占金怀 邱君毅
谷城县教育局 441700
摘要：在这个讲文明树新风，培养青年一代德智体美劳综合发展的时代大背景下，在中小学的德智教育中共青团的位置也逐渐重要，在教育中也占有重要的地位，学校以育人为基本职责，培养全面发展的社会主义青年，其最基本的任务就是对中小学生进行思想上的正确教导。而共青团也随着共产党不断发展中经过了八十年的风雨，如今依然因为有年轻人的不断加入而充满着活力，并在少年德育的教导方面有不可动摇的地位。而如今社会发展速度越来越快，教育思想也同样层出不穷，在思想不断的碰撞中产生的新思想新观念以及行为都有了很大的变化，本文将浅析共青团在中小学德育教育中的作用。
关键词：中小学教育；共青团；德育教育
引言：
中小学阶段是人生最重要的阶段之一，这一阶段中是学生学习知识和品德成长的重要时期，同时也决定了学生的三观。因此，各学校应当把对学生的品德教育放在第一位，强化德育教育，认真做好以德树人的工作任务。而在此次工作中，共青团作为思想政治的先行者，肩负着这个重要的使命，势必会在中小学德育教育工作的顺利开展中发挥着举足轻重的作用。共青团是一个跟党走的先进组织，坚决拥护党的领导，并且共青团可以把社会上的先进青年聚集到一起，形成榜样，正确领导中小学生的思想道德成长。
一、新时代，新担当
在以往的时期中，共青团是集结优秀青少年的组织，但是在这个不断强调品德教育的时代，新的时期有新的标准，新的时代给予了共青团新的任务。如今的共青团以教育领导学生坚定信念，树立远大理想，积极建设中国特色社会主义为目标，培养中小学生优秀品德，与共产党共同肩负民族复兴的伟大目标。要让爱国主义情怀深入每一位学生心中，爱国主义精神成为每一位学生的动力，培养学生践行二十四字社会主义核心价值观，努力做新时代优秀少年。正确的引导学生惜时间，求真知，涨学问，增见识，求真理。同时也要教育学生在生活中磨练坚强意志，不怕吃苦，敢于接受挑战，努力奋斗的精神，不仅要在精神上正确引导，还要在行为习惯上提出合理要求，提高学生综合素质，培养动手实践能力，激发创新思维，带领团员以及非团员共同学习共同提高，相互促进，树立模范带头作用，利用榜样的力量去带动周围的学生。
二、积极解决现存问题，才能更快的形成体系。
让共青团适应时代，发挥作用的前提是要快去解决现存的问题，而在现如今的中小学校园中，团员的队伍不仅没有得到壮大反而入团的比例在不断缩小，新的团员中高年级的占比也越来越高，可见如今的共青团正面临着团员人数和质量的双冲下降。不仅如此，虽然共青团对团员的要求十分严格，但仍然有一些团员没有集体意识，虽然身份是团员但是其行为却与要求相差甚远，没有做到一个团员该有的带头作用。这些人往往都是自我意识较强但是缺乏团队协作精神，没有团队精神会导致工作效率低下且没有创新意识，只能按照教师的指示机械化的进行。因此，共青团要积极选择活动项目，开展有意义有目标的活动，这样不仅可以吸引一些非团员的加入，还能在活动中培养学生们的集体意识，这样一举两得使得团员在活动中的到了合适的锻炼，同时也扩充了共青团的队伍。学校也应该定期进行思想政治教育，加强学生的思想重视程度，提高学生对共青团的认识。另一方面，合理利用团校工作，团校是共青团的思想文化大本营，学校应成为团员的坚实后盾，成为共青团的强大支持者，这样才能更方便共青团的工作，保证和维护共青团的基本权力，同时还能提高团员们对共青团的认同感，有工作一起做，有困难集体解决的方式更能加强团员们的集体荣辱感，提升团员的使命感、责任感，才能让团员真正起到模范带头作用[1]。
三、净化校园，营造和谐德育环境。
学生性格的形成和自身所处的环境是密不可分的，环境对于学生性格的养成起着重要的作用，因此净化校园的学习环境，努力打造好的学习氛围，这不仅对学生的学习有所帮助，还为德育工作的顺利开展打下了基础。为了共青团可以更好的进行德育工作，一定要注意营造积极向上，有生机，有活力的校园环境。可以由共青团带头开展一些内容新颖且具有教育意义的文体活动，不仅增加了学生们的交流，还让学生们在学业之余培养了特长能力[2]。同时，还可以增设社会实践活动那个，让学生在课余不局限于学校，走出校园探索新知，增长阅历，切身体会人与人之间的联系，以及自身对于社会的价值，从社会中增加自己的成就感和自身认同感，进而增强集体荣誉感，更能让学生领悟到团队合作的精神，用更好的心态去面对困难，这也是德育的重要组成部分。
四、结束语
结合上述三点，当下中小学共青团要用自身先进的思想，以及出色的活动组织能力对学校进行改革创新，主动去改善如今共青团所存在的问题，树立榜样的力量，凝聚优秀青年的新生力量，充分发挥好学校给与的权力履行好服务学生，教导团员的义务责任。敢于担负中小学德育宗座的重任促进中小学德育工作平稳高效的展开。
参考文献：
[1]智新义.拓宽育人渠道构筑德育堡垒——论共青团在中学德育中的作用[J].教育革新,2017,000(005):P.10-10.
[2]王秀梅.浅谈心理健康教育在中学共青团工作中的渗透[J].中学生作文指导,2019,000(032):P.219-219.