朱怀印
黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区育才小学 165000
摘要：校长在学校的管理中起着非常重要的决定性作用，校长的管理理念决定了这所学校的教育和教学发展水平，甚至有可能会影响到学生的成长问题。所以，本地区小学的教育与管理发展需要一位具有管理能力和责任意识，有担当和优秀的小学校长，这样才能够让学生和老师共同进步与成长。
关键词：小学校长；学校管理；管理策略
引言
校长作为小学的管理者，其教育和管理的观念，会影响到本所学校的教学和教师学生的未来发展。所以小学校长必须要跟时代社会发展的脚步，不断地对自己的教育和管理观念进行创新和转变，要结合学校的未来发展制定相应制度，帮助解决小学目前面临的各种重难点问题。这时，小学校长必须要有先进和批判性的教育教学理念，要不断完善自己在学校管理中的方法，发挥自身在管理过程中的积极作用。
一、当前小学校长在管理学校过程中出现的问题
（一）方法落后
现在我国很多小学的校长缺少现代管理的先进观念，导致其在管理学校的时候，运用的方法和模式都比较落后，并且创新能力也不够，使小学发展受到了影响。而且小学校长的管理方法落后，也不利于小学教师队伍的管理和培养，小学校长在这些方面出现一系列问题，都有相对应的原因。必须要找出突破点，完善管理措施，使学校得到进一步发展。
（二）效率低下
现在我国很多小学校长的管理模式，是以上传下达的模式为主，其只是将许多管理规章制度措施传递到相应的部门中，这种管理方式不仅不能够使老师的凝聚力得到完善，还会影响小学管理的效率。还有一些小学校长只是把学校的管理工作中心放在了教育的提升上，忽视了对教师教学能力的培养，也没有重视对学生全面发展的培养。导致出现了很多老师只是为了工作而工作的现象，老师对自己的职责都不清楚，并且其失去了对学校的期望，这样会导致学校工作开展效率低下问题的出现。
二、在管理过程中校长的重要作用
（一）榜样作用
小学校长在实际行动中具有榜样作用，能够潜移默化影响其他老师和学生的行为。所以小学校长必须要具备为教育而做出贡献的意识，在实际管理过程中，校长既要为教师团队，也要为小学生做出榜样作用，自身的一举一动，一言一行都要落实在实际生活中，并且要潜移默化运用自己的力量去引导老师与学生，为提高学校的管理水平提供保障。
（二）指导作用
小学校长作为学校的优秀管理者，其必须要具有丰富而先进的教学理论知识、教育经验和优秀的管理能力。小学校长要在调动教师积极参与教学和科研的过程中，发挥自己的带头作用。
所以校长必须要紧跟时代步伐，提高自身的思想觉悟，从而提高学校教师队伍的素质，使其真正能为学校和学生构建出具有高素质的教师教育队伍。并且，小学校长还要发挥出自己管理者的带头作用，带领其他工作者进行创新研究，将自己的知识经验传授给其他人，在教育过程中，发挥自己的领导作用。
三、提高小学校长管理水平的措施
（一）通过转变自身的管理理念提高素质
小学校长要在完成自己教育管理工作之后，还要提高对学校科学发展管理的能力。学校要进行科学的管理模式，需要校长具备现代化先进与时俱备的思想，同时也要求其要具有良好的教学理论能力。这样才能够真正激发老师的积极性，为学校的教学质量和管理水平提供帮助。所以小学校长要在新课改的背景下，不断地改变自己的教学管理观念，要与时俱进的提高管理意识。在学校管理过程中，要不断改变和创新自身的管理模式，以提高自己的管理能力水平为主。同时，小学校长要在提高自身管理水平基础上，吸取其他学校的管理经验和措施，来提高自身的引导作用，并且结合自己学校的实际情况，来改善学校管理方式和模式，从而达到提高学校管理质量的目标。
（二）选拔专业的管理人才
校长必须要有学会运用优秀人才的能力，只有运用优秀人才，在学校管理的过程中才能快速发现错误，并且找出相对应解决问题的方法与策略。所以，校长必须为学校建立一套优秀的选拔制度，这样就可以从优秀的教师队伍中选出一部分具有高效教育管理能力的人才，并且将其引到自己的队伍中。从而能够提高学校管理水平，也可以提高老师工作的积极主动性，进而提升其在学校管理过程中的责任感。此外，校长还需要充分发挥各个部门的工作责任，尽最大可能将教育的管理工作落实到各个老师身上，使其能够树立起高度的责任意识，进而为学校的管理工作提供帮助。
（三）提高老师的素养
在新课改的要求下，小学校长不仅要丰富自身的管理知识理论，还要提高教师的职业情操。比如，小学校长可以通过线上线下培训，不断提高教师队伍的教学水平，使其具备较好的创新能力，让教师能够在教学过程中，不断进行自我总结与反思。小学校长在学校管理的过程中，也要不断完善教学模式，以此来鼓励老师在教学实践的过程中，积极地对自身教学方式进行改革与创新，并且学校也要为老师提供科研的机会，帮助其不断改变自己的教学理念，才能进一步满足学校的教学要求，也能够有效地提高对学生的管理水平。
四、结语
总而言之，小学校长在进行学校管理的过程中，学校管理工作的信息化和先进化，已经成为了学校管理的重要标志。所以小学校长必须要发挥自己的引导和榜样的作用，不断更新自己的教学管理观念，真正实现“以人为本”的教学方式，并且通过不断增强自身对学校管理的能力，来提高学校的办学水平与质量，为促进学校的全面发展打下基础。
参考文献：
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