张琪丽
黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学 154200
【摘要】同学们在步入高三的学习阶段当中，往往会出现学习兴趣下降，出现厌学心理，这都是在高三压力过大的情况下所产生的正常现象。由于同学们要面临高考，这一个巨大的挑战。同学们往往在高三化学复习课当中缺乏学习效率，仅仅是通过消磨时间来缓解自身的压力，其实这是一种错误的学习方法，要从根本上进行改正，提出正确的策略，进行高质量的学习，帮助同学们克服困难，直面高考取得优异的成绩。
【关键词】高三化学 复习课 高效率
【正文】
高三对于同学们来说是关键的一年，在高三的复习过程中，同学们不再学习新的知识，而是巩固复习旧的知识，不断提高自身的理解能力，提高自身的解题准确率，帮助同学们培养良好的解题思路。同学们该如何提高高三化学复习课的效益，最主要的是提升自身学习的积极性，在单位时间内获取更多的知识。高三的复习不仅仅只靠同学们的死记硬背，也要通过自身的积累，不断整合课本知识，加入自身的解题思想，根据同学们的解题经验来不断巩固复习自身的知识。
一、高三复习的现状
高三复习不仅仅是同学们面临严峻的考验，同时老师也面临着严峻的考验。教学任务的繁重，长时间的作息不规律，导致老师们自身产生了很大的压力。其实这样的教学方式是不利于高三教学的，教师要调整自身的心态，为同学们加油打气，做好同学们的课下工作。老师要提前安排好教学的任务，进行细致的教学任务总结，帮助同学们清晰的归纳复习的知识点，尽最大努力辅助同学们进行高三复习。同学们要调整心态，为自己树立强大的自信心。对于以前学习过的知识，不能盲目复习，要有规划，有条理的进行复习工作，真正找准自己的不足之处，进行系统的复习，高效率的复习。同学们要学会分析自己，将自己进行精准定位。不要消极懈怠，对于复杂的知识，要细细的理解，不能囫囵吞枣。只有采用这样的方式，才可以不断提高自身解决的正确性，开拓同学们的解题思路，真正提高做题的效率，促进高质量的高三复习稳步推进。
二、构建高三化学复习课高效率课堂
2.1采用课题式教学
高三化学复习课的教学过程中，教师有采用创新性的教学模式，不能再像传统以往的教学课堂上一课一课的进行细致的讲解，要采取课题式教学方式，进行专题式的教学，将有关知识总结在一起，进行系统的归纳，帮助同学们更加清晰明确的进行复习，同时复习的知识也会有关联性，可以帮助同学们加深理解。
例如:在复习人教版化学教材必修一第二章化学物质及其变化的相关内容时候，教师在带领同学们复习这部分内容的时候，采用课题式的教学模式，将整个高三学习阶段当中与本部分相关联的内容进行系统性的整理，系统性的教学，采用这样的方式，可以帮助同学们系统的归纳，总结相关的化学知识点，深度的理解化学物质及其变化的知识，帮助同学们进行高效的学习，开拓同学们的解题思路。
2.2以题带点
在高三化学复习的过程当中，由于时间紧迫。进行一个知识点，一个知识点的细致复习是来不及的，所以老师可以在带领同学们的复习过程当中，采用以题带点的教学方式，根据同学们考试当中或者是日常作业当中遇到的重难点题目进行相关知识点的复习。以题带点的教学方式可以提高教学的效率，也可以让同学们进行全方位的复习，是一种符合高考节奏的复习方式。
2.3框架式复习
同学们在高三化学的复习过程当中，一定不能过于冒进。要真正根据自身情况制定相应的学习计划，进行高效率的化学复习。同学们可以在日常的复习当中选择框架式的复习方式，将所学到的化学知识整理到一个大的框架当中，同学们可以在头脑当中形成相应的知识脉络。在以往的学习当中，同学们可能会零散的复习，其实这是一种低效率的学习方式，进行框架式教学，可以准确的解决零散复习的问题。更大程度地帮助同学们在头脑当中建立一个化学模型，进行充分的复习。
三、化学复习采用系统复习的必要性
3.1构建知识脉络
同学们在高三复习的过程中，面临着很多问题，记忆量过大，学习心态不稳定。如果在高三化学复习当中，秉承着零散复习的学习态度的话，那样同学们的头脑当中，并没有一个完全的高三学习知识框架，不利于同学们面对很快就要到来的高考。高考所考察的内容是系统性的，全面性的。要求同学们有充足的知识储备。这也就是在高三化学复习当中，要采用系统复习的最重要的部分。
例如:在复习人教版化学教材必修二第二章化学反应与能量的相关内容时候，同学们要抛弃以往的零散复习的学习方法，取而代之的是进行系统化的学习方式。要让同学们将所有的化学反应与能量所涉及的相关知识点以及理论概念进行系统的归纳总结，在同学们的头脑当中，构建其属于第二章的知识脉络。帮助同学们巩固提高自身的学术知识，进行高质量的化学复习。
3.2减轻学习压力
如果在高三化学复习当中采用零散复习的方式，会让同学们产生焦虑的心理，同学们总是会想着还有很多的知识点，没有进行复习，所以说学习压力会非常的大，要想解决这样的问题，就要进行系统的复习，通过不断的积累，提高知识储备。
【结束语】要想提高高三化学复习课的效率，就一定要进行系统的教学，采用以题带点的教学方式，构建其全面的复习课堂，促进高三教学的高质量发展，提高同学们的学习效率。
【参考文献】
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