邵译萱
常德财经机电职业技术学院 415000
摘 要：自从我们国家步入新媒体时代以后，学校在教育领域当中也多多少少受到一定的影响和变化，尤其是中职院校班主任老师在开展班级工作的时候，坚决以培养人才为原则，积极地践行着立德树人的根本任务，有针对性的给班上的学生开展德育教育工作，不断地加强学生的思想道德修养和精神文化素养。德育教育工作的开展，在无形当中可以不断地推动学生成为当下的全面发展的技能型人才，这样不仅能够迎合当下时代对于学生的相关需求，还能够促进学生的未来发展。
关键词:媒体时代;中职班主任;德育工作;对策
互联网信息技术在我们的日常生活当中发挥着至关重要的角色，它的普遍应用带给了我们很多便利，不仅能够使人们获取信息的渠道变多，而且人们获取信息所用的时间也会变少。在这样一个社会环境之下，学生会接触到各种复杂的社会信息，尽管学生在学校也能够随时的了解社会上的某些热点事件，这个时候中职班主任开展德育工作就显得十分重要，落实德育教育的难度也比以前要大得多，所以我们必须要对中职人才培养工作做出更进一步的创新和发展，在开展德育工作的时候，要充分的了解当下信息时代中构建创新型全方位的德育开展模式，这样的话，才能够对德育培养的内容进行改变和完善。
1 新媒体时代对中职班主任德育工作的影响
开展德育工作最主要的目的就是为了在课堂教学或者是校园文化的影响之下对学生实行一定的思想道德教育引导工作，不断地加强学生的集体主义责任感还有爱国主义精神，在当下社会信息如此复杂的背景之下，德育工作的开展，可以在无形当中促进学生形成一种正确的人生观和价值观，让学生拥有高尚的人格修养，为以后社会的发展贡献出自己的力量，帮助学生形成一种正确的职业观。除此之外，德育工作的开展还能够加强学生传承优秀传统文化的责任，在我们中华民族传统文化的熏陶之下，学生会成为我们国家渴望的高素质人才，学生会投身于现代社会的建设当中，为复兴中华民族贡献出自己的力量。
在新媒体时代背景之下，班主任开展德育工作的内部环境以及外部环境都发生了一定的变化，现一些技术和多媒体技术的出现让学生获取社会信息的渠道变得越来越多，中职阶段的学生他们的主观意识都比较强，但是如果老师不根据实际的情况在德育工作的内容和形式上进行调整，那么很有可能学生就会形成一种错误的人生观和价值观，对学生未来的发展将会非常不利。在这种情况之下，班主任在开展德育工作的时候，必须要在自己的教学方法和德育工作的形式上进行调整和改善，同时也要灵活的运用新媒体技术，或者是多媒体的相关工具将其充分的应用在德育工作当中，从多个角度多个层次影响学生的思想报的素养，让学生在生活当中端正自己的一言一行，慢慢地学生的思想素质水平就会有所提高。
2 新媒体时代中职班主任德育工作创新对策
2.1 加强在线舆论管理，营造健康德育氛围
在新媒体时代的冲击之下，中职班主任老师需要清晰地意识到自己在开展德育工作当中的重要性，结合当下学生的实际需求，有针对性的在德育教育内容和德育教育形式上进行创新和改善，确保德育的效果，营造一个健康的思想道德教育环境，前面的提高学生的中职素养，真正意义上实现人才培养的工作的价值，为社会的发展提供一批又一批的高质量人才。在中职学生的成长过程当中，由于他们会面临到各种复杂的信息社会和网络社会，尤其是在如今这个时代国外的西方文化不断的侵入到我们国家的传统文化当中，很多学生的思想意识会受到这些外来文化的影响，形成一种错误的成长观点和思想倾向，这个时候中职教师在开展德育工作的时候，就必须要客观的意识到在线舆论管理的重要意义，按照学生身心发展的实际需求，不断地加强舆论管理的质量，让学生在生活实践当中感受到健康德育的氛围。
就比如说在当下肺炎疫情期间，很多外来的西方恶势里会对我们国家发出恶意的攻击和碰撞，这种错误的言论可能会对当下中职学生的思想产生或多或少的影响，因此，中职老师就需要在疫情期间开展有针对性的德育工作，做好在线舆论引导工作，针对网上的一些不好的言论，让学生进行小组合作，积极的探讨和分析，这样可以实时的了解到学生的思想动态，对他们进行一个正确的思想引导，让他们正确的看待一些国际上的言论，并高度的理解我们国家所做出的相关决策，这样不仅能够有效地发挥出舆论引导的作用，还能够帮助学生形成一种正确的人生观。
2.2立足时代发展需求，创新德育组织形式
通过数据调查，可以看出很多中职学生对班主任开展的德育工作并不感兴趣，很少有学生积极投入到老师所开展的德育教学环境当中，因此老师就需要充分的站在学生的角度上去思考问题，在德育工作开展的过程当中，及时的发现学生的思想观点，在自己组织德育工作的形式上做出创新和突破，增添一些个性化，创新化的因素在里面，这样可以很好的保证德育工作的工作效率，就比如说我们可以在相关的教育平台上给学生们播放一些有深度的励志电影，让学生端正自己的心态。
3 结束语
中职班主任教师要在德育工作上做出不断的改变和调整，在新时代媒体的影响之下，我们需要在组织形式和内容上进行改革创新，更好地服务于学学生的全面发展。
参考文献：
［1］叶欢月.加强技工院校班主任队伍建设的对策探析［J］.劳动保障世界,2020(09):60.
［2］叶净.对技工院校班主任队伍建设的几点思考［J］.劳动保障世界,2020(09):61.
［3］王春香.中职班主任德育工作的困境与对策分析［J］.科技风,2020(08):196.