卢斌
台州技师学院 浙江 台州 318000
摘要：随着经济的不断发展，我国已经成为了一个网络大国，在生活的各个方面都应用到了互联网技术。在此背景下，跨境电子商务迅速发展，成为了我国对外贸易发展的新趋势。但是目前我国跨境电商人才缺口严重，跨境电商的课程建设也存在一定的问题，所以要想在“互联网+”背景下更好地促进跨境电商的发展，就要对其开设课程进行研究，培养更多跨境电商人才。本文以此为基础，对“互联网+”背景下的跨境电商课程建设进行分析，并提出了相关建议，以供参考。
关键词：“互联网+”；跨境电商；课程研究
跨境电商课程做到了将互联网与传统课程相融合，在教学过程中采用了先进的互联网技术，与传统的国际贸易课程相结合，并在应用大数据网络的前提下，做好了跨境交易的学习。“互联网+”已经成为新时代的一个新趋势，在我们生活的各个方面都与“互联网+”息息相关，在“互联网+”的背景下，对跨境电商课程的建设做出研究，可以更好地使学生通过应用互联网，与传统国际贸易相结合来更好地进行综合性的培养，对于培养国际贸易专业人才具有非常重要的意义。
1.跨境电商课程建设思路
跨境电商课程的开展要基于科学的课程建设思路，确定好正确的课程定位才可以更好地对这一课程进行开发。首先，在对跨境电商课程进行探究时，要明确课程的具体目标，主要以培养学生的理论、实践、操作、创新等能力为主要目标进行培养，在互联网时代，这四种能力对于跨境电商专业人才来说，具有非常重要的作用，所以在课程设计的过程中，要通过相应的课程安排来提高学生这几方面的能力。另外，要采取合适的教学手段进行跨境电商课程的开展，在设计课程体系时，要对课程大纲教学计划，教学设备，教学案例，综合实训，师资队伍等进行考虑，拥有强大的师资队伍，在对教学大纲进行确定后，应用先进的教学设备，合理地运用教学案例采取正确的教学手段来对学生进行教学。其次，学生的培养不能注重理论的研究，还要加强实践的操作，所以在开展相关课程时，要加强与外界实践平台的联系，给学生提供一个可以进行实际操作的平台，让他们可以将自己所学的内容应用到实践当中，这样才可以让他们将所学的知识转化成应用技能，以此来满足互联网加背景下对跨境电商人才的需求。最后要充分地给学生提供平台进行创新创业类竞赛，在互联网背景下，各种创新型产品不断产出，对于跨境电商人才来说，也要不断地拥有新的想法和新的创意，只有通过不断地推陈出新，才可以更好地提高跨境电商的水平和质量，所以学校要不断地开设创新类比赛，以此提高学生们的创新能力，让他们可以更好地适应时代需求。
2.跨境电商课程建设的具体策略
2.1加强理论知识的学习
跨境电商课程基于互联网的背景与传统的国际贸易相结合，所以国际贸易知识是学生进行学习的必备课程，在进行教学安排时，必须以国际贸易知识为基础展开课程的学习，只有拥有了国际贸易的相关知识，才可以在此基础上通过应用互联网更好地开展跨境电商课程的学习。另外，由于时代在不断地发展，传统的国际贸易知识可能已经不适用现代化的发展需求，所以在课程安排时，要对一些传统内容进行删减，将新的内容提供给学生进行学习，让他们可以更好地进行理论知识的学习。理论知识的学习要为实践操作打下基础，只有在理论知识学习扎实后，才可以对相关操作的流程进行熟悉。最后，还要加强对电商相关知识的学习，跨境电商课程注重实践，所以学生要对电商平台以及电商发展基础有较强的掌握，这样才可以开展下面部分的学习。
2.2数字化教学与网络课程相结合，提升学生专业技能
由于互联网技术是跨境电商的基础技术，所以在进行课程安排时，要进行数字化教学与网络课程相结合，数字化教学与传统的课堂教学不同，数字化教学可以通过应用互联网以及教学设备来对学生的知识进行扩充，让他们可以更加直观地感受到互联网技术在跨境电商中的应用。另外，网络课程的开展可以让学生打破学习的空间限制和时间限制，在任何时候都可以进行相关知识的学习，而且网络课程可以进行更加全面的学习，学生不仅将学习内容局限在课本知识上，还可以对行业相关知识进行扩充，这样更有利于他们对跨境电商知识的掌握。最后，对于跨境电商课程来说，要掌握相关的基本技能，熟悉跨境电商的操作能力才可以更好地完成学习内容，其中学习内容包括计算机技能，国际网络营销技术，外贸技能等，通过数字化教学可以加强学生对搜索信息大数据分析以及网络开发等技能的培养，通过教师进行实际的操作来带领学生进行学习，可以不断地提高他们的专业水平，让他们更好地掌握必备技能，以此满足跨境电商课程的需要。
2.3加强跨境电商实践平台建设
对于跨境电商课程的学习来说，除了要加强理论知识的培养外，还要不断地加强学生的实践能力，所以在进行课程安排时，要加强对跨境电商实践平台的建设，首先要做到的就是完善教学设备，将多媒体技术以及网络技术引入到实验教学当中，建设相应的教学实验室，供学生进行实践学习，通过在虚拟的跨境电商平台进行实践，以此来检验自己所学的理论知识。另外，还可以通过利用校外资源提供给学生进行实际操作的平台，可以让学生通过相关的竞赛，实习等方式进行知识的交流，以此提高他们的实践能力。
3.结束语
在进行跨境电商课程的建设时，要注重理论和实践的相结合，让学生在掌握电商以及国际贸易理论知识的基础上，通过数字化教学，加强学生对大数据技术，计算机技术以及网络技术的应用来提高，对跨境电商知识的掌握，通过不断地在跨境电商虚拟平台进行实践，来将自己所学的知识应用到实践当中，在学习过程中，要加强对学生创新能力的培养，以此满足时代需求，更好地提高自己的综合能力。
参考文献：
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