蒲跳英
榆林市教育示范性综合实践基地
为了更好地落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化，培养中小学生责任意识、环保意识、实践能力和创新精神，提高学生综合素养，榆林市教育示范性综合实践基地响应时代召唤，依托榆林各项事业快速发展，整合得天独厚的文化教育资源，因地制宜，积极构建社会、学校、师生共同参与的主题场馆课程体系，更深入开展中小学生实践教育活动，努力打造地方特色实践教育基地。
一、管理运营
1.运营情况
榆林市教育示范性综合实践基地，是榆林市教育局直属事业单位，2014年由榆林师范学校（榆林育才中学）改制而成，是陕西省首个正式运行的中央彩票公益基金资助项目基地。基地面向市区中小学开展生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质。
2.交通条件
榆林市交通便捷。有榆靖、陕蒙、吴定、榆神府、榆绥、榆佳、榆林绕城高速等多条高速公路，初步形成“四纵四横”辐射周边的高速网络格局。榆林高速公路通车里程突破1000公里，总里程和人均里程均居全省首位。
二、活动主题及类型
（一）科学实践主题教育
1.背景及意义
科学实践教育是深化基础教育课程体系、课程结构改革的现实要求，是促进新形势下人才培养模式的转变，落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动课程的实施，有利于体现新课程改革的基本理念，全面实施素质教育。
2.活动目标
以“爱、会、能”为目标引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、社会和自我内在联系的整体认识；体验并初步学会问题解决的科学方法，具有问题意识，发展良好的科学态度、创新精神和实践能力；形成强烈的社会责任感，养成合作、分享、积极进取等良好个性品质。
3.课程内容
具体科目有《软陶》、《电烙画》、《篆刻》、《建筑模型》、《金工》、《模拟驾驶》、《中国结》、《机器人》、《木艺》、《摄影与编辑》、《能力风暴》、《摄像与编辑》、《电子丝网花》、《电子光纤动画》、《立体服装》、《布艺》、《机器人—未来之星》、《茶艺》、《电子DIY》、《数码摄影》等三十多门课程。同时开设生存体验、素质拓展、专题教育等活动类课程。
（二）红色基因主题教育
1.背景意义
榆林是革命老区，拥有红色革命遗址资源50余处。这些红色遗址资源作为一种历史性文化遗产，反映中国共产党波澜壮阔的革命历史和艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，是丰厚的革命精神财富、永久的精神丰碑。
2.活动目标
正如习近平同志所说，革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，要把这些革命传统资源作为开展爱国主义和党性教育的生动教材，引导广大党员干部学习党的历史，深刻理解历史和人民选择中国共产党的历史必然性。
3.课程内容
红色基因主题教育课程内容包括：五项管理—心态管理乐观积极、目标管理达成目标、时间管理抓住重点、学习管理持续改进、行动管理养成习惯；支部建在连队上—提升团队协作，加强自我管理，重走转战路线，熟悉转战历史，学习转战精神，传承红色基因；品特色饮食，亲手做一顿饭，了解陕北饮食文化，餐前感恩词，感恩教育。
（三）地方传统文化主题教育
1.背景意义
榆林地处黄土高原与毛乌素沙漠的交接地带，北部长城沿线，林草葱绿，牛羊成群，牧歌悠扬；南部丘岭沟壑，梯田层层，花果满山，堪称“塞上江南”。晋陕峡谷，黄河涛声，形成了绚丽多姿的特异景观。
2.活动目标
