梁桂娟
黑龙江省鸡西市梨树区平岗学校 158100
新型冠状病毒疫情影响着中国，影响着世界，同样影响着我和学生。因为疫情我们不能回到学校教室与学生面对面的交流、互动，只能呆在家里进行线上授课。这样的空中教学模式，何尝不是一种新生代的产物。非常时期采用特殊的教学方法，我通过这一学期的教学实践，总结出些许经验与大家分享：
一、从学生从发，抓住学生的注意力
线上教学限制我和学生的眼神交流，这让我在讲课过程中不能观察到学生是否在认真听讲，是否有跟着我一起学。所以我在制作课件中就要考虑这些因素，如何能在30分钟内抓住学生的注意力呢？
1、课件内容要吸引人。网上教学我采用了歌曲热身，动画导入，视频启发学生思考，练习题互动（多采用选择题）等方式。英语作为一门语言学科与我们的母语---汉语，有很大的不同，而且因为我们没有语言环境，所以学生对英语学习很吃力，因此，我特意在课前准备了英文歌欣赏，学唱活动，鼓励学生多接触英语，消除英语学习的陌生感，激发学生的学习兴趣。同时，在课堂练习环节，设置一些小游戏，例如闯关、速度大比拼，小小表演家，让学生对英语学习产生一种期待，并把它转化为一种学习动力，激发学生学习的欲望，从而达到预定的教学目的。
2、利用平台本身带有的 “互动面板”。在上课前或上课中随时与学生互动。
（1）课前调试设备。提前教室几分钟，让学生在“互动面板”的评论区：一班的学生回复数字“1”，二班的学生回复数字“2”，好检查我授课的班级是否联播成功。再让学生在“互动面板”的评论区回复 “能”“否”听到我的声音或者我播放的音乐，还可以提前连麦检查学生回家的复习情况，对于知识点掌握不好的地方，进行二次讲解，同时也测试连麦功能，如有问题可以及时调整，一举两得，何乐而不为。如果连麦出现问题及时调整，或咨询相关的工作人员调试好教学设备为线上授课做好准备工作；如果测试没有问题，我们就可以静待开课了。
（2）课中互动。每结束一个教学环节我可以让他们用不同的数字在“互动面板”的评论区告诉我听懂了，如果没听懂的话，就回复数字“0”，我就把所讲的知识再次讲解一遍。这样不但容易操作还能节省时间，更便于我随时观察学生的注意力是否集中。若遇到学单词或讲解句子，可以让学生把单词或句子的汉意打出来，加深学生的印象。同时改变课上，教师一言堂的现象，当然也可以连麦，但两者交换使用可以避免形式单一。
当然，我还可以利用评论区来检查未签到的同学是否来了、是否在认真听讲、是否在屏幕前上课等等。
二、根据学科特点，布置多种方式、可操作性的作业
为了让学生能牢记新知识的，我安排了三种作业方式：
1、课前预习。我利用优教网络平台把下节课要学的内容发布给学生，让学生提前在家预习课文和单词把不会的内容圈出来，这样上课时学生有了目标，就会注意力集中了。
2、课后作业
布置课后作业可以让学生及时巩固课堂重点。我在线上学习期间使用的是钉钉平台提供的布置作业功能，它有两个入口：一个是直播结束后群界面直接弹出的对话框“布置作业”；另一个在班级群下方的“家校本”中。
推荐使用的理由：
一是我们利用钉钉平台进行日常线上教学，学生和家长会经常关注它，布置作业后学生很容易看到并及时完成作业；
二是当我把作业布置后，学生只要在本上完成，再拍照上传即可。这样不仅可以减少学生用电子产品的时间，可以保护学生的视力；
三是钉钉的批改功能很实用。例如：学生上传作业后，我可以使用图片上的“圈画批改”直接在图片上进行批改，也可以点击屏幕下方的“批改”利用其中的“快捷评语”：这里面不仅准备了一些常用评语，还可以利用下方的“自定义评语”编辑自己的个性评语。同时还可以把好的作业“选为优秀作业”推荐给全班同学们，让同学借鉴。最后检查一遍没有问题后，提交评语就OK了。
不过这个方式比较累眼睛，所以我在留作业时要考虑作业量的问题：作业量要少，内容要精、要有代表性，同时还要叮嘱学生拍照上传时要拍得清楚些，这样会让我在批改过程中感到轻松些。
3、练习巩固
练习巩固环节，我分两步进行操作的分别是课堂练习和课后练习。
（1）课堂练习我采用希沃白板制作课件，这个软件里的课堂活动形式灵活多样，例如，学习单词时，为了加强学生的识记能力，我采用小组竞赛，个人排名赛等课堂活动，还可以进行归类游戏活动。丰富的课堂活动不仅让学生喜欢看、喜欢参与、喜欢学还使我们的课堂气氛更轻松、活跃。更重要的是教师操作起来简单、实用。
（2）课后练习巩固，我采用的是优教信使网络平台，你只要下载一个APP在手机上，平台给你准备了很多试题，特别像英语认图题，打破了以往操作难的局面，选择一份适用的试题推送发布就可以了。学生答完题后，提交试题，系统就会自动批阅，还有知识点讲解，很适合学生在家自学。如果你觉得里面的试题不符合你的要求，还可以自己上传试题。操作很实用、很简单、易操作。同时，教师也可以在后台检查学生的完成情况和答题情况。如果发现学生掌握的不好，还可以在课上进行二次精讲。
凡事都贵在尝试、钻研，在全国上下一心的共同努力下，线上教学质量一定会稳步提高的，线上教学的教学方法会越来越精练。今后无论遇到多大的困难，“听课不停学”都会稳步前行。