江东云
广东省茂名市茂南第一中学
摘要：在现阶段的初中语文课程中，课外阅读逐渐成为一项至关重要的教学内容。因此，本文立足于教学实践，对初中生课外阅读情况进行了分析，并阐述了组织学生进行课外阅读的有效方法，。
关键词：初中语文 课外阅读 现状及对策
毋庸置疑，在当前的社会发展趋势下，阅读能力逐渐成为学生必备的一种语文素养。基于此，阅读教学的重要性逐渐突显出来。教师应该明白，阅读能力的养成是一种长期而系统的过程，仅仅依靠课内阅读是难以实现的，所以应该充分重视课外阅读的重要性。简单来说，课外阅读主要是指课内语文活动的拓展与延伸。只有通过课外阅读的辅助，才能逐步提高学生的阅读效率，从而真正促进学生阅读能力的发展。因此，教师应该掌握恰当的课外阅读组织方法，以此来逐步达到最优化的教学效果。
一、初中生课外阅读现状
结合相关的调查结果，可以发现当前初中生的课外阅读活动仍然存在以下几个方面的问题：第一，课外阅读与课内阅读脱节，导致学生选择的阅读材料比较凌乱，而且难以使阅读活动形成一个整体；第二，没有掌握行之有效的阅读方法，使得学生的阅读效率不高；第三，缺乏互动交流，导致阅读活动比较封闭。
上述问题的存在，是影响学生课外阅读质量的主要因素。因此，教师应该针对这些情况对教学指导策略进行相应的调整，以此来逐步提升课外阅读的实效性。
二、初中生课外阅读组织方法
（一）结合课内文本，拓展阅读材料
无论何种形式的阅读活动，都需要以丰富的阅读材料作为载体。教师应该明白，课外阅读并不是一种无序的阅读活动，而是应该依据课内文本开展。为此，我会结合课内阅读活动推荐一些相关的阅读材料。这样一来，可以有效增强阅读活动的延续性，从而深化学生的阅读理解。
如：鲁迅先生的文章是初中阶段的重要内容。从实际情况来看，鲁迅的作品通常都蕴含着比较深刻的思想内涵，即便是现在仍然具有较高的现实意义。因此，完成课内文本的教学之后，我会推荐一些课外阅读的内容。同时，在推荐课外阅读文本的时候，我会提出需要重点阅读和思考的问题。如：鲁迅笔下的人物具有十分鲜明的特点，比如《故乡》中的闰土、杨二嫂，《孔乙己》中的孔乙己，所以我会让学生对鲁迅文章中的人物特点进行整合思考。再以《范进中举》为例，这篇课文出自于《儒林外史》。通过这个有趣的故事，使学生产生了一定的阅读热情。
因此，我鼓励学生在课下阅读了原著内容。最终，通过这种方式，不但扩大了学生的阅读范围，而且加深了学生对课内文本的理解。
（二）指导阅读方法，提升阅读效率
在课外阅读中，学生通常有比较大的自主性。由于缺乏教师的直接引导，所以更加考验学生的自主阅读能力。因此，教师应该有意识地向学生介绍一些具有实用价值的阅读方法。这样一来，有利于逐步提高学生的阅读效率。
通常来讲，我会向学生介绍以下几种常规的读书方法：（1）精读法。对于一些重点的篇章，要集中精力进行认真阅读；（2）浏览法。在不辨读、不发音的前提下，用比较少的时间获得尽量多的信息，这种阅读方法可以快速了解文本的整体内容；（3）选读法。选读通常是根据课内学习的某种需要，选择相关的篇章或者篇章中的部分内容进行阅读的方法；（4）批注阅读法。从本质上来讲，批注阅读就是一种读写结合的方法。批注的内容是比较宽泛的，可以是对文本信息的注释，可以是摘抄的句段，可以是描写阅读的感受。最终，通过不断的指导，逐步使学生学会了在不同形式的课外阅读中选择恰当的阅读方法。利用这种方式，在一定程度上保障了学生的阅读效率。
（三）组织交流讨论，深化阅读感悟
正如前文所述，缺乏互动交流是课外阅读中存在的问题。这一问题的存在，使得学生的阅读思路局限在自己的思维活动中。同时，也导致阅读活动的形式比较单一。为此，教师应该定期组织学生进行交流讨论活动，并且要对互动的方法加以改进。这样一来，有利于进一步深化学生的阅读感悟。
在组织本班的课外阅读时，我会定期开展系列活动，比如以下两种形式：第一，读书交流会。在读书交流会中，学生可以互相交流自己最近的阅读情况。在向他人介绍的过程中，可以进一步对文本内容进行思考。而在倾听他人发言的过程中，则可以使学生了解更多的阅读内容，并且借鉴其他同学的阅读方法；第二，定期组织读书主题活动，比如讲故事活动、朗诵和演讲比赛等。这样一来，可以丰富课外阅读的形式，从而使学生感受到阅读活动的趣味性，进而使其更加积极主动地参与到课外阅读中。
总之，在当前的初中语文教学中，课外阅读是促进学生阅读能力发展的重要方式，也是全面提升语文素养的有效保障。为此，教师应该全面了解学生在课外阅读中的实际情况，并以此为基础设计恰当的教学指导策略。同时，随着学生认知结构的变化，还需要及时对教学策略进行调整，从而有效保障学生的课外阅读质量。
参考文献
[1]蒋莉.如何有效进行初中语文课外阅读指导[J].魅力中国,2017,(50):56.
[2]王莉华.阅读点亮人生——谈初中语文课外阅读策略[J].情感读本,2017,(32):76.