梁文静
青神县学道街小学 四川青神 620460
【摘要】教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确指出，家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。本文基于小学生年龄特点，分学段设置家务劳动清单，有效地推进家务劳动教育的开展。
【关键词】 家务劳动 清单 实践与思考
教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母:不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。从小就锻炼干家务的孩子，社会和环境适应能力强，往往比不会干家务活的孩子更懂得照顾自己和别人，这种人更受别人喜爱和欢迎。家务是家庭里最自然的劳动场景，学校和家长应鼓励孩子做些力所能及的家务活,针对各年龄阶段的儿童，设置小学生家务劳动清单，有针对性地引导家长指导孩子进行日常家务劳动。通过家校协作，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
一、遵循规律 循序渐进
家务劳动的设置应符合学生年龄特点，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。低、中、高不同学段有不同的活动，不同的要求，进阶连贯，螺旋上升。例如厨艺劳作，1-2年级设计“厨房小帮手”活动，3-4年级设计“厨艺我最棒”活动，5-6年级设计“今天我当家”活动。
低年级：以个人生活起居为主要内容，树立自己的事情自己做的意识，提高生活自理能力，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，珍惜劳动成果。注重培养孩子劳动意识和劳动安全意识。如：完成个人物品整理、清洗；进行简单的家庭清扫和垃圾分类；协助家人收拾餐桌、洗碗等。
中高年级：在生活自理的基础上服务家庭，参与更多的家务劳动，体会劳动最光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。如：参与家居清洁、收纳整理；制作简单的家常餐等；每年学会2—4项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识；照顾家中的老人和弟弟妹妹，培养家庭责任感。
二、家校协作 助力成长
教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，鼓励学校（家委会）和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案。鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化地让孩子养成从小爱劳动的好习惯。通过家校联动和沟通机制，针对学生的学段、年龄特点和个性差异，按照学段制定学生力所能及的家务劳动清单。积极发挥家庭在劳动教育中的基础性作用，引导家长教育孩子自己的事情自己做, 多形式加强劳动实践，确保每个学生都积极参与家务劳动。
各班可发动家委会，安排适量的劳动家庭作业，让孩子主动承担家务劳动,参与整理内务、煮饭、炒菜、洗碗、洗衣、扫地、修理等日常家务劳动，让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。在劳动过程中拍下劳动的过程性照片、结果照片或和爸爸妈妈一起劳动的照片，设计制作纸质或电子的劳动教育记录评价手册,由学生实时填写劳动次数、劳动时间、实际操作、劳动成果。班级开展班会课时让孩子汇报展示，开展“我是家务小能手”“家务劳动小标兵”等评选活动。让孩子体会劳动带来的成就感，看到自己的成长，也看到同学的进步，进一步提高劳动的积极性。
三、家务劳动注意事项
指导孩子在做家务劳动时要注意以下几点：
1.必须长期坚持。保持一种良好的习惯，不是一朝一夕，必须持之以恒，长期坚持。家长要注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，使之形成习惯。
2.做到力所能及。孩子的能力是有限的，要根据孩子的实际能力来做适当的家务，不能超出孩子的能力，否则容易受伤或打消积极性。
3.注意避免危险。在孩子做家务的时候，一定让他们注意安全，家长应提供有效的防护措施，避免孩子出现危险。
4.分清轻重缓急。教育孩子注意分清家务事的轻重缓急，如果在同时有几样家务事的情况下，要先做那些非常着急的事情。
习近平说：人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽！让孩子做一个最美的劳动者，体会劳动带来的快乐，让劳动成为孩子成长旅途中一道亮丽的风景！
附：
各年级家务劳动清单：
一年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.自己穿衣、洗漱。
2.自己整理书包。
3.自己用刨笔机刨铅笔。
4.分类整理收拾自己的玩具。
5.会使用钥匙开门，并能妥善地保存家里的钥匙。
服务家庭 1.饭前帮忙摆碗筷，饭后帮忙收拾餐桌。
2.协助父母扫地、倒垃圾、会将垃圾分类投放。
3.给父母或长辈倒水，做些表达孝心的事。
二年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.学习清洗简单的小物品，如袜子、内衣裤。
2.学习系红领巾、系鞋带的方法，能熟练系好。
3.整理自己的书本、书包、书桌、书柜、书架。
4.学习叠衣服、裤子、袜子等。
服务家庭 1.学习择菜，剔除蔬菜中不能吃的部分。
2.协助家人饭前盛饭、摆碗筷。饭后收拾餐桌，学习洗碗筷。
3.给父母、长辈、来访客人泡茶，剥水果。
4.自己照料一盆花。
三年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.自己剪指甲、梳头、洗头、洗澡。
2.学习洗自己的小件衣物，并晾晒。
3.学会打死结、活结、蝴蝶结的方法。
4.学习叠被子、整理床铺。
服务家庭 1.饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
2.会择菜、洗菜、剥虾、剥鸡蛋，会辨别常见变质食物。
3.学习用果皮刮削瓜类或水果的皮。
4.制作水果拼盘或泡茶招待客人。
四年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.根据季节整理自己的衣橱，做到整洁规范。
2.学习用洗衣机洗衣服。
3.学习更换床单、被罩、枕套等个人床品，保持卧室整洁。
服务家庭 1.学习使用笤帚、拖把、吸尘器、抹布打扫卫生。
2.熟练地择菜、洗菜、洗水果。
3.学习用电饭煲煮饭、用微波炉热饭菜。
4.学习使用燃气灶做简单的家常菜。
5.主动将家中垃圾进行分类，并用行动影响家人。
五年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.学习使用洗衣机清洗衣物，并能晾晒衣物、收纳整理衣物。
2.学习刷洗自己的鞋子。
3.会收拾自己的房间，保持干净整洁美观。
服务家庭 1.会使用电饭煲煮饭、会使用燃气灶做简单的2-3道家常菜。
2.学习制作蛋糕、饼干、雪糕等。
3.能带购物清单到超市购买家人所需物品。
4.会泡茶、制作水果拼盘等，用以招待客人。
5.能照顾弟弟、妹妹或家中老人。
六年级家务劳动清单
项目 内容
生活自理 1.定期更换床单和被套，会用洗衣机清洗，并晾晒。
2.会刷洗自己的鞋子。
服务家庭 1.帮忙洗车、拖地、清洁洗手间、马桶。
2.熟练地掌握各类厨具、家用电器的安全使用方法。
3.学会烹饪简单的3-5样菜。
4.学习管理家里一周的生活开支，根据营养搭配需求，独立去菜市场买菜。
5.主动为家人刷皮鞋。
6.每天做关爱长辈的事情，送上一杯温水，敲敲腿、捶捶背、剥水果等。
作者单位：四川省眉山市青神县学道街小学校
邮编：620460