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做专业的园长办有质量的教育

发表时间：2021/3/17 来源：《中国教师》2021年1月作者：易江群

[导读] “一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的专业程度，决定了幼儿园的发展速度。新时代如何专业的园长，是我们值得思考的问题。从《幼儿园园长专业标准》的视角，结合工作实际，主要有以下做法：一、以《幼儿园园长专业标准》的办学理念引领思想。二、以《幼儿园园长专业标准》的专业要求指导工作。结合幼教新形式，制定幼儿园发展规划；发挥园所文化对师幼的教育功能；开展教育教学改革；认真做好保育教育领导工作；加强师资培训，引

易江群广东省清远市连州市第一幼儿园
【摘要】“一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的专业程度，决定了幼儿园的发展速度。新时代如何专业的园长，是我们值得思考的问题。从《幼儿园园长专业标准》的视角，结合工作实际，主要有以下做法：一、以《幼儿园园长专业标准》的办学理念引领思想。二、以《幼儿园园长专业标准》的专业要求指导工作。结合幼教新形式，制定幼儿园发展规划；发挥园所文化对师幼的教育功能；开展教育教学改革；认真做好保育教育领导工作；加强师资培训，引领教师专业成长；化内部管理，创新管理模式；积极调试外部环境，重视家校社共育。
【关键词】园长;专业；引领思想；指导工作
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051（2021）01-011-01

        2018年12月，我参加了广东省首届园长德育能力大赛总决赛，期间，有些园长开玩笑说，幼儿园的德育能力大赛举行第一届就要求是园长参加比赛，中小学教师德育能力大赛已经举办了7届了，怎么不见搞个校长德育能力大赛？过没多久，领导专家总结比赛情况的时候告诉了我们答案。“中小学使用国家编订的教材，统一的教育模式，而幼儿园方面，目前国家没有统一的课程模式，（蒙台梭利教育、高瞻课程、瑞吉欧、福禄贝尔、华德福等外国引进的教学方法以及国内的国学等等）幼儿园开展哪种教育，园长起了决定性作用”因此，“一个好园长就是一所好幼儿园”。但并不就是说园长比校长重要，这只是说在把握办学方向这一块，园长确实比校长重要。园长的专业程度，决定了幼儿园的发展速度以及高度。我从《幼儿园园长专业标准》的视角，结合我们幼儿园的一些工作，主要有以下几点体会。
        一、以《幼儿园园长专业标准》的办学理念引领思想。
        《幼儿园园长专业标准》办学理念是：以德为先，幼儿为本，引领发展，能力为重，终身学习。
        这里我重点分享第一个理念“以德为先”。2018年的中国教育大会上，习近平总书记说“育人由育师始”，2018年学前教育宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。由此可见，教师是决定教育质量的关键因素；而师德是教师的核心素养。在学前阶段，幼儿具有好奇心强、好模仿的年龄特点，孩子的良好品德、行为习惯的养成主要是在潜移默化的影响中，通过模仿习得。这就对教师的品德有了更高的要求。2018年11月，教育部印发了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，在这之前，我国并没有出台相关的幼儿教师职业道德规范，是参照《中小学教师职业道德规范》。由此可见，幼儿园教师的师德问题已经备受国家重视。
