小儿护理中实施小儿危重病护理评分法的效果分析

发表时间:2021/3/22   来源:《医师在线》2020年9月17期   作者:李姗
[导读] 小儿危重病患者的身体健康和生命安全会受到严重影响,为提高患者的生存质量,本文在此基础上探讨在小儿护理中应用危重病护理评分法具有的临床价值。

   李姗
   (陕西省榆林市第一医院;陕西榆林718000)
   摘要:目的  小儿危重病患者的身体健康和生命安全会受到严重影响,为提高患者的生存质量,本文在此基础上探讨在小儿护理中应用危重病护理评分法具有的临床价值。方法  此次研究目标为我科收治的危重患儿,按照不同的护理措施将100例患者分成对照组和观察组进行研究,两组中患者人数相同,对比患者护理后的临床效果,同时明确两组患者家属对护理工作的满意度。结果  两组患者通过不同的方式进行护理干预后,对比临床效果可以发现观察组显著优于对照组,产生的差异十分明显(P<0.05)。针对两组家属的护理满意度可以发现观察组显著高于对照组,产生的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论  针对小儿患者进行护理时,将危重病护理评分法应用于患者可以显著提高患者的临床效果,并针对患者的疾病情况进行全面评估,在此基础上采用针对性措施对各种问题进行解决,让患者的护理效果提高,同时还可以有效提升患者家属对护理工作的满意度。
   关键词:危重病护理;小儿护理;护理效果
   针对小儿危重病来说,具有变化复杂和发展迅速等特点,甚至情况严重时随时都可能导致患者出现生命危险,对其生命安全造成严重威胁。当患者患病后,如果可以得到及时有效的抢救和护理,那么可以帮助患者脱离生命危险。如果对患者的护理和抢救不够及时,那么则会威胁患者的生命。另外,针对危重患者来说,一般其疾病都比较复杂,机体损伤通常比较严重,很多疾病都十分容易被掩盖,同时又因为小儿患者的年龄较小,所以一般针对此类患者进行护理时困难重重。此情况下针对患者进行护理时,需对其疾病进行准确评估,此措施在患者的抢救和护理中具有十分重要的意义。
   1  资料和方法
   1.1  一般资料
   此次研究目标为危重患儿,这些患儿全部于2019年1月~2020年1月在我科接受诊治,为研究结果显著,选择其中的100例患者进行分组研究,两组中各有50例患者。其中男性患者和女性患者人数分别为66例和34例,年龄最小的患者为1岁,年龄最大的患者为8岁,患者的平均年龄为(5.0±1.3)岁。患者的患病类型主要为急性呼吸窘迫综合征、应激性溃疡、脑疝、休克和感染以及其他疾病。所有患者在入院后全部进行影像学、组织学、生化和病史以及生命体征等检查,并得到确诊。研究中所有患者的年龄都需在1~10岁间,同时所有患者都具有组织学检查和影像学检查等诊断史,研究需将非危重症患儿排除,同时年龄已经超过了10岁的患者不能参与研究。
   1.2  方法
   对照组患者进行护理时,对其应用的措施为常规护理模式,主要对患者住院病房的空气进行调节,每天定时开窗通风换气,保持室内有足够的光照。同时室内的湿度和温度也需保持在规定的范围中,让患者可以感受到舒适,每天在规定时间展开消毒灭菌工作,将一个良好且舒适的住院环境提供给患者。另外还需对患者进行饮食干预,患者的饮食需以清淡为主,并按照每个患者的实际情况将科学合理的食谱制定出来,同时禁止患者食用辛辣油腻的食物。还需对患者的心理状态进行评估,让患者和家属的治疗信心得以提高,并使患者产生的恐惧心理得以消除,患者的用药需按照医嘱进行,避免出现私自更改药物种类和药物剂量等情况。
   观察组患者进行护理时,应用的措施是在对照组的基础上对患者应用危重病护理评分法进行干预,通过此措施对患者的疾病情况进行评估,然后针对患者的实际情况展开针对性措施进行护理,具体如下:① 疾病评估。按照患者的检查结果对其进行全面评估,以此对患者疾病的严重程度进行明确。进行评分时,将总分设置为100分,患者的得分越低则说明其疾病越为严重。② 针对患者展开护理时,80分以上的患者可以按照疾病的类型将其分为对应的病房进行护理干预,患者的保暖措施需加大重视,对患者的疾病情况进行密切观察,患者的皮肤需定期进行清洁。患者的评分为71~80分时,此类患者需将其送入重症监护室中进行严密的监护,监护室需保持安静,同时患者静脉通畅也需得到保证,按照患者的实际情况对其输液速度调节。患者的喂养需按时进行,如果不能进食可以对其进行鼻饲。其皮肤需在每天的早晚进行清洁,也需加强口腔和眼睛的护理,让患者的呼吸道和导管保持通畅。病房干净卫生,被罩床单定时更换,严密监视患者的病情,每间隔2小时对患儿心率和呼吸以及体温进行测量。如果患者评分为70分以下,需针对其疾病进行密切观察,随时抢救的准备做好。针对患者进行抢救时,护理人员需积极配合医生,以此让抢救工作的顺利进行得以保证。
   1.3  统计学方法
   采用SPSS 21.0软件处理研究中的相关数据资料,使用均数±标准差表示计量资料,使用%表示计数资料,采用t和X2对组间数据对比进行检验,P<0.05说明研究有统计学意义。
   2  结果


   3  结论
   针对危重患者疾病情况进行评估时,此过程十分复杂,展开护理指导工作时,怎么按照相关要求进行评估和指导十分重要。如果评估后患者病情具有其他异象或出现恶化,此情况对患者的治疗十分不利,甚至还十分可能导致患者出现疾病加重以及死亡等情况。对于小儿危重病护理评分来说,主要和患者生命体征、病情以及生化指标等相互结合进行分析,进行评估管理时可应用分级护理的方式,让患者可以得到与之对应的护理服务和治疗服务,让相关护理工作变得更加合理化。另外对于护理人员来说,还需对自身的综合能力进行全面提升,通过对患者进行科学合理的评分,让漏评和误评的现象得以减少,使患者可以在第一时间得到相应的治疗。另外还需对整体的护理质量进行提升,针对患者展开定时护理,有效判断患者的疾病资料,以此让整体护理质量得以显著提升。通过适当的健康教育和健康指导,针对患者展开心理疏导,可以对患者的情绪进行安抚,使其依从性得以显著提升。因为年龄缘故,小儿患者没有较强的依从性,如果得不到及时安抚,会导致其出现抵触治疗等情况,使护理难度增加。护理人员必须对评分法的护理要求全面了解,针对不良症状全面观察,和患者的实际情况相互结合,对患者进行针对性治疗。
   总而言之,将危重病护理评分法应用于小儿危重病患者的临床护理中进行干预,可以对患者的疾病情况进行及时了解,为患者的治疗争取更多时间,所以此方式在临床中具有很好的应用推广价值。
   参考文献:
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   [6]张娟.小儿护理中实施小儿危重病护理评分法的满意度分析[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(42):91+94.
  

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