通过地方传统文化主题教育，让学生了解陕北秧歌、民歌、剪纸、面花及炕头狮子文化知识，注重学习陕北特色文化艺术的方法技巧和环节步骤；通过实践和体验，感受并学习陕北人民热情奔放的性格特征、乐观豁达的生活态度和对美好生活的热切盼望。
3.教育内容
根据基地实际，结合本地资源，确定开展陕北秧歌、陕北剪纸、陕北炕头石狮、陕北面花、陕北民歌五个能集中反映陕北文化特色的教育课程。
三、主题实践教育体验及实践活动与课程的研发
实践体验课程及活动项目丰富。课程研发中始终遵循知识性、趣味性和体验性宗旨，以有力于培养中小学生协作互助、探究精神、动手能力为出发点，本着实事求是的科学态度，充分挖掘利用地方资源，尊重教师特长，积极开发课程。
军事素质训练类课程设定为对高一学生进行为期两周的军事素质训练，内容丰富、形式多样，是高中学生难忘的别开生面的一场生动的教育课。实践基地组织军事素质训练专一性强，训练成果丰硕。
体育游艺类课程主要针对学生课外活动和晚间活动而组织开发的。体育类的有跳绳、踢毽子、打沙包、转呼啦圈、拔河、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等活动。才艺类的有学生才艺展示，基地教师才艺展示（包括陕北秧歌、陕北腰鼓、大合唱、榆林小曲、声乐类、舞蹈类、语言类节目等），此外还有影视教育-----电影晚会等。
四、场所建设
1.场所充足
基地占地40万平方米，建筑面积12万平方米,可展示面积35万平方米。主要场所面积完全能够满足研学需求。服务设施完备,布局合理,配置得当。基地现建有五大功能区：实践创作区、素质拓展区、专题教育区、生活体验区、自主活动区。
2.设施齐全
基地建筑布局合理，绿树掩映，亭台池塘，道路宽敞，环境十分优美。办学条件优越，设施设备先进。有艺术楼、体育馆、男女公寓楼和餐饮楼、塑胶田径场、塑胶篮球场、电子备课室、电教室、多媒体教室、宽带网络教室、语音室、音乐欣赏室等，每个室内课教室都配备了最先进的多媒体教学平台。
五、专业团队
1.教师数量充足
基地现有教职工126人，其中专业人员86名。中学高级教师36人，中学一级教师39人，中学二级教师19人，省特级教师1人；教师学历达标率百分之百，其中7名教师取得硕士学位。
2.队伍结构合理
基地有一支爱岗敬业、积极进取、结构合理的教师队伍。基地专任教师的主体是2000年后毕业的大学生，平均年龄只有38岁。教师大多具有比较系统精深的专业知识和广博的科学文化知识，精力充沛，工作积极性高，执行力和上进心强，是基地发展的希望。
六、服务与管理
1.管理规范
基地非常重视建章立制工作，各种制度齐全,科学规范，操作性强。先后制定了《榆林市示范性综合实践基地章程》、《榆林市示范性综合实践基地开展社会实践活动实施意见》、《榆林市示范性综合实践基地收费项目及收费标准》等20多个规范性管理制度，为基地健康发展提供了制度保障。
2.服务保障
榆林市示范性综合实践基地设施设备齐全，办公经费充足。实践教育的办公用房、水电、通讯、消防、生活场所基础设施配套齐全，环境整洁优美，卫生良好，完全满足正常运行的需要。基地招聘了物业公司和保安公司，全面负责基地的安全保卫和后勤保障工作。基地与上述公司签订了合同，落实了任务，夯实了责任，确保基地各项工作有序高效运行。四年来，基地各项未发生任何人身和财产安全事故。
七、安全管理
1.管理机构健全
基地设立安全保卫处，科级建制，配备专职保卫干事。招聘正规保安公司负责基地安全保卫工作，保安数量充足，素质较高，实行24小时值班、巡逻。基地设立研学旅行活动小组,专门负责研学旅行的接待工作，制定了各种研学旅行的制度,完善了《研学旅行吃、住、行服务标准》和《安全管理办法及应急预案》等。
2.制度科学规范
基地制定了规范科学的安全管理制度,主要包括学校安全管理制度、住宿学生安全管理制度、门卫制度、校园巡逻制度、外来人员登记审查制度、重点部位安全管理制度、消防安全制度、餐饮安全管理制度以及学校安全应急预案等。