王艳玢
兰州大学第二医院，甘肃 兰州，730000
【摘要】目的 探讨健康教育路径对体检中心护理工作的效果影响。方法 用2019年8月-2020年8月来本体检中心体检的81例体检者，随机分两组，41例参照组维持常规护理，其余体检者做观察组用健康教育路径，护理满意率需比较。结果 护理后，参照组的护理满意率低于观察组，数据有差异（P＜0.05）。结论 健康教育路径是提升体检中心护理工作质量的有效方式，知识量丰富能积极的影响护理工作，提高护理效力。
【关键词】健康教育路径；体检；护理满意度
坚持体检能帮助人们了解自己的身体状况，还能及时发现问题，尽快治疗。体检中心护理工作每天都会面对各种各样的体检者，也容易出现一些护理漏洞，降低体检护理质量[1]。使用健康教育路径能丰富体检护理，为体检者传递需要的健康知识，保障体检质量，减少干扰体检的因素，护理价值变高，能提高护理满意度，详见下述。
1 资料和方法
1.1一般资料
用2019年8月到2020年8月来体检中心体检的81例体检者随机分为41例参照组和40例观察组。共有57例男和24例女，年龄均值（38.59±3.74）岁。两组基线资料对比后不显示统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
1.2.1参照组
用常规护理为体检者服务，引导其进行体检，并叮嘱体检注意事项，在体检后告知其何时拿体检结果等。
1.2.2观察组
健康教育：①需要在体检前了解体检者的既往病史、做好资料整理，根据体检者的体检需求，推荐体检项目并完成预约。要在体检前三天就为体检者推荐健康饮食、规律作息等方面的建议，排除睡眠、暴饮暴食等对体检的影响。记录好体检者体检前三天的血压、血糖、用药等情况，为体检提供丰富的资料。②体检前一天需要让体检者避免次日清晨饮食，告知空腹体检需要的项目和空腹检查的重要性，对血压等存在异常的体检者要让其随身携带药物并在抽血等项目完成后为体检者提供营养饮食，并协助体检者吃药。护理过程中要讲解抽血等体检项目主要针对哪些病症，体检者血压或血糖可能出现波动，身体可能有所不适，但不要惊慌和紧张，护理人员会协助体检者完成检查并在检查后及时进食，保障机体营养供应等。需要用到营养学、药物知识等，主动讲解同时积极回答体检者提出的问题。③在体检当天需要让体检者摘下金属物品，并科普金属物品对体检的影响。还要避开女性月经期间、性生活48小时以内。并再次科普体检注意事项，引导体检者开始体检，同时针对体检项目为其提供健康知识。1）进行超声检查或抽血后的体检者，需要知道饮食搭配、食物营养构成等方面的知识，还要推荐运动方式，避免剧烈运动。2）如果体检者有过敏史，要再次叮嘱平时避免食用过敏食物，并远离过敏原。3）对于体检结果中的某些异常指标要耐心解答，必要时为体检者推荐医生进行专业解答和医治。
1.3观察指标
用护理满意度评估表对两组进行满意（90分及以上）、基本满意（60-89分）、不满意（0-59分）评估，根据满意和基本满意例数生成护理满意率[2]。
1.4统计学分析
SPSS19.0统计学软件在研究中负责数据处理，计数资料采用频数（n）、构成比（%）描述，组间比较采用（x2）检验方法，检验水准α=0.05，只有数据比较为（P＜0.05）才有统计学意义。
2 结果
护理后，两组中护理满意率较高的为观察组，略低的为参照组，有统计学意义（P＜0.05）。详见表1。
表 1 护理满意率对比[n(%)]
3 讨论
体检越来越受人们重视，每年体检中心都要接待大量体检者。在体检中心护理工作中会遇到各种各样的问题，需要进一步改善。健康教育路径能弥补常规护理中的空白点，增加健康知识，改变护理局限性。在体检护理过程中，护理人员能发现体检者的更多需求，健康教育路径能发挥重要的作用，保障体检者配合体检，并有所收获。
健康教育中有很多实用的知识能丰富体检者的认知，改变体检者对某些事物的看法。有健康知识的支持，体检者能重视一些问题，重新审视自己的养护方法，对异常结果格外注意，并能尽快就诊[3]。体检的意义也不再仅是检查，能尽量多的发挥体检护理的作用，丰富体检护理中的健康内容，减少体检中的不良因素。护理人员与体检者间的沟通内容、频率等都明显变多，体检护理质量由此变好。从护理满意率比较表格中能看到健康教育路径对护理满意率的影响，护理工作备受认可。
健康教育路径让体检护理更具体，护理人员能为体检者全程提供引导，并随着体检项目、结果等科普健康知识，工作比常规护理细致，能让体检者重视体检，并每年都坚持。护理人员能对每天需要体检的人员进行规划，安排好体检相关事项，保障体检者能顺利完成，并获得自己需要的健康知识[4]。观察组的努力让体检中心护理氛围变好，体检者能主动向护理人员询问，内心的疑惑变少，也不会对体检结果中的异常数据过度紧张。体检者能调整好自己的状态，在收到体检结果后健康生活或尽快就医。健康教育路径能加深体检者对体检护理的印象，更愿意倾听健康宣教等，体检护理在变主动的同时也更有影响力。经此发现，护理后，观察组的护理满意率高于参照组，统计学意义明显（P＜0.05）。说明健康教育路径能提高体检中心护理质量。
综上所述，体检中心护理工作需要更认真的对待体检者，使用健康教育路径可以丰富体检者的健康知识，改变体检护理现状，更积极的影响体检护理，提高护理满意率。?
【参考文献】
[1]陈黎霞, 何颖雯, 许文燕,等. 健康教育路径在体检中心护理工作中的应用[J]. 广州医学院学报, 2018, 46(6):135-137.
[2]秦国玲. 健康教育路径在体检中心的应用价值[J]. 中国医药指南, 2020, v.18(24):70-71+76.
[3]何萍, 唐礼英, 乐欣,等. 健康教育路径在体检中心护理工作中的应用[J]. 智慧健康, 2019, 5(5):79-80.
[4]陈程, 李莉. "互联网+"健康教育在体检中心中的应用[J]. 中国数字医学, 2020, 15(3):78-80.