浅析教育系统青年人才引进策略 ——以深圳市龙华区为例

发表时间:2021/3/19   来源:《教育学文摘》2020年第32期   作者:黄思亮
[导读] 创新驱动发展,人才是第一资源,人才培养靠教育
        黄思亮
        (武汉大学政治与公共管理学院,湖北 武汉 430070)
        摘 要:创新驱动发展,人才是第一资源,人才培养靠教育。近年来,国内众多省市先后出台了一系列人才引进政策,在全国范围内掀起了一场人才“争夺战”。北京上海等教育发达地区向来对青年人才吸引力较强,深圳市龙华区充分挖掘自身地域、经济等优势,抢抓建设粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区机遇,精心谋划引才策略,在推进教育优质均衡发展过程中首推教育人才战略,用优秀的人培养更优秀的人。通过人才政策制定、加大招聘宣传和信息化平台搭建等一系列创新举措,在青年人才引进方面取得显著成效。
        关键词:教育  青年人才  引进策略  深圳龙华
        教育是国之大计,党之大计,当前我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,推进创新驱动发展,离不开坚实的人才保障,人才的培养依靠教育,教育人才战略资源地位日益凸显[1]。
        近年来,我国众多省市出台了一系列人才引进政策[2],在全国范围内掀起了一场人才“争夺战”。青年人才是影响未来发展的重要生力军,建设粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区为深圳带来新的发展机遇[3],深圳市龙华区在“双区”战略驱动下,充分挖掘自身地域、经济等优势,抢占先机,精心谋划引才策略,在推进教育优质均衡发展过程中首推教育人才战略,用优秀的人培养更优秀的人,大力开展青年教育人才引进工作,通过人才政策制定、加大招聘宣传和信息化平台搭建等一系列创新举措,在青年人才引进方面取得显著成效。
        深圳市龙华行政区成立于2017年,龙华教育起步晚,体量大,任务重,教师队伍建设迫在眉睫。区教育主管部门根据区域发展特点,未雨绸缪,率先打响了新区教育人才引进的攻坚战。短短三年时间,该区先后多次赴北京、上海、武汉、长春、长沙等地定点招聘,截止到2020年共招聘应届毕业生1888人,为龙华教育注入新鲜活力,青年人才引进方面亮点频出,主要呈现以下特点。
        一是名校集聚,基本实现全国A类双一流高校全覆盖。其中双一流A类1029人,部属师范院校399人,二是学历高、专业强。研究生及以上学历1420人,含博士研究生32人;中国音乐学院、中央美术学院等专业院校98人。三是地域广。生源籍贯分布在30个省市、自治区、直辖市,呈现地域文化多元化。
        回顾过往成绩,总结分析经验,龙华区青年人才引进工作卓有成效,主要得益于几个方面的创新策略。
        一、政策保障服务人才
        龙华区教育主管部门综合未来新校建设规划、教师编制及队伍结构等实际情况,提前谋划,直面新时期引才严峻形势,迎难而上,制定三年人才引进计划。在上级部门支持下,修订出台《龙华区教育系统高层次人才及青年人才奖励实施办法》、《龙华区教育系统定向配租人才住房分配方案》、《龙华区教育系统“三名工程”实施办法》、《龙华区“未来教育家”培养工程实施方案》等一揽子人才新政,在全市率先给予优秀青年人才3至8万元人才引进补助,优先配置人才房,大大提升了龙华教育对青年人才的吸引力。
        二、精准宣传汇聚人才
        龙华教育起步晚,如何让青年人才广泛知晓龙华教育是值得思考的重要问题。区教育主管部门借助多样化的宣传手段,高效搭建起了青年人才与龙华教育的沟通桥梁。
        一是现场宣讲宣传,搭建直通真情桥。龙华区在全市率先成立赴外招聘宣讲团,主动出击,在就业网站、公众号及时发布宣讲招聘信息,精心筹备高品位宣传册、海报和公众号推文等,走进国内20所重点高校宣讲百余次,局领导、校长们亲临现场交流答疑,累计吸引万名以上学子现场聆听,2019年秋季招聘核心文案提出的“有点钱、有点闲、有尊严”受到社会广泛认可,有效吸引更多优秀青年人才加入龙华教育。


