田小燕
李时珍职业学校（湖北省黄冈市）435300
摘 要：中职院校在我国一直处于一个比较特殊的地位，为社会培养了大量的优质人才。在信息发展迅速的前提下，教育教学与现代信息技术的融合在中职语文的教学中起到了关键作用，老师借助现代信息技术，对原有的课程体系和授课方式进行更新，提高授课效率，进一步增强了学生的学习体验。运用这种方式进行教学，对学生各种能力有更大的提高。现代化信息技术与教师互动，为学生创造良好的学习环境，提高学生的学习效率。
关键词：中职语文；信息化；应用策略
老师在教学的过程中多运用现代信息技术多选择。为了实现高品质的教学，建立良好的学习氛围，实现教学内容的扩展，在现代信息技术的帮助下，有了更加丰富且优质的教学资源，不仅为老师提供了便利，还让学生学到了更多的知识。将优质的学习资源应用到语文课堂上，能够将课程知识直观、具体地呈现给学生，更容易让学生理解课文知识，让学生可以在良好的学习环境下实现高品质学习。
1 中职语文课堂教学中应用现代信息技术的优势
1.1 丰富教学资源，有新鲜感
为何多媒体教学越来越普及了呢？这跟他带来的好处是离不开的，许多教育工作者愿意在信息上共享他们的教学内容和教学方法，并且在信息技术的帮助下能够快速实现，同时这些资源也保持这不错的质量。这些优质的资源和方法能够帮助老师在授课时有了更大的教学创新，也让教学内容更加的丰富多彩。在这种新型教育方式下学生更愿意主动的去学习，而不是被动接受知识，这两者的效果的对比自然不言而喻。学生的学习效率会得到巨大的提升，这种多样化又有新鲜感的教学方式逐渐会形成师生的理想环境。因此，将现代信息技术和中职语文教学整合具有非常重要的意义。
1.2 现代信息技术，让生活走进语文课堂
对于一个中国人而言，学好语文是生活的基础，当然也是学好其他学科的基础，学好语文绝不是考试分数好看，而是在理解和表达上运用自如。语文是反映生活又是反过来服务于生活的一种工具，对于中职学生而言，语文就是一种特殊的生活，要把生活和语文联系起来，让学生在生活中学习语文，从语文中感受生活，是老师在教学中面临的挑战，老师要对语文教材有深入的理解，运用现代信息技术，多媒体来实现语文和生活的联系，架起语文和生活的桥梁，培养学生的语文素养，在课上老师可以借助多媒体多多播放一些学生能联系起来的语文知识，使学生能把语文知识应用在生活当中，在应用的过程中，学生把课上学习到的知识加以巩固。随着本国信息技术的飞速发展，使得学习资源已经不再局限于传统的以纸张作为媒介的资源，并且这些网络上的数据资源不仅数量和质量客观，更加重要的一点是这些资源的获取、携带和分享更加方便，让老师和学生们在查找与专业相关的知识时只要使用手机或者计算机就能够在短时间内获得大量的资料。比如，网络上的电子书库、各大网站上的期刊数据等。
2 现代信息技术在中职语文教学中的应用
2.1 运用现代信息技术渲染气氛
兴趣是最好的老师，为了让学生主动学习，激发学生的学习兴趣是十分重要的。老师借用多媒体，教学的内容以是放电影的形式来进行，能使学生对学习产生如电影一样的热情和兴趣。这种新兴的教育方式激发了学生的上课积极性，同时又将教学知识在不知不觉中牢牢掌握。如在学习诗词时，为了更能让学生更能感受到诗词中描写的大气磅礴，旷达豪迈的意境，以及诗人对祖国壮丽山河的热爱，老师可以运用这种新技术在网上寻找这篇课文的教学资源，找到关于此课文的图片和视频在课上分享给学生，诗词内容，视频和图片的搭配肯定能让学生更能感受到这篇诗词带来的意境美，老师还可以寻找关于这篇诗词的作词背景的视频，让学生们了解诗人为何要做这首诗词，这能让学生更能理解这首诗所带来的思想感情，增加学生的学习兴趣和一探究竟的求知欲望。
2.2 运用多媒体创设情境
有了多媒体，老师对于教学的把控和课堂良好氛围的建立提供了许多新的方法。可以营造出一个更好的学习环境，如果老师在播放一些名家朗诵的视频或者音频来营造课堂气氛，便会产生更加意想不到的学习成果，让学生不再依靠死记硬背来完成课堂任务，帮助学生提高学习热情，这种创设情境的教学，使学生形成正确的情感态度和人生价值观，让学生从内心爱上大自然，爱上一切美好的事物。比如挑选一个话题，通过设置成竞争机制，然后再让学生去搜集资料，在课堂上交流阐述，汇报自己的学习成果，这时为了比赛，学生往往会高度重视，积极活跃地参与到学习小组的讨论研究中来。比赛的形式多种多样，目的是调动学生学习的活跃度，这样在不断提高学生积极性的同时，也是在提高学生自主探索未知知识的能力。
2.3 运用信息技术手段，提高学生的自主学习能力
多媒体和教学课程的相互配合，培养学生独立思考的能力也提供了巨大的帮助，实现了学生自主学习。在学习课文之前，可以让学生自由结组，小组成员之间分工明确，利用课下时间在网上查找、搜集资料，组和组之间也可以相互交流，这样的学习方式让学生的积极性大大提高，对于学生自主学习的能力有着巨大的帮助，这种合作竞争的关系展现在课堂上，学生们的学习热情也会大大提高可谓是一举多得。
3 结束语
教师在教学中，学生要投入大量的精力去学习，要实事求是，不能盲目跟风，为自己以后在社会上的发展打下牢固的基础。为了更好的培养中职学生语文素养，提高教学质量，推动教育事业飞快发展，实现教学效果最大化，将现代信息技术应用到语文教学当中，有着不可估量的好处，为培养国家栋梁之才有着重大意义。
参考文献：
[1]宣立艳.教育信息技术与语文教学的融合——教育信息化背景下构建语文教学新模式的探索[J].中华少年,2018.
[2]延凌云.信息化环境下的语文教学模式探究[J].文存阅刊,2018（1）：124.
[3]周冠翔.信息化背景下中职语文教与学变革的实践与探索[J].教学实践研究,2016.