岑红梅
(贵州省龙里县中等职业学校,贵州 551200）
摘 要：步入信息化社会当中，新兴媒体普及到人们生产、生活中的各个方面。中职学生作为新生代，对于新事物的接受能力颇强，因此对于新兴媒体的应用较为熟练。新兴媒体虽然改变了中职生的学习生活，但是在某种程度上，直接影响着中职生与同学、家长甚至与世界的关系与交流方式等。针对中职院校与家庭教育来说，新兴媒体的发展与繁荣为教育教学带来了新的挑战与机遇。因此，本文战队新兴媒体使用下中职生家庭教育有效策略进行展开讨论。
关键词：新兴媒体；中职生；家庭教育；有限策略
风云激荡的当今社会中，“网络“、“移动电视”、“数字报纸”等成为新砝码，新媒体借助于新技术衍生出多元化的媒体形态，为中职学生带来丰富的娱乐生活与新体验。面对这种情况下，大多数中职学生在课余生活中习惯上网，打游戏，将手机、iPad、电脑等作为必备的娱乐工具，严重影响学生的学习与人际交往等方面。特别是在学校课堂中，随处可见中职学生玩手机成瘾的现象。因此，家庭教育应该承担起自身的责任，要引导中职生树立正确的网络意识，合理应用网络，进而促进中职生的长远发展。
1.新兴媒体下中职生家庭教育存在的不足
首先，种植家庭原生父母学历较低，缺少正确的教育观念。一些家长忙于奔波工作等，忽略学生的教育情况，子女在成长中缺少陪伴与关注，难免产生消极的人生态度与残缺的人格等。而家长并未提供一个良好的教育环境与亲子陪伴时间，一些家长甚至存在酗酒、赌博的不良习惯，影响着孩子的正常成长。因此，一些中职学生为了寻求心理慰藉，开始从网络平台、主播直播、和电子设备中寻求安慰，沉迷于游戏虚拟世界等无法自拔。长此以往，严重影响学习成绩，甚至投入大量资金。在学校中不遵守纪律，出现退学的情况时有发生。
其次，家长只关注物质层面的富足，忽略精神陪伴。一些中职学生的家长在教育中认为自己的任务便是为学生提供优渥的生活。因此，家长把提供更贵、更多的物质当做对孩子的爱的表达，主要让孩子在吃、穿方面用到最好，忽略了对孩子的陪伴。事实上，这是一种无知的教育。在亲子沟通方面，家长不可或缺。如果总是敷衍的态度，难免影响亲子关系，甚至拉远了与孩子之间的距离。一些家长为了满足孩子的物质需求与欲望，只要新出各种手机、iPad等设备便为孩子换新，使孩子养成一些爱慕虚荣、铺张攀比的不良习惯，不利于培养孩子道德素质。
2.新兴媒体使用下中职生家庭的有效教育策略
2.1树立正确教育理念，尊重孩子心里变化
中职学生正处于青春期，情绪变化波动较大，极易出现各种心理问题，因此家长在开展教育时，可以通过新兴媒体查找教学资源，了解不同孩子出现的问题。家长应该树立正确的理念，尊重孩子的成长规律，对于一些中职生产生的偏激想法、冲动情绪、盲目行为等，家长应该高度重视并理解孩子出现这些异常情况，掌握孩子的变化规律。家长要做到：一方面要在生活中给予孩子足够的关注，懂得孩子在日常生活中的需求；并为孩子提供科学的饮食，与孩子共同锻炼身体，形成健康的体魄。
另一方面，家长应该在心理层面多给予孩子关爱，与中职生平等交流，建立起一种和谐的朋友关系。家长要认真听取中职生在青春期出现的各种想法，化解孩子的消极情绪等，父母针对中职生出现的问题提出意见与想法，帮助中职学生解决遇到的困难，培养中职学生形成健全的人格品质。
2.2建立温暖的家庭教育环境，给予足够的关爱
家庭环境与氛围是开展教育的前提保证，中职学生的家长不应整日忙于工作赚钱等，而是应该注重为孩子提供轻松愉悦的成长环境。在家庭中应该减少消极情绪的释放，而是讲究民主化，利用一些新兴媒体与孩子交流，尊重中职学生的选择以及各种想法，提升中职学生的自信心与自我认同感。家长应该了解中职生在这一成长阶段中出现的一些问题，在满足孩子物质需求时，更要满足中职生的各种渴望与心理需求，增进亲子交流。否则，假如缺少家庭温暖的教育，将会不利于学生的成长。举例来说，在南京发生的弑母案，当时的主人公家庭中缺少温暖氛围，导致孩子对母亲产生怨恨想法，由此酿成惨案。因此家长应该吸收这一教训，客观看待学生出现的种种问题，以最合适的方法进行解决。
2.3保持多元化沟通方式，增进情感交流
新兴媒体环境下，家长与孩子的沟通方式越发多元。一些孩子喜欢利用手机，微信，QQ的社交软件进行交流，家长恰好可以通过这一媒介了解孩子的思想动向，已经生活状态等。家长可以根据孩子发表的各种状态以及展现出来的动态等，了解孩子的兴趣爱好，然后通过微信朋友圈与孩子进行密切交流，拉近孩子之间的距离，使孩子乐于与家长做朋友，不再抵触家长之间的相处。同时，家长也应该利用新媒体多与孩子进行思想精神层面的交流。例如选择一个周末的下午与孩子通过数字电影设备共同关看一部电影，讨论其中的情节，了解孩子的不同想法。要尊重孩子的意见，通过与孩子彼此之间更亲密的交谈，了解彼此，建立起一种和谐的关系。
结束语：
在教育中职生的工作当中，学校教育与家庭教育缺一不可，因此应该平衡二者之间的关系。家庭作为中职生生活的重要场合，家长应该高度重视原生家庭的教育情况，端正自身的言行举止，为中职学生树立好榜样。处于新兴媒体社会环境下，家长应该引导中职学生适当使用各种媒体软件与电子设备等，正确发挥它们的功能作用，辅助学习，适当娱乐，以便于培养中职学生健全的人格品质。同时家庭与学校应该加强合作，及时沟通交流，明确教学目标与方向，保证教育教学的整体质量，进而培养出更多优秀的中职人才。
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