爱科学(教育前沿),2020(12):10.
[2]陈光.浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用途径[J].天天爱科学(教育前沿),2020(12):115.
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