综合护理在小儿感冒发热中的应用价值分析

发表时间:2021/3/22   来源:《中国医学人文》2021年5期   作者: 田立娟
[导读] 探究在小儿感冒发热护理中,应用综合护理干预的临床价值
      
        田立娟
        绥芬河市人民医院 黑龙江绥芬河        157300
        【摘要】目的:探究在小儿感冒发热护理中,应用综合护理干预的临床价值。方法:选取本院在2020年1月-12月间接收的80例小儿感冒发热患儿为研究对象;患儿入院后将其随机划分至对照组与观察组中,各40例;前者予以常规护理,后者实施综合护理;对比观察两组患儿的治疗有效率及家属满意度。结果:实施护理干预后,观察组患儿治疗效果明显高于对照组95.00%>80.00%(χ2=4.114,P=0.043<0.05),且该组患儿家属护理满意度评分也显著高于对照组(92.86±4.41)vs(79.21±6.45),(t=11.049,P<0.01)。结论:在小儿感冒发热护理中,通过综合护理干预能够有效提升临床治疗效果及患儿家属满意度,建议推广。
        【关键词】综合护理;小儿感冒;发热;应用价值
        在临床上,小儿感冒是十分常见的一种呼吸系统疾病,该病症多在春冬季节发生,病发后患者多会出现发热、鼻塞、咳嗽等症状,且尤以发热最为常见[1]。小儿感冒发热一般病情变化快、起病急,对患儿的身体健康具有极大影响。故此次研究主要分析将综合护理应用于小儿感冒发热患儿护理中的临床效果加价值。报告如下。
        1.资料与方法
        1.1 一般资料
        选取本院在2020年1月-12月间接收的80例小儿感冒发热患儿为研究对象;患儿入院后将其随机划分至对照组与观察组中,各40例;对照组男、女患儿各20例;年龄1-9岁,均值(4.62±1.53);观察组患儿男、女比例为22/18;年龄1-10岁,均值(4.71±1.66)。比较两组患儿间一般信息未见明确差异(P>0.05),可比。此次研究内容经医学伦理委员会批准同意;参与患儿及家属均知情。
        1.2 方法
        对照组予以常规护理,需严密关注患儿的体温、面色、神志等变化情况;并需确保病房环境整洁、卫生,定时通风等。观察组基于前者予以综合护理干预:①心理护理:在患儿入院后需护理人员及时为其家属解答疑问,并为其介绍小儿感冒发热的发生机制、治疗措施以及护理方案等,从而与患儿家属保持良好的关系,指导其共同参与到患儿护理中来,提升治疗信心。②健康护理:在护理中需指导患儿家属保证患儿摄入充足的营养,需增加维生素、鱼肝油摄入量,还需结合患儿实际病情做好消毒隔离,确保患儿有充足的睡眠,保持适当的运动等。③对症护理:若患儿出现身体不适,需及时结合患儿的实际情况予以对症支持,可适当调节病室温湿度,或为患儿解开衣物散热等。④药物护理:在患儿体温在38℃以下时,一般可通过物理方式降温;在患儿体温达到38℃以上时则需要采用药物降温,在用药30min后,再次测量体温,密切关注患儿体温变化情况。⑤并发症护理:在患儿突发高热,且出现手足抽动时,需为其调整到侧卧体位,并进行紧急降温处理,保持患儿呼吸道通畅;若有炎症发生,则需遵医嘱使用抗生素加以控制。
        1.3 观察指标
        (1)治疗有效率:结合患儿临床表现进行评估,以患儿各项症状均消失,且体温恢复正常,无咳嗽症状为显效;以患儿体温恢复正常,但仍有咳嗽为有效;以患者各项症状无改善,或有加重为无效。总有效率=(显效+有效)/40*100%。
        (2)患儿家属满意度:以我院自制满意度调查表进行评估,满分100分,得分越高满意度越高。
        1.4 统计学方法
        本研究以SPSS 25.0软件进行数据分析。计量内容、计数内容分别以(±s)、%表示,并以t、χ2检验;P<0.05 ,差异有统计学意义。
        2.结果
        2.1 治疗有效率
        经护理,观察组患儿的治疗有效率比对对照组得到了明显升高95.00%>80.00%(P<0.05)。见表1:
表 1 2组患儿治疗有效率对比(%)

        2.2 患儿家属满意度
        经护理,观察组患儿家属的护理满意度平均评分为(92.86±4.41)分,对比对照组的(79.21±6.45)分有明显提高,组间差异显著(t=11.049,P<0.01)。
        3.讨论
        在临床上,小儿感冒发热是十分常见的一种儿科疾病,这一病症的发生一般是由于病原体、细菌以及病毒感染所致。由于小儿年龄小,自身抵抗力相较成人差,因而一旦出现气候变化则极易导致患儿发生感冒,继而引起发热[2]。对于小儿来说,发热主要是其自身感冒后发生的一种代偿性反应,而持续发热、高烧不退的情况,则会对患儿的身体健康造成极大威胁,甚至直接损害患儿多个脏器,严重危害其生命健康[3]。因而在小儿感冒发热发生后,尽早为患儿提供有效的治疗及护理干预,合理监测患儿体温变化情况并适当采取降温措施治疗十分关键。
        在小儿感冒发热患儿的既往护理中,常规护理是最为常用的护理模式,但这一护理措施往往注重通过无力降温或药物干预的形式帮助患儿恢复体温,缺乏对患儿及其家属身心需求的关注。对此就需要在患儿护理中合理结合患儿的实际情况采取综合护理干预,通过心理护理、药物护理、健康护理、并发症护理以及对症护理等形式全面确保患儿病情的恢复,提升患儿家属的认可度。综合此次研究能够发现,在综合护理实施后,观察组患儿的治疗有效率比较对照组得到了鲜明提升95.00%>80.00%,且该组患儿家属的满意度评分比较对照组也有明显提升(92.86±4.41)分VS(79.21±6.45)分,P<0.05。由此可见,在小儿感冒发热护理中,通过营造良好护患关系,合理指导患儿用药、饮食及并发症防治,能够有效促进患儿病症的改善,在提升临床治疗效果的同时取得患儿家属的认可。
        综上可见,在小儿感冒发热护理中,应用综合护理干预可有效提升患儿治疗效果及患儿家属满意度,值得在临床推广应用。
        参考文献:
        [1]热汗古丽·麦麦吐逊, 努热比亚木·阿布都艾力. 小儿流行性感冒的护理方法及效果分析[J]. 中国保健营养, 2019, 029(028):187-188.
        [2]刘琴玲. 综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果[J]. 饮食保健, 2019, 006(036):109-110.
        [3]蔡薇. 优质护理在小儿感冒发热中的应用分析[J]. 中国冶金工业医学杂志, 2019, v.36(05):122-123.
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