王松德
河南行政学院 河南郑州 450046
摘要：大学生思想政治教育工作，事关民族复兴大业，事关国家未来发展。高校教育工作者要聚焦立德树人，主动适应学生工作新常态，强化学生思想政治教育，推动德育创新，推进校园文化建设, 全面提升思想政治工作质量，培养出更多担当民族复兴大任的时代新人！
关键词：高校 思想政治教育 大学生
在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”能否做好大学生思想政治教育工作，事关民族复兴大业，事关国家未来发展。高校必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续贯彻落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神，以“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，通过聚焦立德树人、聚焦立体推进、聚焦队伍建设，主动适应学生工作新常态，强化学生思想政治教育，推动德育创新，推进校园文化建设,践行为党育人、为国育才的初心使命，全面提升思想政治工作质量。
一、高校思想政治教育存在的问题及原因分析
（一）思想政治教育形式简单。一是对思想政治工作重要性认识不足。从领导层、思政工作队伍、到一般学生对专业课高度重视，学校重视学科建设、办学规模、办学层次的提升，把思想政治教育当成软任务，务虚的工作；学生对思政课热情不高，关注不够；二是思想政治教育主题活动贴近学生实际不够。新时代大学生思想政治教育内容上、方式方法上存在的空泛化问题，从概念到概念、从大纲到大纲、从教材到教材的坐而论道或远离实际生活的教学案例，僵化了大学生理想信念教育；三是思想政治工作工作方法单一。信仰、信念、信心是理论和实践相结合的产物，新时代大学生思想教育要在理论联系实际的过程中为大学生释疑解惑，解决他们的思想问题和实际问题，既要立足于中国特色社会主义现代化的伟大实践，也要关注大学生的人生追求和价值实现，既要抓住大学生的眼球，也要真实可信。而目前整体思想政治教育方法创新不够，口号多，措施少，表态多，行动少，给学生一种匆匆忙忙走过场、热热闹闹重形式的感觉。
（二）思想政治教育合力不够。一是思想政治工作多方协作不够。表现在家庭、社会、学校等在大学生思想政治教育上往往是单兵作战，整体联动不够，甚至存在互相推责、彼此不信任的想象，即使学校内部也尚未形成通力合作，部门之间协同能力不强，全员、全方位、全过程的育人体系作用发挥不够；二是互联网的负面影响大。当前社会，信息高度发达，网络的极度普及会有消极的社会因素以及不当的家庭教育和学校的思想政治教育发生互相抵制的现象； 大学里流行着“一个周末颠覆一个星期，一个假期毁掉一个学期”的说法。
（三）大学生思想政治教育队伍力量薄弱。一是思想政治工作专职队伍数量不够。大多辅导员岗位、团干、班主任都是专业教师担任，他们注重教学多，对学生思想教育引导少；而专职人员覆盖面往往达不到。二是从事思想政治工作人员整体业务水平不高。政治辅导员和班主任在作为学生思想觉悟上的引路人，生活上的良师益友方面发挥的作用不够；教师课上课下充分发挥传播先进思想文化的效果不够突出。
（四）校园文化建设层次不高。目前我校校园文化建设对大学生的思想政治教育的重要凝聚力和导向性不强，聚集培育和弘扬社会主义核心价值观不够。主要体现在校园文化品牌辐射力低，初级品牌多，重点品牌少，各品牌之间缺乏组合、优化和矩阵联动，爱校荣校意识教育不够，用活动提升学生思想教育的方法不新颖、内容不丰富、气氛不热烈。
二、高校思想政治教育解决问题的对策与方法
（一）凝聚思想共识，构建育人格局。高校党委应定期专题研究思政工作，创新体制机制，开展教育思想大讨论，构建“大思政”育人格局。
1. 强化理想信念教育。首先要以科学的理论找准新时代大学生理想信念教育的着力点。习近平总书记强调，思政课教学“要坚持政治性与学理性的统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生”。当前，要全面深入地做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，深入阐释马克思主义中国化最新理论成果的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，以逻辑和理性的力量说服人。同时，也要坚持群众史观和人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，关照每个人自由而全面的发展，在满足人的需求中温暖人。
其次要以鲜活的内容激活新时代大学生理想信念教育的兴奋点。
