涂小欣
上饶市广信区人民医院 江西 上饶 邮编：334100
【摘要】目的：在进行小儿肺炎治疗的护理过程中，观察给予优质护理干预取得的护理效果。方法：将2019年4月~2020年6月诊治的小儿肺炎患儿54例进行护理。研究分析的方式是分组对照，分成观察组和对照组。单组例数均是27例。观察组：采用常规护理+优质护理；对照组：采用常规护理。对比指标：护理疗效、患儿症状改善时间和住院时间。结果：两组肺炎患儿给予不同的临床护理措施后，观察组护理疗效优于对照组，症状改善时间和住院时间少，与对照组数据经过统计学检验，P<0.05。结论：在儿科肺炎护理中，对患儿开展优质护理有助于病症好转，缩短康复时间，护理疗效好，值得肯定。
【关键词】优质护理；儿科；肺炎；护理价值
肺炎是呼吸道常见疾病，主要因病原体感染、过敏等导致。儿童机体器官组织处于发育时期，功能发育不完善，缺少自我保护能力，因此是肺炎的高发群体。患儿发病后的症状是咳嗽、发热，若治疗不当，肺炎会快速进展至呼吸衰竭、心衰等危险情况，对生命安全造成损伤。为确保治疗效果，对肺炎患儿进行优质护理干预可控制疾病进展，帮助康复[1]。本文探究优质护理干预实施在儿科肺炎患儿护理中发挥的价值，现将过程和结果汇总如下。
1 资料和方法
1.1一般资料
研究的时间是2019年4月~2020年6月，护理对象是54例小儿肺炎患儿。按照随机分组的方式，抽取27例患儿作为观察组，男女患儿的比例是15:12，年龄范围是2~7岁，均值是（4.06±0.12）岁；抽取27例患儿作为对照组，男女患儿的比例是14:13，年龄范围是1~8岁，均值是（4.83±0.42）岁。经过对比，患儿的年龄、性别数据无差异，P>0.05。
研究病例选择标准：①患儿经过经临床各项诊断确诊是肺炎；患儿和家属可以配合护理；家属同意参与。排除标准：患儿存在严重并发症；其他呼吸系统疾病；认知障碍；家属不配合等。
1.3护理方式
1.2.1对照组
采用的护理方式是常规护理，对患儿家属进行口头健康教育，密切关注患儿的病情，按照医嘱给予用药。
1.2.2观察组
采用的护理方式是常规护理+优质护理，实施的常规护理与对照组是相同的。优质护理的内容如下：①制定优质护理方案。密切关注小儿肺炎的疾病特点、家属护理需求等制定满足个体化差异的优质护理方案，严格执行。与家属沟通，详细介绍护理内容，取得理解和配合[2]。完善护理制度和护理资源管理，提升护理人员的护理能力。②加强健康宣教。患儿家属缺乏疾病认知，易出现紧张、焦虑等不良情绪，容易质疑护理内容，不利于护理顺利开展。优化对患儿肺炎疾病的健康宣教工作，除了常规口头教育，还要发放健康知识宣教手册、视频等，内容包含疾病相关知识、治疗方案、日常生活保健知识、自我护理要点等。针对性解答家属的提问，使家属信任护理[3]。③心理护理。患儿处于陌生环境极易哭闹，对治疗护理带有恐惧感，难以配合。邀请家属配合安抚患儿的情绪，避免患儿抵触护理工作。积极运用语言、肢体动作来取得患儿的信任，可以播放动画片，转移患儿的注意力。④症状改善护理[4]。间隔2h测量一次体温。实施发热护理干预，采用物理降温和药物降温的方式，将体温控制在37.5℃以下。增加饮水量，做好口腔卫生护理，减少并发症。
1.3护理效果评价指标
护理时间是2周，对比两组肺炎患儿经过护理后的康复疗效，制定如下评估标准：①显效。在护理后，肺部阴影完全消失，炎症被吸收，无发病症状表现，达到痊愈的标准[5]。②有效。护理后检查发现，肺部阴影明显减小，炎性大部分被吸收，症状明显好转，病情得到明显控制；③无效。未达到上述康复标准。总有效率=显效率+有效率。比较两组患儿症状改善时间（退热和咳嗽症状缓解）、住院时间。
1.4统计学方法
应用SPSS15.0统计学软件，对研究指标数据的记录方式是（±s）和（n,%），检验应用的工具是t和，当组间数据对比存在明显的差异时，P<0.05。
2 结果
2.1护理效果
观察组患儿的护理有效率高，与对照组相比较存在差异，详见表1.
表1 患儿护理后恢复效果数据比较（n,%）
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3 讨论
小儿肺炎属于临床常见的呼吸系统疾病，给患儿的健康和生活质量造成影响。为了改善患儿预后，开展优质护理干预，通过疾病检测、健康指导、心理护理和症状改善护理，可减轻患儿的痛苦，促进疾病早期康复[6]。优质护理干预以患儿为中心，满足患儿治疗、护理和生活上的需求，关注患儿疾病转归情况。做好家属的沟通和健康教育，确保患儿的良好饮食，补充营养。
经过数据对比可知，观察组患儿应用优质护理后，患儿康复有效率高，症状好转时间短，证实优质护理实施在小儿肺炎护理中发挥的价值。
综上，将优质护理实施在儿科肺炎护理中，可减轻患儿症状，促进病情好转，住院时间短，疗效积极，值得临床上推广。
【参考文献】
[1]刘红.优质护理对儿科肺炎患者的临床意义研究[J].中国医药指南,2019,17(26):11-12.
[2]戴翠玲,刘伟静.优质护理服务对门诊轻症肺炎患儿家属照顾能力的影响[J].当代护士(上旬刊),2019,26(07):112-113.
[3]曹轶红.优质护理在儿科肺炎护理中的应用价值[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(29):83.
[4]范秀华.临床路径与优质护理在儿科支原体肺炎护理中的应用[J].健康之友,2018，21(14):145.
[5]张燕妮.优质护理在儿科肺炎护理中的应用效果观察[J].中国医药指南,2018,16(08):198-199.
[6]康萍萍.研究优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(23)：2840-2841.