陈清平
重庆市永川职业教育中心402160
摘要：中职班主任作为中职班级的主要管理者，对中职学生有着巨大的影响。所以，中职班主任要意识到自己的责任。在日常管理工作中对德育教育进行渗透。同时，在不断的实践过程中，对中职德育教育的策略与措施进行优化，促进中职学生综合素质的提升。
关键词：中职班主任；德育工作；教育措施
前言：
对于中职班主任来说，担负着中职学生们的重要教育责任。因此，班主任要对教育工作的开展给予重视。既要符合中职学生们的学习特点，同时也要让中职学生们在教育过程中，学习丰富的知识内容，促进学生综合素质的提升。帮助学生树立正确的人生价值观念，为社会发展培育出道德品质良好的人才，并对中职德育教育的发展也能够起到推进作用。
1中职班主任德育工作开展的重要意义
中职学生由于自身文化课成绩低下，在学习过程中经常会出现困难的情况。这也导致学生们逐渐出现了厌学心理，甚至会故意扰乱课堂纪律，阻碍教师进行正常的教学活动。而且，中职学生正处在重要的心理发育阶段，如果心理发育出现问题，会对学生们的未来不好的影响。因此，中职班主任要对德育教育给予重视，积极开展德育教育工作，引导学生健康发展，促进学生心理健康的成长。同时，还能够规范学生们的不良行为，让学生们意识到自身的错误，为学生道德素养的提升起到促进作用，培养学生们的良好道德素质与品格素养，对学生健全人格的养成有着重要的教育意义。
2新时代背景下中职班主任德育工作的开展措施
2.1中职班主任要提高自身的德育素质
对于中职班主任来说，要起到良好的榜样作用，为中职学生做出良好的表率。因此，班主任要规范自身的道德行为，并对学生们进行引导，让学生们能够从班主任身上学到良好的道德品质。此外，中职学校也要对班主任的德育素质给予重视，在对班主任进行选拔时要进行相关工作内容的培养。让班主任能够更加高效地完成德育教育工作。提高中职德育教育成效，为社会培养出更加优秀的人才。并且，随着班主任自身德育素质的提升，在进行德育教育工作时，学生们也会更加信服班主任的领导，听从班主任的管理，让班主任的德育教育工作开展得更加顺利。
例如：中职班主任要在德育教育过程中，规范自身的行为。比如：在班级外主动拾取垃圾扔进垃圾桶；遵守教学时间，到班级对学生们进行管理；完成教师自身的本职工作，担负起教育中职学生们的责任。
只有不断规范自身的行为，才能更好地引导中职学生进行德育学习，为学生们树立良好的学习榜样，让学生们遵守校园的纪律规范。
2.2强化中职学生们的心理教育工作
对于中职班主任来说，德育教育工作过程中，最重要的部分之一便是开展心理教育，提高中职学生们的心理素质。对于刚入学的学生们来说，可能会存在一些自卑的心理，并对学校可能也会有心理落差，导致学生们的情绪低下。因此，中职班主任要有针对性地进行心理教育工作，对班级学生们进行心理辅导，让学生们能够信任班主任，和班主任分享与交流。同时，班主任也要和心理教师进行沟通，对如何帮助学生进行心理疏导，对学生进行心理健康教育。
例如：中职班主任可以定期开展心理教育班会，让学生们观看心理教育讲座或是视频，让学生们能够正视心理问题，和班主任进行交流互动，让班主任帮助自己解决心理压抑的问题。而通过互动交流，班主任能够有效释放学生们的心理压力，帮助学生减负，确保学生的心理健康能够良好地发展，有效开展德育教育工作，提高中职德育教育的成效。
2.3帮助学生树立自信心
对于中职班主任来说，要有针对性地进行德育教育工作。许多中职学生在学习时没有自信，对自身的学习能力也不抱有希望。这就导致许多学生放弃了学习，甚至不愿意参与到学习过程中。而对于这部分学生，中职班主任要采取鼓励措施，帮助学生们树立自信心。让学生们能够发现自身的优点，并通过班主任的引导，对学习充满信心，敢于直面学习上的困难。同时，班主任也要用欣赏的眼光看待班级学生，当学生们出现错误时，不要通过评判对学生们进行教育，而是要让学生们意识到自身的错误，让学生们对错误进行改正。让学生们自信地进行学习与生活，让学生不再畏惧学习。
例如：对于班级内不爱学习的学生，中职班主任要对学生为什么不愿学习进行了解，帮助学生树立自信心，让学生们能够正确对待学习。让学生们不要用消极的心态去面对，而是要通过自己的努力，积极面对生活和学习上的困难。让学生们感受到班主任的关爱，这样学生们也会更加自信。此外，中职班主任也要积极开展教学，并在活动过程中渗透德育教育，让学生们从活动中掌握德育知识，助力学生健康成长发育，为学生未来发展奠定良好的基础。
结语：
在新时代背景下，中职班主任要担负起中职学生的教学责任。并结合中职学生们的主要问题，开展有针对性的德育教育活动，为中职学生们树立良好的学习榜样，以促进中职学生道德素养与品格修养的发展。
参考文献：
[1]朱金国.中职班主任提升德育工作水平的研究与应用[J].现代职业教育,2019,(2).218-219.
[2]徐海荣.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J].职业,2018,(8).101.