        园长是教师的领头人，更要有良好的道德修养、专业素养。《论语.子路》“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”园长的品德修养，人格魅力对老师产生潜移默化的榜样作用。所以，不断提高自身的道德修养是我的首要任务。
        2018年，我园把教师师德师风建设作为教师队伍建设的重点任务。开展了师德建设主题月活动、“最美教师”评选、先进事迹宣讲活动，此外，我们还结合党建工作，组织党员干部认真学习《党的十九大报告》等有关文件，开展党员四联动、精品党日活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
        二、以《幼儿园园长专业标准》的专业要求指导工作。
        《幼儿园园长专业标准》里面的专业要求分为六大模块
        （一）规划幼儿园发展——结合幼教新形式，制定幼儿园发展规划。
        根据幼教新形势、新要求，对幼儿园发展进行深入的剖析，分析自身发展优势以及存在的问题，对幼儿园今后的发展制定了初步的规划。2018年3月我调到一幼，我做的第一件事情就是让老师们做作业。我设计了几个问题，请老师们用电脑打印答案交上来，主要是分析幼儿园内部管理、教师专业发展、园所文化建设、保教工作等方面的优缺点，然后提出一些建议。通过对问卷的梳理，从而对幼儿园有了全面的了解，也就是诊断把脉。根据这些问题我们班子进行讨论，然后制定幼儿园发展规划，并找出了急需解决的问题。
        （二）营造育人文化——发挥园所文化对师幼的教育功能
        良好的园所文化，能对师幼起着潜移默化的教育功能。本年度我们的重点是物质文化建设和制度文化建设。
        物质文化：对幼儿园的室内外环境进行整体规划及整改。对照《等级评估方案》整改了旧教学楼的洗手间；室内环境，完善班级区域创设；结合《规程》、《一日活动指引》对幼儿园户外场地进行整体规划，根据场地特点划分游戏区，满足幼儿每天2小时的户外活动需要。
        制度文化：通过教代会修改和完善了《幼儿园一日生活制度》、《教职工考勤制度》、《三宽家长学校相关制度》等。
        （三）领导保育教育——开展教育教学改革，认真做好保育教育领导工作。
        1.安全有保障。
        我园常规安全工作常抓不懈，在师生安全教育、园所安全管理、活动安全、食品安全、消防、交通等安全工作方面制度完善、措施到位。尤其是门卫安全，我们安装了安全门禁系统，采用电子打卡的方式，大大提高的门口的安保系数。2018年我园成为“护安护畅”示范校，每天上下学有家长志愿者在园门口及路口值班，共建安全和谐校园。为了表彰家长的积极参与，我园给每一位参与的家长颁发了奖状。
        2.卫生保健有改善。
        我们有专职的保健员，但是各班的卫生保健工作还是我们比较薄弱的地方。2018年9月，我们改三教共保为两教一保，每班设置专职保育老师，加强幼儿保育工作。定期组织保育老师开展业务学习，印发《保育老师一日工作流程》，不断规范保育工作流程。此外，重视疾病预防工作、幼儿膳食管理工作，为幼儿的身心健康成长提供强有力的保障。
        3.教育教学“去小学化”措施得力。
        2018年7 月，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。近日，北京市教委表示，将在2019严查幼儿园小学化倾向，一旦发现幼儿园上英语、拼音课，教20以内的加减乘除等小学阶段知识，幼儿园将降级降类。对于我们幼儿园来说，教学内容、评价方式和生活方式是不会存在“小学化”倾向的。但是，由于我们转岗老师比较多，很容易把小学的教学方式带到幼儿园来，因此，做到“以游戏为基本活动”是我们开展教育教学工作的重点。

