何卫
云南省文山州马关县马关县第三小学 663700
2021年是中国共产党成立的第100周年，在中国共产党走过的这100个年头里，经历过玫瑰，也走过荆棘，但是无论遇到任何困难，中国共产党都没有放弃，坚定不移的寻找一条适合中华民族前进的道路，并且带领着中国人民一路向前，我们的祖国发展到走到今天并不容易，这是无数英雄先辈们用自己的献血换来的，今天我生活在这样幸福舒适的环境下，我不禁扪心自问：自己是否做到了最好？是否付出了全部的热情和努力？作为一名小学教师，我也深刻认识到了当前社会和祖国对于我们人民教师提出的要求一直在不断变化，那么对于我来说，我想必须要从思想上进行改变，在行为上表达真心，这才是我能做到的事情。
近期学习组织全体教师学习张桂梅同志的先进事迹，通过此次学习让我的内心受到了强烈的震撼，也让我针对自己以往的工作进行了反思，对未来工作的方向和努力的目标进行了一些展望。张桂梅同志一生都没有离开过深山，但是却将无数个来自深山里的孩子送了出来，让他们走出深山去发现世界的美，去感受知识带来的希望。张桂梅同志今年已经60多岁了她无疑是伟大的，很多60多岁的老人都已经退休在安享晚年，可是张桂梅同志依旧驻守在深山，她用自己的一生向我们展示了什么叫做“教师”，在她眼里“教师”不仅仅是一个工作，因此她才能够在深山里坚守一生。她也有过走出深山，来到更好的环境任教的机会，但是她都放弃了，她不愿意离开深山里的孩子，不想要带走她们惟一的希望。如果张桂梅同志没有一直坚守着自己这份信仰，那么这些孩子大多数只能在深山里呆一辈子，他们的眼界和能力都没有办法被开发和创造。
在现阶段下党和政府强调人民教师要将“弘扬高尚师德，争做‘四有’教师”作为奋斗目标和努力方向，我也想要做到这一点，成为符合社会发展趋势和国家需要的优秀教师，可是如何能够做到这一点之前我一直都没有具体的方向，也没有明确的想法，但是通过学习张桂梅同志的先进事迹和崇高师德，我想我对未来自己努力的方向和具体的行为有了一些明确的想法，虽然可能做得不够好，但是我会一直努力，不断摸索前行。
弘扬高尚师德，争做“四有”好教师，首先要有坚定的理想信念。我反思了自己之前的思想和行为，确实在某些遇到困难、感到迷茫时曾经有过想要放弃的念头，我想这是因为我之前没有想明白“教师”这两个字意味着什么，我只是将它当成一份工作而已，这让我在努力的道路上总是缺少方向。
可是我今天觉得“教师”最简单的解释就是家长的信任和学生的尊重，作为教师享受多少荣誉，就应该承担多少责任，如果不能做好自己的本职工作，遇到问题不去解决而是轻言放弃，那我又哪里担得起一句“老师”的称呼？我没有多伟大，但是“在其位谋其政”这是我应该做到的事情，只有坚定了这个理想信念，才能让我在教育这条道路上终身奋斗、不断前行。
弘扬高尚师德，争做“四有”好教师，第二要有高尚的道德情操。“德行”是立身之本，一个人无论从事哪个行业都要有良好的德行作为支撑，这样才能够认真完成本职工作，避免出现监守自盗等行为。对于教师来说良好的德行必须要能够严于律己、以身作则，公平对待所有学生，不以成绩分数来将学生进行分类，不要打击学生的自信和尊严。具有高尚道德情操的教师应该要对所有学生一视同仁，在学生犯错时公平处理、正确引导，而不是以惩罚为主要目的。在平时的教学和管理中要严格约束好自己的言语和行为，给学生提供正确的指导和积极的影响。
弘扬高尚师德，争做“四有”好教师，第三要有扎实的学识基础。教师的本职工作是教书育人，作为一名小学信息技术教师，近年来随着社会信息技术水平的迅速发展，信息技术已经成为人才必备的一项技能。因此我必须要通过各种形式的学习手段来提升自身的信息素养和业务水平，要能够让自己的教学形式兼具趣味性和教育性，让学生在寓教于乐的氛围下学习信息技术相关知识，并且能够将这些知识应用于实际操作中，初步培养学生正确的信息思维，让其能够全面发展和健康成长。因此我告诉自己要时刻保持“空杯”心态去学习新知识、接受新事物，并且要虚心接受别人的建议，与同事在交流讨论中取长补短、共同进步；与学生在不断反馈中了解其想法，不断优化教学内容和教方案。
弘扬高尚师德，争做“四有”好教师，第四要有一颗真诚的仁爱之心。教育的核心是“爱”，作为教师要包容自己的学生，在教育和管理中给予学生关心、耐心和细心。当学生在在学习上遇到难题时，不要失去耐心，从基础知识点开始讲起，帮助学生解决困难，提升学习成绩，树立学习自信；当学生在生活中犯了错误时，要先问清楚来龙去脉，给学生解释的机会，多一些鼓励、少一些批评，逐渐与学生之间建立亦师亦友的新型关系，让学生能够信任我。也只有这样，才能够与学生之间友好相处，让学生对我“心服口服”，愿意听从我的教导。
弘扬高尚师德，争做“四有”好教师，是我们所有教师的共同目标，今后我会更加严格的要求自己，让自己的思想和行为能够保持一致，通过自己的努力和坚持为学生的成长提供更多的帮助，为祖国输送更多全能型的人才。