辅导员、班主任要牢记育人使命，帮助青年学生扣好“人生的第一粒扣子”，要以鲜活的语言，贴近新时代大学生生活实际，抓住大学生眼球的、真实可信的案例对教材语言进行再加工和再创造，结合实际活动，使理想信念教育内容鲜活起来，激活新时代大学生理想信念教育的兴奋点。教育引导他们理想信念更加坚定，从而实现思政教育知行合一。
2. 加强部门协同，完善育人机制
思想政治教育工作是一个系统化的工作，需要各部门之间协同配合。一方面，思想政治工作要树立 “全程育人”的观念，学生从进校门到毕业，从每个学期开学到学期结束，从双休日到寒暑假，学校都要对学生进行思想政治教育，使思想政治教育贯穿始终。另一方面，高校应建立健全全方位思想政治工作育人机制，充分利用各种教育载体，从课堂教学到实践教学，从学生活动到业余生活，将思想政治教育寓于其中。我们要尽力让全部的学生得到全面发展，把学生当作自己的孩子去爱，坚持素质教育，完善评价方式，注重对学生进行学习教育和感恩教育，进一步增强思政育人成效，更好满足学生成长发展需求和期待，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者
3.高度重视心理健康教育。加强专兼职队伍建设，创新心理健康教育教学方法，提升课堂教学有效覆盖面。强化朋辈教育，推进心理健康教育示范项目有序实施，形成“专业+心理”的“心育”格局。优化心理咨询服务，完善心理危机干预工作预案，做好重点关注学生摸底排查及新生心理普测、分析与建档工作，建好“学校、学院、班级、宿舍”四级预警防控体系。
（二） 优化队伍建设，拓展育人路径
“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”是高校思想政治教育应该首先思考的问题。我们首先要建立一支素质硬、水平高的思想政治教育工作队伍。一要提高思想政治工作辅导员队伍的专业化水平。大学辅导员与大学生联系最为密切，他们的各方面水平直接关系到大学生的健康成长和全面发展。因此提高辅导员的专业化水平应该常抓不懈，要重视辅导员的选拔与聘用，建立高标准的辅导员准入机制。定时组织对辅导员进行系统化、理论化的专业培训。鼓励辅导员考取各种职业资格证，提高专业化水平。二要加强高校思想政治理论课教师的培养。高校思想政治理论课教师承担着对大学生进行系统的思想理论教育的重要任务，必须具备扎实的理论功底，良好的个人素质，强烈的使命感与责任感。在加强教师教学技能的同时，加大培养教师要学会以自身的人格魅力来感染和教育学生，最终提高思想政治教育的实效性。
（三）聚焦文化引领，增强育人实效
1. 找准学生兴趣点，丰富育人新手段。新时代大学生思想教育要求我们要不断适应媒体融合新生态、新格局、新的传播方式的深刻变革，创新教育教学的方式方法，针对新时代大学生思政教育方法单一的“痛点”精准施策。按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，丰富调研手段，深入研究把握学生身心成长的发展规律及特点，掌握学生发展的第一手材料，坚持问题导向，梳理学生发展的焦点和难题，从而强化思政教育的针对性。尤其是网络学习和生活具有多样性、多变性，应当推动学生教育与新媒体技术高度融合，既要发挥传统媒体教育上的优势，又要在全面把握新时代青年大学生的关注点、兴趣点上推动方法创新，与时俱进，丰富实用，既要温心，又要贴心，更要入脑入心，让学生真学真懂真信。
2.提升校园文化质量，增强教育新内涵
首先通过开展社会实践如“挑战杯”、“创青春”、“三下乡”和“模拟考场”等品牌活动，将“第二课堂”雨“第一课堂”紧密对接，在事件中检验学风提升成效。在学生干部中营造“赶学比帮超”的学习氛围，发挥学生干部在学风建设中的示范带头作用，以此带动良好学风、校风形成。要抓牢实践这个成功之本，善读无字之书，苦练有用之功，提升时代责任感。
其次要注重凝练特色品牌，锻造优良校风。精心搭建青年学生全面成才的广阔舞台，推进实施青年学生综合素质提升“涵养”计划，培育精品校园文化活动项目，提升活动育人质量。依托学生会、学生社团等学生组织开展主题鲜明、格调高雅、形式多样的校园文化活动，传播弘扬中华有序传统文化和革命文化、社会主义先进文化，强化以文化人、以文育人，打造一批精品校园文化活动。
新时代征程无限光明，强国使命催人奋进。作为高校教育工作者，我们必须行动起来、担当作为，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才，培养出更多担当民族复兴大任的时代新人！
参考文献：
（1）高校课程思政建设要正确处理四个关系 李素矿 [EB/OL].光明网-党建频道,2019-11-19?
（2）思政教育是立德树人的灵魂工程 周凯 [EB/OL]. 光明党建, 2018-11-23
（3）高校立德树人需要思政课更大担当 韩献洲 [EB/OL]. 光明日报, 2019-04-18
（4）着力“四个聚焦”?坚持立德树人”张英 [EB/OL]. 中国共产党新闻网, 2020-06-17