哈尔滨市宝宇继红小学校 李多 黑龙江哈尔滨150000
摘要：《蟋蟀的住宅》教学设计
关键词：教学内容 教学目标 教学过程
教学内容：部编版教材小学语文四年级上册第11课。
教学目标：
1．会认12个生字，会写14个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜”等词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点以及它的建造过程。
3．体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激起观察自然界的兴趣。
教学重点：理解蟋蟀住宅的特点以及它的建造过程，通过重点词语体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
教学难点：落实单元语文要素，让学生在课文中反复感受作者是如何仔细观察事物的。
德育渗透：激发学生细心观察生活的意识。
学科素养：体会作者细致的描写，培养细心观察的意识。
教学过程：
一、 自我发现
1、 创境质疑
师：你们洪亮的问好声吸引来了一位好朋友，快来看看它是谁？
预设：蟋蟀。
你们了解他吗？快来听听，它在跟你们打招呼呢。那今天就想大家跟随老师接受蟋蟀的邀请去他家做客。（板书课题）
看到这个课题什么疑问吗？学生置疑。很好，老师也有一个疑问，这明明是洞穴为什么作者把它称为是住宅呢？大家看一下这篇课文的作者，是法布尔，你们了解他吗？我们曾经学过他的一篇文章《蜜蜂》选自《昆虫记》。其实《昆虫记》中还有很多像这样有意思的文章。在作者眼里他们还是虫吗？作者把它赋予了人的味道，它像我们一样生活呢。本篇课文的课题《蟋蟀的住宅》运用了拟人的修辞手法，表现出作者对昆虫的喜爱。那现在我们就踏上去蟋蟀家的做客之旅吧。
2、初读感知
师：请同学们默读课文，标出自然段，读准字音读通句子。思考别的昆虫和蟋蟀在选择住宅上有什么不同？用序号标出蟋蟀选择住宅的条件。
师：请你用手势告诉老师课文有几个自然段；文中有哪些词语的读音需要提醒同学们注意吗？
生汇报：住宅 隐蔽 放弃 毫不可惜 随遇而安 挖掘等。
二、多法理解
1、 自主交流
（1）学习第2自然段。
你能说一说别的昆虫和蟋蟀选择住宅有什么不同？
预设：别的昆虫选择住宅是：得来不费功夫、哪里都行、弃去毫不可惜。可蟋蟀和他们不一样。蟋蟀是不肯随遇而安。
师：你知道随遇而安是什么意思吗？随遇而安指能适应周围环境，不论环境如何都能满足。从哪里能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的？
预设：排水优良、阳光充足、不利用现成洞穴、自己挖掘
师：这些都体现出蟋蟀在选择住宅时的与众不用，它认认真真毫不含糊，可以用课文当中的一个词来概括就是谨慎。一个随遇而安，一个谨慎，形成了鲜明的对比，体现出蟋蟀选择住宅时的严谨。
那蟋蟀这么认真选择的住宅会是什么样呢？
（2）学习第5、6自然段。
师：默读五六自然段，边读边思考，找出体现住宅特点的句子，画出句子中的关键词；从这些地方可以看出住宅的什么特点、
预设：画出的词有朝着阳光、倾斜、立刻就会干、弯弯曲曲、九寸深、一指宽、半掩着、平坦等，可以看出蟋蟀住宅外部的特点是向阳隐蔽，干燥宽敞，安全舒适。
蟋蟀住宅的内部特点通过墙壁很光滑、简朴的，清洁、干燥，很卫生体现出光滑平整、简朴清洁和干燥卫生的特点。
师：你能用一句话来总结一下蟋蟀住宅的特点吗？
预设：用不但......而且......；不仅......还......；既.....又.....等关联词语将蟋蟀住宅的特点表述完整。
落实单元语文要素
预设：通过半掩、倾斜、九寸深、一指宽再次感受作者细致的观察。
师：这样一个小小的洞穴，通过作者仔细的观察，发现了它的设计精巧、建构巧妙，作者不禁感叹，它真可以算是一个伟大的工程。
那作者说它是一个伟大的工程，仅仅是因为蟋蟀住宅的特点吗？我们发现前一句说，假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可算是伟大的工程。那蟋蟀挖掘洞穴的工具到底是什么呢？他是怎样建造自己的住宅呢？
（3）学习第7自然段
师：默读7自然段，用“___”画出修建住宅的工具；用“~~~”画出建造房屋动作的词。
预设：前足:扒土；大颚:搬土；后足:踏地；锯: 推土、铺开。
师：通过这5个动词，展现了蟋蟀用前足、大颚、后足、锯等是如何协调、有序地工作，建造出自己的住宅的。
2、 点拨提升
师：那你现在知道作者为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程了吗？这个仅有两三厘米的蟋蟀，仅靠简单的前足、大颚、后足、锯完成了扒土、搬土、踏地、推土、铺开、修建、加固等一系列繁重复杂的工序，修建了一个设计精巧、建构巧妙的住宅，对于这个弱小的生命来说真是一个伟大的工程。
师：那这个伟大的工程是耗费了蟋蟀多长时间完成的呢？
默读7～9自然段，圈出表示时间的词语，从这些词语中你能体会到什么?
预设：十月——秋天初寒——冬天
师：我们看到蟋蟀修建住宅从十月到冬天，说明什么呢？
预设：说明蟋蟀在长时间的整修，能感觉到作者的观察是持之以恒、细致入微、严谨认真的。
三、回文促析
师：本节课我们走进了蟋蟀的住宅，从住宅的特点和修建的过程两方面感受了它是一个设计精巧、建构巧妙的伟大的工程。同时还领略了作者处处留心、耐心细致的观察的方法，落实到单元的语文要素。
汉字书写：卧 注意笔顺 强调左宽右窄、左短右长。
板书设计：
蟋蟀的住宅
住宅特点 外部：向阳隐蔽、干燥宽敞 、安全舒适
内部：光滑平整、简朴清洁、干燥卫生
修建过程 时间漫长 工具柔弱