陈琼
云南省宣威市板桥街道庄子完小 655413
在班级文化建设中，制度文化的建设起到了举足轻重的作用。正所谓"没有规矩不成方圆"，班级成员只有在有效的制度约束下才能形成良好的行为规范。而班级制度的执行者就是班级里的班干部，只有做好班干部的培养工作才能让制度文化发展更好的促进班级文化建设。接下来我将从以下几方面谈谈我在班干部培养方面的几点看法。
一、科学民主，用心选择合适的班干部
班干部是班级老师的"左右手"，一个得力的班干部团队能为老师排忧解难，减轻工作压力；而一个涣散的班干部集体则会增加教师工作难度，带来额外的工作烦恼。因此，正确选择合适的班干部在班级文化建设中显得尤为重要。班干部的选举过程要遵循公平、公开、公正的原则，由全体同学民主选举产生他们自己信赖的班级带头人。首先，由班主任拟定出所需班干部的职位，然后进行班干部的竞选，班干部的竞选可采取多种方式进行，如毛遂自荐竞聘演讲、班级故事分享评比、综合才艺技能展示、对班级发生的事情谈看法等。通过竞选活动，可以让班级同学更全面的了解参选同学，最后进行无记名投票民主选举并当场公布选举结果。
二、悉心指导，科学培训合格的班干部
在实际工作中，新任的班干部，往往会由于工作经验不多或工作方法不当而影响班级工作的顺利开展。所以班主任要及时教给他们一些工作技巧和方法∶如何找同学谈心?如何恰当处理同学间的矛盾?如何虚心听取别人的意见?如何正确处理好工作与学习的关系?班干部毕竟不是班级老师，处理班级事务的经验不够丰富。只有通过悉心的方法传授，才能让他们更好地投入接下来的班级工作。
另外，让新选举出的班干部摆正自己的位置，明确自己该做什么、怎样去做也很重要。新选举出的班干部往往会对自己的职责不够清楚，很容易形成"挂牌班干部"的现象，无法发挥其应有的作用。比如∶班长只会简单制止违纪行为，学习委员只是收交一下作业。这样的班干部就无法发挥引领作用。所以，要及时对选举出的班干部进行培训。一方面要提高班干部的思想认识，要让班干部知道∶作为班干部要时时替班级整体着想，处处发挥模范带头作用。另一方面，要教育班干部对自己的职责和班级权力有一个清楚的认识，不能有凌驾于班级同学之上的思想。在新选出的班干部上岗后，要及时与班级同学讨论制定出班干部职责明细。如班长的职责∶管理好班级的一切事务，对全班负责，每天检查班务日志，班上重大情况要及时汇报给班主任。
宣传委员的职责：办好班级黑板报、手抄报；做好班级活动宣传工作。
三、敢于放手，实际工作中锻炼新上任的班干部
实践是最好的练兵场。要使这些小助手快速地成长为得力的班干部，就要敢于给他们"压担子"，敢于在实践中“放手”。班干部只有在具体工作中磨练，工作能力才会不断提高。在平时的工作中我有意大胆放手，例如∶学校的每一次例会，我都会做详细的记录，并把一些与班级相关的内容用红笔标注，会后把会议记录交给班长，让他安排落实被我用红笔标注过的班级事务。每件事结束之后，我再来帮助他一起反思有哪些工作不到位的地方。没过多久，班级里的许多事务他都能安排地井井有条。再如∶我们班的学习委员的主要工作是统计单元测试的成绩，她在刚开始工作时由于经验不足，出现的成绩统计错误的情况比较多，我进行查找更正的时间比我自己亲手统计成绩所需要的时间还要长。但在我没有选择让她放弃成绩统计的工作。而是对她在每次统计过程中出现的问题都进行了耐心指导。几次过后，我就再也没有操心过统计成绩的事情了，一般早上单元测试成绩一出，下午她就可以把准确，清楚的统计表做好交给我。
四.追踪管理，在学习生活中培养干实事的班干部
要让班干部的工作落到实处，班主任的检查跟踪是必不可少的。为了及时检查各星期班级情况，我根据各班干部的职责，设计了情况记录表，班干部每人一本各不相同，里面涉及加扣分项并附情况说明。班级里的班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、文艺委员每天都要对自己职责范围内班级发生的情况作记录，并在每周五的下午将记录本交给我查看。这样一来，班干部的工作及时受到了班级老师的监督，工作落实就更到位了。
五、及时纠正，培养同学们信服的班干部
如果班干部在开展工作的过程中出现了问题，班主任一定要及时指导、及时纠正，避免在班级里形成不好的“干部风气”。要随时留意班干部在班级工作中的表现，及时接收班级同学们反馈的信息。对于一些在班级工作中有处理不当的班干部，要及时对其工作进行指导，帮助班干部在同学之间树立威信。例如，我们班卫生委员在班级卫生工作安排中有徇私舞弊的现象，受到了其他同学的举报，我及时找她谈话，跟她一起认真分析了这样做的危害。之后她认识到了自己的错误并向同学们做出了检讨，还主动跟我提出在班干部职责明细上加一条：如果班干部不认真履行班级义务，一经发现双倍扣分。从那以后，她每次布置打扫任务都认真合理而且自己也会主动帮助同学们打扫，慢慢地她的工作得到了同学的好评，在同学中的威信也逐渐提高。
班干部的培养并非一朝一夕就可以做好的，只有经过用心选拔、科学培训、实践锻炼才能培养出能为同学们服务的班干部；只有经过追踪管理，悉心观察，及时指导才能培养出能让同学们信服的班干部。只有在班级管理的过程中培养出精干的班干部，才能让制度文化发展更好的促进班级文化建设。当有了一支精干的班干部团队，相信班级里慢慢就会出现一幅民主、和谐、积极、向上的美好景象!