韩国语能力考试的备考策略探索

发表时间:2021/3/22   来源:《创新人才教育》2021年7月   作者:曾晓旭
[导读] 韩国语能力考试是官方举办的测试韩语学习者韩语水平的标准考试,本文旨在通过分析韩语能力考试中阅读、写作和听力三种不同题型的解题策略,有效地提高考生的韩语综合素质。

浙江省诸暨市海亮外语中学      曾晓旭   311800

摘要:韩国语能力考试是官方举办的测试韩语学习者韩语水平的标准考试,本文旨在通过分析韩语能力考试中阅读、写作和听力三种不同题型的解题策略,有效地提高考生的韩语综合素质。
关键词:韩国语能力考试;题型;备考策略
        前言:韩国语等级能力考试,又称TOPIK。它是由世界韩国语认证考试委员会主板的检验韩国语能力的考试旨在通过统一的标准化测试制度,提供公正客观的能力评价标准。韩国语等级能力考试评价分为TOPIKⅠ和TOPIKⅡ,根据世界其他语言考试的改革趋势和主办方要求,韩国语能力考试Ⅱ把共有三大部分:阅读、写作和听力。本文通过分析这三种题型,探究不同题型的备考策略。
        一、把握复杂题型,提高阅读理解能力
        韩国语等级能力考试在改革后取消了单独考察词汇和语法的题型,这并不代表词汇和语法部分不再重要,恰恰相反,词汇和语法作为基础融入了阅读理解的考察当中,更加注重了对学生沟通交流和灵活运用能力的考察。阅读部分的题型复杂多变,需要在备考过程中掌握不同题型的阅读技巧并强化训练。
        1.把握词汇、语法
        这道题是依据所给括号前后的词句进行词类活用,选项中通常会利用近义词、反义词和一词多义来混淆视听。在备考过程中针对这类题,可以利用表格将所出现的单词进行梳理归纳,并定期复习防止遗忘。
        2.把握划线含义
        这道题需要选择与题目划线部分表达含义相同或相似的选项,选项中通常会出现惯用短语、合成短句和习惯性搭配,或使用题中相同的名词搭配不同的动词出现。考生在备考这类题时要注意日常积累,在做题的同时归纳总结,掌握规律。
        3.把握文章信息
        这道题需要选择与题目所给图片里的语句表达内容相关的信息,选项通常为日常生活中比较常见的广告词、产品说明书等相关内容。
                  

        4.分析图表
        这道题需要分析所给图片或表格来进行符合意义的选择,因该题型通常涉及不同类型主题,所以考生在备考过程中,要多接触不同类型、不同领域的指引文,积累相关背景知识。具体做题时可以从题目入手,根据选项从文中寻找答案。
        5.确定段落顺序
        确定段落顺序就是排序,题目给出四个句子,考生需要选择顺序最合理的一项。解题过成中可以先在选项中找出开头的两个选项,通过比较得出哪一个是首段。例如,如果给出句子的开头使用
               
        6.插入符合文脉的语句
        这道题是选择能够放到原文且逻辑通顺的选项,注意这类题需要根据括号给定位置的不同选用不同的解题方式。因此,针对这道题的训练,需要掌握不同括号的含义,仔细阅读全文,理解文章含义,把握文章逻辑。选择选项后可以带入原文检查是否符合。
        7.把握新闻报道标题
        这道题是为简短的新闻报道选择最合适的标题,这道题考察的是对报道主旨的理解,解题时要阅读新闻找出关键词和核心句子,再在选项中找到相似或相近含义的词汇,也要注意扩大平时的词汇量。
        8.把握作者观点、心情
        这道题需要通过阅读文章,把握作者想要表达的观点或心情。考生在备考时需要归纳整理常见的表达情绪和主观色彩的词汇。做题时要抓住表达情绪的关键词,分析作者的情感色彩。
        二、借鉴范文表达,优化书面写作
        韩国语能力考试的写作部分共有四个小题,前两道题需要考生把文章精炼成1-2句话,其余两道则是以生活中的常见话题为题进行文章写作,主要考察的是学生语言运用能力和书面表达能力。前两道写作题需要熟练地掌握因果、并列等表达方式,要清晰地把握文章脉络。小作文写作备考最有效的方式就多看多写进行训练,例如,考生根据题目在规定时间里完成写作,独立思考进行完整写作之后,根据答案所给范文对照,首先更正写作中出现的语法问题,其次优化自己的书面表达,参考范文给出更流畅的表达进行积累。应试考试中,考生还可以在备考过程中背诵范文积累语料,总结属于自己的适用句子,考试落笔前先在脑中形成框架,使下笔更流畅有逻辑。
        三、强化真题训练,提升听力水平
        听力部分的难点是这一题型同时考察了词汇、语法以及听力转化多方面的掌握情况。所以针对听力部分,备考过程中需要加强真题训练,通过改变真题原声的播放速度反复训练,首先先根据原声完成题目,然后根据原文进行修改,修改后单独听原文并进行默写,随后对比默写结果。对于听力的能力提升,要坚持长时间的真题训练,在训练中找到发音规律和解题技巧,同时加强韩语口语训练,也可以在一定程度上提高听力水平。
        结语:韩国语能力考试综合考察了学生读、写、听的能力,考生在备考过程中需要对不同题型展开专门训练,以做题训练为基础,加以日常词汇和惯用语的积累,持之以恒,才能提高自身韩语能力,在考试中达到一个较高的标准。
参考文献:
[1]金文植.韩国语能力考试阅读领域题型解析[J].试题与研究,2020(27):22-23.
[2]姜莲花.韩语能力考试写作指导方案[J].好家长,2020(34):68-70.
[3]王聪.浅谈新韩国语能力考试写作题型分析及备考应试方案[J].长江丛刊,2019(04):79-80.
[4]秦广兰.面向TOPIK考试的韩语阅读课程教学改革[J].长江丛刊,2018(35):150-151.

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