突发公共卫生事件健康教育的实践与探讨--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

突发公共卫生事件健康教育的实践与探讨

发表时间：2021/3/22 来源：《医师在线》2020年9月17期作者：潘冬

[导读]

潘冬
（武警四川省总队医院；四川乐山614000）
摘要：突发性的公共卫生事件的发生会对经济发展及国民健康产生严重威胁，各国都在不断完善和修订有关突发性公共卫生事件的应急处理机制，其目的就在于对突发性的公共卫生事件进行有效解决和高效预防，该目标的实现需要群众与多个部门间的协同配合，是一项具有建设难度和长远性的工作。本文中笔者主要探讨了突发性公共卫生事件中有效实施健康教育工作的路径。
关键词：突发公共卫生事件；健康教育；实践

　　　宏观层面来讲，突发性的公共卫生事件一般具有广泛涵盖范围的事件内容，事件中含有很多不可预测和可预测的突发状况，任何社会群体、地点以及事件都可能包含在其中，所以在进行健康教育时应当以宏观范围来开展全面计划，利用系统化的形式来实施针对性教育和可行性评估，这样才能真正发挥出健康教育对处理该类卫生事件应有的影响力以及价值。
一、在处理突发性的公共卫生事件过程中健康教育的主要内涵及其优势
（一）在处理突发性的公共卫生事件过程中健康教育的主要内涵
　　　首先，应当同各级别政府部门保持一种密切的联系，准确、及时地通知和发布预警信息，引导事件发生当地用积极的心态来进行应对。同时，应当同地方媒体合作，进行密切的联系与沟通，根据事件发生的实际情况，准确发布卫生事件内容，让其他区域的群众提前做好准备。其次，应当利用多种渠道对突发性公共卫生事件的消除和预防方式为群众进行详细指导和培训，用有效的预防措施来降低该类事件的产生频率，让社会处在稳定发展的状态当中[1]。
（二）在处理突发性的公共卫生事件过程中健康教育的优势
　　　首先，健康教育可以说是对突发性公共卫生事件的一种预防策略和手段，这种活动无界限可言，需要社会各界群众广泛参与，只有这样，才能实现降低该类事件的产生频率和概率，使其发展速度受到制约。其次，健康教育方面的知识有利于避免该类事件的发生。如果某地区忽然爆发了公共卫生事件，该地区政府还能及时地通过各种媒体渠道宣传和扩散预防措施与事件危害性，这样就能使各地民众获取相关消息后，通过有效防范措施来进行自我保护，这样有利于大大降低该类事件对社会造成的危害。另外，在发生该类事件以后，政府应当通过官方媒体渠道向群众宣传有效的健康教育方面的知识，这样能够达到事半功倍的良好效果，让群众能够更加关注和重视健康教育，还能在已经发生的事件价下明确认识事件的发生过程、起因以及最终导致的结果，在日常生活中会更乐于去接受政府所开展的各类健康教育培训和宣传活动。在该类型事件发生以后，及时传播健康教育知识有利于稳定好各界群众的情绪，减少恐慌现象的发生，使社会公众能够逐渐构建起危害防范的正确理念和意识，能够正确认知健康教育方面的有效措施，这也是在事件发生以后仍然要继续进行健康教育工作的目的所在[2]。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

二、突发性公共卫生事件中有效实施健康教育工作的路径
（一）应当建立起应对突发性公共卫生事件的专门健康教育站点
　　　该类事件的发生往往具有很强的紧急性和突发性色彩，政府部门应当在平时就建立起与此类事件相关的健康教育站点，这样可以使该类事件在发生时能够顺利实施健康教育方面的工作。该类事件一般会涉及到很多的群体和区域，需要通过多角度、多层次来开展健康教育方面的工作，应当从以下几个方面来建立应对突发性公共卫生事件的健康教育站点：各省市都应当建立专门的健康教育站点，与卫生行政局展开协作，并开展好日常的一些健康教育方面的工作，将本省经常发生的一些卫生事件作为健康教育工作的开展依据；其二，健康教育站点应当同各地区设立的疾病防控中心进行合作，派遣工作人员进入到防控中心内部来了解常见疾病，使健康教育工作可以有效展开；其三，健康教育站点应当科学规划和分析本省内常见的一些卫生事件，划分好进行健康教育工作的重点地区，将学校、社区和医院作为健康教育工作的重点开展区域[3]。
（二）培养具有专业知识的高素质卫生技术人才
　　　相关部门应当加大对卫生技术人员的教育和培训力度，提升其应对此类事件的处理能力和警惕性，增强其开展健康教育工作的专业能力，应当在专业类型岗位培训、医学继续教育以及乡村医生的教育和培训等工作当中把疾病的相关预防知识当成关键内容，改善过去在培训卫生技术人员方面存在的知识内容老化、人才构成不合理等问题，增强现有卫生技术人员应对此类事件处理能力和专业技能[4]。
（三）利用权威媒体来传播健康教育知识
　　　过去传播健康教育知识经常利用人际传播、广播传播、组织传播以及人际传播的形式，而这些渠道都存在一个共同的缺陷，就是缺乏可信度和官方认可。在进行健康知识的传播过程中，有时也会存在与事实不符或夸大化的问题，而公共卫生事件同社会公众紧密相关，所以各级政府在进行健康知识的传播过程中，需要创新自身的传播理念，充分运用好媒体资源。其实，将事件的准确信息向权威媒体进行传达。同本地区的权威媒体达成具有常态化的合作机制，让该类事件可以获得有效、及时的传播，使得群众能够接收到与该事件相关的一些注意事项和预防措施，从而使健康教育的说服力更强[5]。
结束语：
　　　综上所述，突发性的公共卫生类事件与全国人民的安危和健康紧密相关，所以在实施预防工作时，应当以全国范围为切入点，建议设立专门的健康教育知识，强化群众的健康意识，并通过权威媒体进行宣传，实现健康教育方面知识的有效传播，以减少该类公共事件的发生。
参考文献：
[1].汪丹. 针对突发公共卫生事件的心理健康教育──以2019-nCoV(新冠状病毒肺炎)事件为例[J]. 心理月刊, 2020, v.15(07):16-17.
[2]. 朱佩君. 健康教育及健康传播在应对突发公共卫生事件作用[J]. 中国保健营养, 2018, 028(029):397-398.
[3].杨庆. 突发公共卫生事件健康教育基本策略探讨[J]. 世界最新医学信息文摘, 2018, 18(82):302-303.
[4].肖良. 健康教育和健康促进在应对突发公共卫生事件中的作用[J]. 家庭保健, 2020, 000(013):160.
[5].严英. 健康教育策略在突发公共卫生事件的分析[J]. 中国农村卫生, 2018, 000(004):17.