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        我们采取的措施是：一是加强一日活动各环节的管理。调整幼儿一日生活作息时间，保证幼儿每天的游戏时间。二是室内外环境的整改，开展了以班为单位的区域创设评比；以年级为单位对户外游戏环境整改，幼儿户外自主游戏的开展常态化。三是为了改变教师教学方式，成立了五大领域7个教研组，促进教师的成长，提高幼儿园整体教学水平。四是大力弘扬中华优秀传统文化。践行和培育社会主义核心价值观，积极开展“端午节”、“清明节”“中秋节”等传统节日主题活动，把品德教育渗透在幼儿园一日活动中，做到品德教育游戏化。
        4.示范辐射齐发展。
        作为清远市《指南》实验区课题学术主持人，我积极指导、扶持乡镇幼儿园，做好示范、辐射作用，引领乡镇教师专业成长，今年我园接待了各中心园以及民办园50人次来园学习，组织领导和骨干教师15人次到帮扶园进行指导，进一步增强我园的与乡镇结对帮扶工作。
        （四）引领教师成长——加强师资培训，引领教师专业成长。
        1.开展教师专业能力提升年活动。
        为了提高教师的专业水平，结合党建工作，我园专门组织了精品党日活动——“以专业赢得尊重，与孩子共同成长”教师专业能力提升年启动仪式。
        2.加强教师培训。
        一是参加各级各类培训。其中，参加省级以上培训4人次，参加市级培训14人次，参加连州市组织的培训210人次，跟岗培训10人次。二是园本培训。幼儿园通过开展分层培训的方式帮助教师成长。有园长组织的培训、副园长和主任组织的培训、教研组长组织的培训。
        3.教师获得的荣誉。
        “广东省南粤优秀幼儿教师”、连州市优秀园长，连州市优秀班主任、优秀教师；教师节目参加连州市演出获奖、主题演讲比赛获奖；连州市幼儿教师基本功比赛；我代表清远市参加广东省总决赛获得了二等奖。
        （五）优化内部管理——优化内部管理，创新管理模式。
        1.关心教职工，积极开展各类活动。
        把幼儿园建设成大家庭，让教职工有归属感，才会安教乐教。积极组织教工开展活动。我们举行了庆祝母亲节活动“遇见.最美的自己”、冬季举行教职工运动会，定期给教职工过生日，我给生日的老师送上亲笔慰问信，给教职工送上了亲人般的关爱和春天般的温暖。春节给教职工家属送上慰问信。现在，幼儿园开始有了团队合作精神，形成了团结、和谐的集体。
        2.推行民主管理，创建和谐集体。
        2018年7月，教育局通知要做奖励性核增绩效发放方案。对于我们校长园长来说，真是既喜又忧，喜的是这次奖金总额突破历史新高！忧的是如何制定既公平又合理的方案，因为稍有偏差会引起教师不满甚至影响整个教师队伍的稳定，毕竟这个级差太大了。相信各位校长园长也深有同感。虽然我心里也有了大概的方案，但是如果有一个老师不同意方案就无法实施。我苦想了几天，终于想到了得让老师们参与方案的制定。于是，我召集了全体老师会议，跟他们说遇到的新问题，得发动大家的智慧解决这个困难，制定出可行方案，让大家以班为单位征集方案。然后召开教代会讨论最后方案，全体老师签名通过方案再实施。这样，老师就算是评了个合格等次他也不会提意见了，毕竟这是自己参与制定的。
        3.建构幼儿园管理体系，完善幼儿园管理制度。
        对幼儿园领导班子成员分工进行调整梳理，并召开全体教职工大会进行说明，新设立了保教主任和安全后勤主任，不断修订完善幼儿园管理制度，使幼儿园管理架构更完整。
        （六）调试外部环境——积极调试外部环境，重视家校社共育。
        1.家长教育工作。
        成龙在2017春晚唱的《国家》里有句歌词是“家是最小国，国是最大家”，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。家庭教育首先是家长的教育。今年5月我园有幸成为“三宽”家长学校示范校，为了确保家长学校顺利、有效进行，我们还专门组织全体家长举行了动员大会，制定了相关的学习的制度，奖励制度，鼓励家长积极参加“三宽”家长学校的学习活动，让家长掌握科学的育儿方法。
        2.家园合作工作。
        我们成立了幼儿园家长委员会，定期组织家长开展“家长老师进课堂活动”，举行亲子活动，如“庆六一亲子时装秀”“一幼体育节”亲子活动等。
        3.家园沟通。
        为了提高门禁的安全系数，我们在大门安装了电子打卡系统。刚开始的时候，有些家长不理解，因为要排队等候入园、接孩子。甚至有个别家长打12345热线投诉我们。于是，我就思考怎么跟家长沟通这个问题。我想到了写信，信是一种很好的交流工具，我以园长的名义写了一封信印发给每一个家长，从安全角度、教育角度进行分析，并告诉家长，一日生活皆课程，这也是一个很好的教育契机，孩子通过排队入园，培养了他们的秩序感、学会等待，家长更要给孩子做榜样。一段时间后，幼儿园大门的接送井然有序。
        三、存在问题和发展思路
        1.幼儿园发展规划仍需完善。制定全面具体的幼儿园发展规划。
        2.精神文化建设比较薄弱。局里给我们的任务是2019年申报清远市学校文化示范校，建构完善的核心理念是我们接下来的目标。
        3.保教工作还要细化。继续学习深圳的高瞻课程模式，建构课程体系。
        4.教师专业水平有待提高。继续开展有针对性的教师培训，除了走出去，还要请专家入园培训指导，开展有针对性的教师培训。
        5.社区资源有待开发。深入挖掘和利用社区资源，建立教育实践基地。
        新时代已经来临，在新形势下如何做专业的园长，培育中国特色社会主义建设者和接班人是我们的首要任务。我相信，在上级的正确领导下，在全体教育人的共同努力下，连州的教育明天会更美好！