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浅析市级图书馆少儿推广多元化合作模式

发表时间：2021/3/22 来源：《文化研究》2021年2月下作者：程媛媛

[导读] 在当今社会的发展中，全民阅读得以推广，而阅读的要求也得以进一步提升少儿阅读质量，相应的会对我国未来知识阶层产生一定程度的影响，并且会对其整体居民的素质水平及文化水平产生影响，公共图书馆在我国的发展中是极为重要的阅读场所之一，在具体的发展过程中，能够充分的对全民阅读活动予以推广，同时在全面阅读推广的过程中，也能使整体示意图馆发展所具有的创新特征得以体现，基于上述角度，文章对市级图书馆在发展中少儿推广

陕西铜川图书馆程媛媛 727031

摘要：在当今社会的发展中，全民阅读得以推广，而阅读的要求也得以进一步提升少儿阅读质量，相应的会对我国未来知识阶层产生一定程度的影响，并且会对其整体居民的素质水平及文化水平产生影响，公共图书馆在我国的发展中是极为重要的阅读场所之一，在具体的发展过程中，能够充分的对全民阅读活动予以推广，同时在全面阅读推广的过程中，也能使整体示意图馆发展所具有的创新特征得以体现，基于上述角度，文章对市级图书馆在发展中少儿推广所具有的多元化合作模式进行详细的探究，希望能够为我国的图书馆工作提供有效的限制性参考。
关键词：市级图书馆；多元化合作；少儿阅读推广
        引言
        在新时代的发展之下，对纸质书籍的推崇以及全民阅读理念得以重新盛行，使得图书馆的图书阅读推广活动又获得了充分的发展。当前图书馆的各类设施建设已经逐步趋于成熟，并且在新时代经济的发展之下，我国对于图书馆建设的投入得以进一步增多，也使得图书馆所做的完善性得以提升。信息化时代使得图书馆的发展中所具有的数字形式得以出现，并且文字就其载体而言，正向更具移动特征的方向予以发展。同时，电子书等以科技为基础的创新型文章载体正逐步在现代人的生活中予以推广，传统图书馆在发展过程中的阅读模式，在新时代背景之下证明一定程度的挑战，我国图书馆在发展中，其自身发展形势仍然存在一定程度的单一性，其综合竞争能力相对薄弱，而如何在新时代的发展情况下，使我国全民阅读推广活动得以进一步的开展，并且使我国图书馆少儿推广所具有的模式得以进一步优化，是当前图书馆的发展过程中所需要要临的重要问题之一。
        1.公共图书馆对少儿阅读进行推广的意义
        图书馆在近年来的发展中正处于逐步成熟的现实趋势，在新时代的发展过程中，我国对于图书馆的建设力度得以大幅度增加，同时，具有高度信息化特征的创新型数字图书馆也得到了有效的发展，使得文章载体所具有的多元化特征得以体现直至媒体正逐步被电子书籍所替代，而在新时代的背景之下，传统的阅读模式正面临着一定程度的现实挑战，由此，需要对推广阅读活动进行有效的开展，进而对民众对于阅读的兴趣予以唤起，从而使图书馆能够发挥其所拥有的社会作用。
        少年儿童在其发展过程中，其自身所拥有的文化底蕴及相应的文化素养需要由阅读书籍而得到培育。同时，少年儿童其实也属于我的文化素养程度是整个国家发展的精神文明建设的综合体验，由此，对少儿阅读予以推广，是我国在发展过程中，得以对精神文明予以建设的重要方式，拥有着较为突出的现实意义，能够进一步为我国在未来的发展中的繁荣富强提供有效的现实基础。市级图书馆在发展中与乡镇图书馆拥有一定程度的区别，其自身所有的资源储量较为丰富，并且能够为下级图书馆起到一定程度的带头作用，而阅读推广活动同样能够使市一图书馆在市民心中所拥有的地位得以提升，并且能够进一步的通过对良好兴趣的养成，而引导读者进行阅读活动。由此，在市级图书馆对少儿阅读推广工作予以有效的开展，具有着较为多元化的现实意义。

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        2.市级图书馆少儿阅读推广活动多元化合作模式分析
        目前，在市级图书馆的少儿阅读推广活动中，其自身的方案具有着多元化的特征，并且拥有诸多可行性的特点，在进行相应的活动推广过程中，市级图书馆需要对多元化合作模式予以有效的应用，使相应活动所具有的影响力的提升，使少儿阅读活动能够在公众中的感知程度能够得以大幅度提升。由此，使更多的少年儿童能够积极参与到相应的阅读活动中。具体的应用模式可以由以下几个角度进行详细探究。
        2.1以政府为引导，对市级图书馆少儿阅读推广工程予以建设
        图书馆经济自身而言，是由国家中央与地方进行筹建，相应的政府部门在其发展过程当中需要对公图馆的综合建设提供有效的帮助，目前，我国在发展中对于文化事业的建设较为重视，并且在生活中的诸多方面均予以体现。全民阅读工作的开展，以及图书馆历史场馆的开放，体现着政府部门对于我国文化复兴所拥有的重视，而各级政府在发展展能够充分的对国家号召予以响应，并且积极的参与到整体文化事业的固定当当中。举例说明，由文化部所牵头构建的文化资源信息共享工程，在其发展过程中便是整体文化事业良性建设的有力代表，而政府就其自身而言，同样拥有一定程度的号召能力，在政府的引导之下，能够进一步使市民对少年儿童阅读推广活动所存在的优势予以认知，进而引导市民能够积极的参与到相应的推广过程当中。
        2.2积极与学校展开各类合作
        学校是少年儿童日常所学习与活动的重要场所，由此若想引导学生参与到读书推广活动中，则需要积极的以学校途径使学校能够在少年儿童日常生活中渗广阅读活动的好处。由此，在潜意识内使少女儿童在日常生活中逐步对阅读活动有所认知。此外，图书馆可以积极与学校举办各类活动，可将学校内建设图书馆的分馆，并且图书馆可以定期将新书籍运送至学校，由此使学校内的阅读氛围得以增强，使学生能够在校内便可参与到阅读推广的活动当中。同时，学校可积极配合图书馆，对少儿阅读队伍予以建设。以此提升学生间所拥有的阅读氛围，以优质的阅读习惯，使学生能够充分的参与到相应的阅读推广过程当中。
        结语
        市级图书馆在发展中，对于少年儿童阅读推广工作开展具有着较为突出的现实意义，而少年儿童阅读推广工作在开展过程中，具有着高度的历史文化意义，。在西方文化进一步融入，以及科技得以逐步发展的背景之下，当前我国少年儿童接触图书的时间相对较少，并且其自身的阅读能力较为薄弱，而阅读的缺乏也使得儿童期自身所拥有的文化底蕴无法得到有效的提升，由此，便需要对少年儿童阅读推广活动予以有效的开展，使少年儿童能够充分的接触书籍并引导儿童在阅读的过程中，使其自身所拥有的文化素养得以提升，使其所拥有的综合素养养到有效提高，由此，在市级图书馆的阅读推广活动开展过程中，需要充分的对多元化合作模式进行应用，积极对各类社会资源予以有效的吸纳，使各类社会资源能够充分的对整体少儿阅读推广活动提供有效的帮助。
参考文献
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[2]杨威.市级图书馆提升读者服务质量的策略探讨[J].发明与创新·职业教育,2020,(7):174-176.
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