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中华优秀传统文化与中职院校思想政治教育融合研究

发表时间：2021/3/22 来源：《教育研究》2020年11月作者：张晓艳

[导读] 随着新课程改革的逐渐深入，学生的思政教育越来越受到重视，尤其对中职院校学生，加强思想政治教育已经成为学校教育的重要组成部分，这也对思政教师提出更高的要求。中职院校的思想政治教学，应当注重中华优秀传统文化的融入，弘扬我国优秀的传统文化，以其所蕴含的高尚的思想内涵与思想品格，来培育和践行中职院校立德树人的目标，促进学生综合素养的提升。

内蒙古通辽市库伦旗库伦旗民族职业中等专业学校张晓艳 028200

摘要：随着新课程改革的逐渐深入，学生的思政教育越来越受到重视，尤其对中职院校学生，加强思想政治教育已经成为学校教育的重要组成部分，这也对思政教师提出更高的要求。中职院校的思想政治教学，应当注重中华优秀传统文化的融入，弘扬我国优秀的传统文化，以其所蕴含的高尚的思想内涵与思想品格，来培育和践行中职院校立德树人的目标，促进学生综合素养的提升。本文首先阐述中华优秀传统文化融入中职院校思政教育的价值和意义，然后总结并提出中华优秀传统文化融入中职院校思政教育的措施和建议。
关键词：中华优秀传统文化；中职院校；思想政治教育；融合
        中华上下五千年沉淀出丰厚的历史文化，对于我国现代化建设具有重要的指导意义，因而中职院校在其思政教育教学过程中应当重视我国优秀的传统文化，以增强学生的文化自信与使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以此培养和提升中职院校学生的综合素养。
        1.中华优秀传统文化融入中职院校思政教育的价值和意义
        1.1有利于增强中职学生的文化自信，促进综合素养的提升
        历经几千年的时代变更，在历史的长河中已经沉淀下丰富的传统文化，相关调查发现我国很多青少年对于中华传统文化缺乏认知，而是（对）其他国家一些现代化文化比较青睐，这使得我国传统文化无法得到有效的传承[1]。在新时代背景下，中职院校思政教育教学引入我国传统文化，引导学生了解中华传统文化，这有利于增强学生使命感及文化自信，提升其内在涵养，进而促进学生综合素养的提高，为社会建设提供高素质人才。在思政教学中融入中华传统文化还能够引导学生在其学习与生活中提升认知能力，注重自身修养，践行和培育社会主义核心价值观。
        1.2有利于引导中职学生树立正确的思想和观念
        中职学生大多年龄较小，自身分辨能力较差，且世界观、价值观及人生观还不够完善和成熟，这将阻碍学生自身的成长和发展[2]。当下社会发展迅速，社会主义核心价值观的践行和培育越来越重要，中职学生其思想也会受到社会各因素的消极影响，这对学生健康成长极为不利。中华传统文化蕴含爱国主义情怀、见义勇为精神以及诚实守信品格等丰富而高尚的思想，有利于引导学生形成正确的世界观，价值观和人生观，培养和提升学生分辨是非善恶的能力，形成正确的思想和价值观念，有利于学生的健康成长和发展[3]。

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        2.中华优秀传统文化融入中职院校思政教育的措施和建议
        2.1加强教育设计，树立正确的思想观念
        中华优秀传统文化在中职院校思政教育教学的有效融入，重要的一点就是师生能够树立起正确的思想和观念，对我国优秀传统文化的重要价值有一个正确的认知，树立正确的价值观念，消除形式主义，加强和完善教育设计，合理规划课程内容，加强优秀传统文化的融入，提高思政教学的科学性和合理性，最大限度的（地）实现中华优秀传统文化在教育教学过程中的全面覆盖，从课程设计及教学内容等方面融入我国优秀的传统文化，贯穿中职院校思政教育教学的全过程，将中职院校思政教育与中华优秀的传统文化高效的融合，在促进学生综合素养提升的同时，使我国优秀传统文化得到较好的传承和弘扬[4]。
        2.2加强校园文化建设的传统文化融入
        思政教学过程中，教师应善于运用当下先进的信息技术，通过微课堂、云课堂等方式提升思政教学效率，搭建在线学习平台，以帮助学生随时随地学习我国优秀的传统文化，在潜移默化中引导学生形成正确的价值观，同时在教学过程中引入我国经典文学作品，提升学生学习传统文化的积极性和兴趣。学校也可以在校园内向学生播放《国学小名士》等讲述传统文化的系列节目，举办传统文化相关活动，在学校文化建设中融入我国优秀的传统文化，形成浓厚的文化氛围，提升学生对传统文化的认知。
        2.3注重传统文化活动，以促进学生德育教育
        中职院校应注重传统文化活动的举办，在学校中加强校园文化建设，通过建造名人雕像及画板等方式向学生传达刻苦学习、吃苦耐劳等优秀品质，同时借助校园广播向学生讲述包含传统文化的人文故事，通过营造浓厚的传统文化氛围，使学生在日常的生活和学习中受到传统文化的启发和熏陶。另外，学校应加强传统文化活动的开展，以提升思政教育效果。例如，可以借助我国传统节日，组织开展相关的活动，向学生传达节日所蕴含的传统文化，加强学生的认知。
        3.结语
        中华上下五千年沉淀出丰富的传统文化，这也是我国民族不断发展和壮大的根基，在新时期背景下，弘扬和传承中华民族优秀的传统文化具有重要的价值和意义。中职院校思政教育教学，应当注重传统文化的融入，注重学生的主体地位，落实思政教育的根基，以我国优秀的传统文化引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观，培养和提升其综合素养。
参考文献
[1]喻志杰.中国优秀传统文化融入中职思想政治教育的价值与路径探索[J].成长，2020(6):6.
[2]周白芦.分析新时代中华优秀传统文化与中职德育教育的融合策略[J].新一代：理论版，2020(1):48-48.
[3]田军.中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践探索[J].中国职业技术教育，2020,000(007):39-44.
[4]赵虹.立足中职学前教育专业思政课，有效渗透中华优秀传统文化[J].现代职业教育，2020(20).