云南师范大学商学院 云南昆明 650106
摘要：当前,大学校园生活与学习现状反映着大学生思想意识的发展。通过问卷抽样调研分析,反映出当代大学生生活水平逐渐提高。通过调查问卷的填写，了解校园里大部分师生，包括后勤商人扫地阿姨,使用人的不同，使用身份的不同,根据不同的人群的多样与不同。记录校园环境,去的多地方,使用频率高的地方,分析出其不同的目的与任务，从而得出实验结论。
关键词：校园生活 目的 大学生调研
一、调研背景
我国过去几年的高等教育发展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例十分刺激人们的视神经,当外观视觉上的吸引力降低时,所有问题的焦点,现在转移到了内部。国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期,将从注重外延发展到打造内涵实质。育人的意义既广大又深远。高等学校是培养人才的重要基地,转变教育思想,更新教育观念提高大学生综合素质是高教改革的核心工作,而加强高校德育工作提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高大学生综合素质的前提和基础。因此,必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识加强高校德育工作。作为新世纪的大学生,是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们,心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有国特色的社会主义、实现华民族伟大复兴的历史使命。大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养, 步入大学这个知识的殿堂,标志着人生的一个转折。然而,进入象牙塔的天之骄子们,又在做些什么,想些什么?笔者通过对当代大学生精神文化生活的观念态度的调查,以透视大学校园里的种种文化现象,进而探讨其背后蕴涵的深层文化心理。为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,他们经常在校园里常去的地方是哪些？我调查小组特作此调查!
(一)调研方法:
查阅案例、资料及分析(资料中运用了走访调查、问卷调查)、网络问卷调查
(二)调研流程:
设计网络调查问卷、公布问卷、发放调查问卷、收集整理信息反馈
(三)具体任务:
1、网络资料查阅及整理分析
2、寻找目标人群、大量发放问卷
3、结合问卷反馈信息整理
4、编写调研报告内容
二、调研内容
(一)现状与问题:
当今大学生都带着憧憬走入了大学，对大学生活充满期待，而他们对于校园的基础设施的了解也十分有限，都是根据自己的需求，去往不同的地方，例如图书馆，教室，活动中心，体育中心等场所，大部分人对于整个校园环境并不是特别了解，只会关注自己常去的地方。
1、影响会如何
作为本校的学生，只会关注自己常去的几个地方，却不完全了解学校的结构，各个基础设施，只根据自己的需求去探索，对校园的整体状况不太了解，在很大程度上，这种行为并不是可取的，大家还是应该多去了解一下自己将要生活四年的地方，多去了解校园基本情况及周边环境。
（二）、问题的原因分析
通过对调查问卷的分析，可以得出以下结论：
1、心态影响。首先是大部分人的心态影响，大家总觉得下次，以后总会有机会去了解整个校园，了解整个结构，总是往后退，其实是拖延症在作祟，其次是大家的惰性，觉得去了解，走遍整个校园会很累，体力不支。
2、时间安排。当前大学生在校学习的课程排的比较满，一天的课业压力很大，总是在努力学习，提高自己专业的技能，很少有闲暇时间去校园闲逛，散步，因此根本没有空闲时间去关注，了解校园的基本情况，只会关注自己需要去的地方。
3、人群不同，需求也有着较大差异。通过对同学们的走访调查，方面访问，我们可以了解到：现在不同的大学生群体对于各个基础设施与校园设备的需求，关注点也不一样。基于校园环境，城市设计:图底关系图,路网:,校园里有学生，老师，后勤，商人，扫地阿姨,使用人的不同,目标是什么人身份,根据不同的人群的多样与不同。 校园环境,去的多地方,使用频率高的地方,是老师办公室，食堂和图书馆。那为什么 经常去这几个地方呢，通过对调查问卷的分析可以看出，大一的学生爱去教室，因为他们的课程安排较满，刚进入大学生活，充满着好奇与探知，想利用一切时间去充实自己；大二的学生比较常去的地方是食堂和办公室，因为经过一年的大学生活，他们对自己也有了基本的规划，要不就是去食堂兼职，积攒实践经验，也为减轻父母压力，自食其力。一部分会在学校社团和组织里担任部长的职位，筹划校园活动，不断去锻炼自己，所以会经常出入办公室去实践。大三的学生比较常去的地方是学校的图书馆，因为在这个阶段的大学生基本有了以后的职业规划及毕业目标，会积极的去学习，去考证，去不断的考取各种技能的证书，为以后的毕业工作打下坚实的基础，并增加被录取的机会。大四的学生最常去的地方是导员办公室，因为他们要写毕业论文，以及积极寻找实习单位。比较爱跟导员谈心，也要准备各种材料，比较忙碌。而对于校园的其他组成人员，他们常去的地方与自己的工作息息相关，商人去自己的店面，保洁阿姨始终坚守在自己的岗位，送水的大爷每天会往返于各个公寓去送水。
三、调研结论
结论:
通过一系列的调查，我们可以发现，处在校园中的大学生，其他人，都会因为自己的目的和职责的不同，去选择常去不同地方的类型，不同的人群的选择也是不同，都会根据自己的职业规划，需求去选择去不同的地方实现自己的目标。大一的学生爱去教室，因为他们的课程安排较满，刚进入大学生活，充满着好奇与探知，想利用一切时间去充实自己；大二的学生比较常去的地方是食堂和办公室，因为经过一年的大学生活，他们对自己也有了基本的规划，要不就是去食堂兼职，积攒实践经验，也为减轻父母压力，自食其力。一部分会在学校社团和组织里担任部长的职位，筹划校园活动，不断去锻炼自己，所以会经常出入办公室去实践。大三的学生比较常去的地方是学校的图书馆，因为在这个阶段的大学生基本有了以后的职业规划及毕业目标，会积极的去学习，去考证，去不断的考取各种技能的证书，为以后的毕业工作打下坚实的基础，并增加被录取的机会。大四的学生最常去的地方是导员办公室，因为他们要写毕业论文，以及积极寻找实习单位。比较爱跟导员谈心，也要准备各种材料，比较忙碌。而对于校园的其他组成人员，他们常去的地方与自己的工作息息相关，商人去自己的店面，保洁阿姨始终坚守在自己的岗位，送水的大爷每天会往返于各个公寓去送水。基于这些情况，可以反映出不同人对于不同地方的选择主要影响因素就是需求，需求在很大程度上决定了不同种类的大学生对于校园地方的了解，我觉得大家应该多去校园转转游览，做到充分了解校园的基本情况。
参考文献：
《大学生校园生活与学习抽样调研分析》安徽大学法学院 刘焱
《对大学生校园文化生活的调研思考》 湖北大学人文学院 黄月辉 薛梅 湛利华