赵霄宇
四川省成都市双流区棠湖中学实验学校 610200
摘要：随着教育改革的不断推进，关于小学低年级阶段的写话教育也逐渐受到重视。新课标要求小学语文教师认识到写话教学的重要性，并通过科学合理的教育方式，激发学生们对写话的兴趣，提高学生们的参与感。本文就提高学生写话兴趣展开具体讨论。
关键词：写话教学；小学语文；激发趣味性；方法策略
引言：写话教育是小学语文阶段的重要组成部分，培养和提高学生们的写话能力，可以让学生们听说读写这几个方面的技能得到充分的锻炼，为接下来的写作学习奠定坚实的基础。
一、构建学习小组，提高学生参与感
构建写话学习小组，可以培养学生们互相帮助，进行良性竞争的作用，在小学语文写话教学的课堂中发挥着巨大作用，然而如果这种方式掌控不好，就会造成课堂秩序混乱，课堂学习变成好学生们“一言堂”的场面，所以要注重小组合作这一教学方式的合理运用，让小组合作融入小学写话教育。
比如在我的课堂上，会事先对班级全局构建一个框架，然后在这个框架中分配小组成员，分配的方法是小组由六人构成，每个小组内都会穿插两名成绩中上的学生，三名学习成绩在中游的学生和一名落后生，而且还要考虑到小组内是否有积极活跃，组织能力强，善于关心鼓励他人的学生，活跃小组气氛，凝聚小组成员，形成以优带差，活跃学生带动沉默学生的学习环境，避免出现小组合作的时候有的学生还置身事外的情况，或者更严重的是，组内的每一名学生都没有学习兴趣，不积极参加课堂活动，要做到人人参与，人人学习，为学生们营造良好的写作氛围。
小组合作还需要注意的一点就是，教师一定要明确学生们的合作目标，避免小组学习的随意性，还要要求每一个小组长应该对小组内成员的工作进行合理的分配，负责交流和协调小组内的分工，而小组内各个成员也要明确自身任务，积极参与，认真完成组长分配的工作，如果小组长不知道该怎样分配，可以由教师给出提示。例如，学习到《找春天》这一课时，教师可以要求小组全体成员参与对春天的理解的讨论，然后边写边记录大家对春天的理解，由小组长收起交给老师。这样做到小组内有序的分工，而且为了学生们的多元化发展，小组内的角色需要定期交换分工，培养学生们的团队意识，让写话学习不再是一个人的行为，而是集体的行为，有效参与小组合作，从而达到提升学生们写作能力的最终目的。
二、开展课堂活动，激发学生兴趣
传统的写话课堂已经无法满足现代教育的要求，而且教师往往忽略学生的在写话课堂中主体地位，学生们的学习兴趣无法得到有效的调动。因而，教师应根据小学生的学习兴趣，结合教学内容，开展一些丰富有趣的语文实践活动，让学生热爱写话，乐于写话。
教师们可以在写话课上举办一些小游戏或者简单的比赛之类活动，调动学生们的积极性，提升学生们的参与感。例如，在习作：猜猜他是谁中，教师们可以先设计成一个小游戏，按照事先分好的小组，让每一组的学生派代表上讲台，并在规定时间内，说出班上某一同学的五个特征。最后，让讲台底下的同学进行抢答，说出这个同学的名字，并进行小组排名。第一名的小组进行表扬，让最后一名小组的成员为大家展示一个才艺，激励排名最后的小组再接再厉，这样既在欢乐中轻松锻炼了学生的语言表达能力，提高写话能力，又可以让每一名学生在竞争中成长和进取；除此之外，在写话教学中，看图说话可以很好的锻炼学生们的写话能力，教师可以一改只是看图写话的传统方式，而是让学生们根据图片上的内容，再结合自己的理解进行角色扮演。如，口语交际里的“看图讲故事”，让学生们根据这五幅图片里的人物、行为进行模仿和扮演。通过这样的方式，可以很好的锻炼学生们的语言组织能力和逻辑思维。
三、结合生活实际，丰富想象力
在小学阶段，学生们的年龄尚小，语文教师可以结合学生们的日常生活，来对学生的写话教学进行指导，通过这一方式，让学生们在生活中观察一点一滴，丰富自身想象力，提升写话能力。
在我带的班级中，我经常会通过延伸语文课本上的知识，来引导学生进行对日常生活的观察。比如在教学《秋天》这一课时，在让学生们进行完充分的阅读之后，引导他们仔细回忆自己印象中的秋天是不是和课本描写的一样，并写出自己对秋天的感悟。在课后作业布置的时候，我还要求学生们对文章进行仿写，写一写对冬天的感受，给学生们复习、思考的时间。
小学语文教师还可以联系家长，做好家长们的思想工作，帮助学生观察一起生活。众所周知，家庭是学生们生活和成长的第一环境，所以，作为小学语文老师，我经常和班上学生们的家长进行沟通，并且建议家长引导自己的孩子认真观察生活中的事情，有条件的话，可以多多带领孩子们外出游玩，去外面接触一些新鲜事物。回到家后，可以让学生给家长说一说今天的所见所闻，并以日记的形式记录下来。在增长孩子们见识、开阔眼界的同时，养成孩子观察生活的良好习惯。
结束：总而言之，写话教育对于学生的发展发挥着重要作用，然而在具体实践中，还有许多的不足需要教师改进，小学语文教师仍需要继续探索教育方式，最终达到提高学生语文素质的理想效果。
参考文献
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