        二是线上联络人才,建立宣传交互网。构建校友、学长、同行的连锁宣传模式,建立校友学长QQ群、微信群,全区教师积极转发引才公告真情邀请。据统计,单个教师最多推介200位校友参加报考。通过以才引才策略,精准重点宣传意向人群,实现目标院校招聘报录比率逐年递增。
        三、信息化平台便利人才
        深圳市龙华区地处祖国南粤,为了降低全国各地的青年人才的就业支出,龙华区教育主管部门借助信息化创新举措,切实为广大青年人才就业提供便利。
        一是创立龙华教育公众号平台。区教育局在全市率先创立教育招聘公众号,精制微信专题H5、拍摄宣传片、推送“校长说”、“学长说”、“名师说”及报考微课等系列文章,考生可以第一时间知悉报考咨询,了解龙华各中小学实际办学情况,明确定点招聘流程、应考温馨提示等,招聘主文案点击量均接近10万。
        二是研发使用招聘考评系统。区教育局自主研发招聘考评系统,2019年春招正式启用,实行扫码签到,时时系统提醒报考人数,考生可以灵活调整报考学校;评委现场资格审核使用iPad平板电脑,信息查询、等级评定均快捷高效,非目标人选一键退回人才库,给予优秀人才更多选择时机。在北京师范大学考点人数暴增情况下,借助信息化服务手段,实现考生轻松候场,资源共享最大化,招聘工作井然有序。
        三是探索全线上招聘模式。因受疫情影响,在2020年3月春季招聘中,考务组结合考生问卷调研情况,本着服务考生的原则,全程采用线上“云招聘”模式开展相关工作。其中包括,启用“龙华教育招聘”小程序报名系统,线上资料审核系统,使用“腾讯会议”平台开展面谈及资料复审,与中国联通公司合作创建深圳教育系统首个5G线上面试考场,另采用“双录屏,双机位”模式保障考务安全,高效精准的招聘模式受到广大考生好评。
        四、创新机制广纳人才
        龙华教育作为后起之秀,赶超跨越,创新机制,聚天下英才而用之,不拘一格纳人才。一是审时度势,及时调整政策,引导综合性院校毕业生投身教育事业,加强部属、省属师范大学毕业生专业考核,合理放宽优秀音体美毕业生文化课要求。二是做线招聘前置工作,推进教育实习。该区定期开展“青年人才龙华行”教育实习项目,探索建立“6+2”(6所部属师范院校及华南师范大学、深圳大学)龙华教育高校实习基地。从重点院校招募优秀实习生,让人才提前走进龙华教育。同时,发展优秀实习学生成为“龙华教育宣传大使”对接各自院校教师、学生社团,以情传情,扩大龙华教育引才影响力。
        五、注重仪式礼遇人才
        青年人才需要引得进,更要留得住,用得好。龙华区教育系统为青年人才划定专业成长路线图。一是重视入职文化建设。举办隆重入职签约仪式,以仪式感礼遇增强新教师归属感;深入开展新教师座谈会,关心人才在新环境的工作与生活;鼓励各校开展读书分享会、新教师专业大赛,促进新教师在职业技能、人际沟通、地域文化等方面的快速适应。二是重视入职三年关键期培养。出台《新教师三年专业发展培训工作的指导意见》,用平台、制度、载体、服务来支持人才成就事业。着力推进青年教师培训培养计划,加大教学研究培训联盟力度,让青年教师在课程建设、教学教育研究等方面找到成长点,建立以青训工程、三名工程、未来教育家工程等教师成长平台,形成青年教师培养长效机制。
        站在新的发展时期,教育兴则国家旺,龙华区逾千名优秀高校毕业生为迈向“学有优教”发展目标注入了活力,新时代高素质师资队伍结构更为合理,用优秀的人培养更优秀的人底气更足,其人才政策制定、加大招聘宣传和信息化平台搭建等一系列创新举措值得探讨借鉴。

参考文献:
[1]刘云生.经济转向高质量发展阶段:教育怎么办[J].教育发展研究,2018,38(11):1-10.
[2]郭雷.青年人才引进应牢牢把握时代特征[J].中国高等教育,2016,557(01):53-54.
[3]刘复兴, 惠文婕.新时代人才培养标准与粤港澳大湾区教育创新[J].中国人民大学教育学刊,2020(1):68-78.
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