吕秀燕
山东省德州市平原县王庙镇苏集小学 253100
【摘要】近些年来,普遍提高人口素质成为社会各界普遍关注的问题。提高农村教学的质量是提高农村人口素质地关键。而在农村,英语教学一直是教学中的重点关注的方面,这是因为农村的英语氛围不浓不能给学生提供良好的英语学习的外部环境从而使得教师一直在关注英语教学,但不知道该如何促进英语教学的提高。本来就围绕着农村小学英语教学进行展开。
【关键词】核心素养 农村小学 英语教学
【正文】核心素养成为了近些年来教育界的热词,培养学生的核心素养有利于学生成为一个人才。这样核心素养与英语教学融入在一起,有利于学生在学到课堂知识的同时也提高自己的核心素养。同时培养农村学生的核心素养也有利于提高农村人口素质,顺应了当今时代教育的发展方向。
一、农村小学英语现状
目前农村小学英语的教学水平还停留在初级阶段,与城市的教学模式相差甚远,然而,教学设备也亟待改进,教学方式也需要老师们进行创新教学。不论是从教学设备和教学内容上来说,都与城市的英语教学存在着一定差距,这是不可否认的。受传统文化的影响,小学生对于小学英语学习也没有达到一个高度重视的态度,存在着模棱两可的态度,这使同学们需要改变的学习态度和学习观念,一定要正视这门课程,从自我做起,从每个人做起,认真对待每一堂英语课。
二、如何促进农村小学英语教学的发展
2.1课堂贯穿趣味游戏
在农村小学英语教学过程当中,教师一定要在上课之前充分调动起同学们的学习积极性,使同学们充分集中注意力,全神贯注投入到本堂课的英语学习内容上来,这就要求老师们创新教学方式,在上课之前,采用一个趣味游戏互动的方式调动每一位同学学习的积极性,使同学们以饱满的精力投入到相关英文内容的学习上来,采用趣味教学的方式,可以使同学们积极参加课堂互动,培养个人的能力。这对于提高农村小学英语教学具有巨大的帮助。
例如:在学习四年级上册How much is it?这一节时,教师在上课的同时可以领着同学们做一个有关的课文内容的小游戏。比如可以让同学们互相用英语询问价钱,这一方面提高了课堂的乐趣,另一方面又有利于学生积极的参与到课堂中来。这对于提高农村小学英语课堂教学的趣味性以及学生的积极性都具有重要的意义。
2.2现代技术与英语教学的结合
在新课改的背景下,伴随着新时代互联网的发展,高科技现代教学工具的出现,可以充分帮助教师进行教学也可以帮助学生们进行预习,自习等。这对于提高学生的自主探究能力具有非常大的帮助,有利于英语教学与综合素质教学的密切结合。教师在讲授新课前可以让学生通过互联网等途径提前了解与课文有关的内容激发他们对于课上学习的兴趣,除此之外,教师也可以让学生在课下借助网络技术了解更多关于英语的知识。从而帮助同学提升同学们对于英语课的兴趣,提升同学们的课堂积极性,帮助同学们拥有一个充足的学习英语的热情。
2.3教师应该不断提高自己的专业能力
教师不管是采用新的教学方式还是要提高学生在课堂上的学习兴趣,这些都与教师自身的专业文化素养有着密切的关系。教师只有具有高的专业文化素养,才能够更好的将课堂内容与教学内容紧密的结合在一起使得学生对于英语有更高的学习的积极性。同时,教师不断提高自己的专业文化素养也能够使英语教学变得更加的有趣,从而促使学生对英语学习的积极性不断提高。除此之外,教师自身专业文化素养的不断提高,也能够为农村的学生带来更多的知识从而使他们能够开阔眼界使他们看到学习知识的重要性使他们能够树立起终身学习的观念,对于提高他们的核心素养具有重要的意义。。
三、农村小学英语教学在发展中应注意的问题
3.1教师注意激发学生的学习兴趣
小学阶段的学生一般自制力比较弱,让他们能够持续的好好学习英语最重要的一个方面就是要让他们感觉到英语学习的乐趣。都说兴趣是学习最好的老师,只有不断激发学生的学习兴趣,才能够使学生真正的去了解英语,从而真正的去学习。在农村小学英语教学中更要注重这一点,农村的孩子了解的世界有限,教师是应该通过知识让他们看到更多世界,从而促使他们能够真正的去认真学习英语。
3.2学生应该培养自己良好的学习习惯
在小学阶段的学生培养起一个良好的学习习惯是非常重要的,这对于他们以后的学习,生活乃至人生都具有重要的意义。但是在农村的孩子受到各方面的影响很难培养起自己良好的学习习惯,教师在英语教学中应该注意到这一问题,并在英语教学中应该注重培养学生的良好学习习惯比如可以通过随堂小测来告诉学生要上课认真听讲,这样对学生不断地进行良好习惯的教学不仅有利于促进学生的英语学习,也有利于学生养成其他良好的生活习惯有利于提高学生的核心素养。
例如:在学习五年级下册We lived in a small house时,教师讲课开始时可以提醒学生教师在讲述完课堂基本内容以后找同学来询问本节课的重点内容,这一方面有利于所有学生提高注意力认真听讲培养他们认真听讲的好习惯,另一方面不断培养学生认真听讲的学习习惯也有利于学生在以后的生活中能够养成注意力高度集中的习惯。这使得学生的学英语学习和核心素养都能够得到提高。
【结束语】要想促进农村小学英语教学的发展,不仅学校和老师要尽自己的一份力量,同学们也要尽快转变学习思想和学习方式,采用积极的态度投入到本堂课的学习当中,教师也要进行教学方式的创新,学校也要进行教学设备的更新,只有这三者相互结合,才能够改变农村小学英语教学的现状,促进学生英语学习的进步。
【参考文献】
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