张晓兰
湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县茶店子镇风吹垭小学444315
摘要：随着新课改改革的不断深入，小学语文教师也要注重培养学生们的语文核心素养。而在语文核心素养中，学生们的创新思维对学生学习与未来发展都有着重要的影响。因此，语文教师更要在语文课堂教学过程中，培养学生们的创新思维，养成学生们的创新意识。
关键词：小学语文；创新思维；培养
前言：
在小学生们的学习过程中，学生创新思维对于学习有着重要的影响与意义。而传统的教学方式并未对学生们的创新思维培养给予重视。而随着新课改的实施，对传统教学理念的转变，小学语文教师也要落实新课改的教学理念，对传统的课堂教学方式进行创新，让学生们在语文课堂学习过程中，逐渐养成创新思维意识，提高自身的创新思维能力。
1小学语文课堂培养学生创新思维的现状
1.1教学观念落后，学生思维缺乏创新
当下，仍有许多语文教师在运用传统的教学方式。这样不仅让语文课堂教学质量难以提高，学生们的思维发展也受到了限制。而学生们并未对课文内容进行深度的理解与思考，虽然课堂教学任务能够完成，但是学生们的学习能力和思维能力并未得到锻炼，这对学生未来的发展非常不利，而思维在受到限制的情况下，更是难以养成学生们的创新意识，对创新思维的培养也无法起到作用。
1.2课堂教学氛围非常活跃，却缺乏对问题的深入思考
在进行课堂教学过程中，学生们虽然会积极跟随教师的学习思路，对语文教学内容进行理解与学习，但是在填鸭式的教学过程中，学生们的思维仍然难以发挥作用。而课堂教学师生之间的互动也非常少，教师大多通过教学问题和学生们进行互动交流。但是，教学问题也过于浅显，导致学生并没有更加深度的思考。这也导致学生们在课堂知识内容学习后，并未对知识掌握更加深入。而学生的创新意识并未受到教师的重视与培养，导致学生创新思维也难以养成。
1.3忽视了学生们的主体学习地位
在实际教学过程中，语文教师仍占据着课堂的主导位置，学生们只能被动地学习知识内容。这对学生自主学习能力的培养非常不利。而作为语文教师要意识到，培养学生们的创新思维，首先，要将语文课堂交给学生们，让学生成为课堂学习的主人，这样，学生们的思维才能更加活跃，更有助于学生创新思维的养成。
2小学语文教学中培养学生的创新思维的策略
2.1转变传统的教学观念，突出学生主体学习地位
小学语文教师在进行语文课堂教学过程中，要对传统的教学理念进行转变，意识到学生们的主体学习作用。
并将课堂交还给学生，让学生们成为课堂学习的主人。同时，也要营造平等和谐的课堂学习氛围，让学生们敢于在课堂学习过程中表达自己的观点与想法，和教师进行互动交流。而语文教师在这一过程中，便能够引导学生们的思维进行发散，让学生们能够从多角度、多方面对教学问题进行思考，这样学生们的创新思维意识也能够逐渐养成，对学生创新思维的培养也能够起到积极的作用。
例如：在进行部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》课堂教学时，语文教师便可以通过教学问题，引导学生们进行思考，比如：课文标题为什么是“铺满金色巴掌的水泥道”？而金色巴掌又代表了什么？通过教学问题，让学生们在对课文进行阅读理解时，能够调动自己的思维能力对课文进行分析，有效培养了学生们的创新思维意识，让学生们能够在阅读中得到启发，解决教师布置的教学问题。
2.2注重课堂教学要因材施教
语文教师在实际教学过程中，要结合小学生们的实际学习特点进行因材施教。通过对学生们的正确引导，能够有效避免学生们在学习时走向误区，为学生们树立正确的学习观念。此外，语文教师也要引导学生们积极参与语文相关的学习性活动，让学生们了解更加丰富的语文知识内容，培养学生们的创新意识，以促进学生创新思维的养成。
例如：在学习部编版三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》时，语文教师在课堂教学结束后，便可以引导学生们对课文内容进行续写。这样，学生在课文学习热情并未消退的情况下，也会积极参与到续写过程中，而在续写过程中，学生们的思维也会更加活跃，思考更加丰富的知识内容，不仅让学生们的基础知识掌握更加扎实，也能有效培养学生们的创新思维。
2.3培养学生们的自主探究能力
在语文教学过程中，教学实践是必不可少的教学部分。通过课堂教学实践不仅能够检验学生对于知识内容的掌握程度，还能让教师们总结出教学中的不足之处并给予改正。并且，在实践过程中，学生们思维意识也能得到锻炼，对学生们的创新思维养成也能起到良好的作用。
例如：在学习部编版三年级下册《守株待兔》时，语文教师便可以组织学生们，对寓言故事内容进行实践探究学习，引导学生们了解更加丰富的寓言故事，如《农夫与蛇》等，这样学生们在探究过程中，便会积极思考寓言故事的寓意，了解更多的人生道理，有效培养了学生们的创新思维意识。
结束语：
综上所述，随着教育的发展与进步，小学语文教师也要转变传统的教学观念，对课堂教学进行优化与创新，注重培养小学生的创新思维，养成学生良好的学习习惯，为学生未来发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]孟利红.在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维[J].学周刊,2015,(18).185.
[2]王福巧.在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].新课程研究（基础教育）,2018,(4).116-117.